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1、《太陽你是粉刷匠嗎》昌盛中學(xué)周洪艷教學(xué)目標(biāo)：1體會文中所描繪的景象，感受語言的優(yōu)美，培養(yǎng)熱愛自然的情感。2能正確、流利、有感悟地朗讀課文，會背誦課文。3認(rèn)識雙線格內(nèi)的個(gè)生字，學(xué)習(xí)偏旁部首“米”“山”，學(xué)會田字格內(nèi)的11個(gè)字。教學(xué)重點(diǎn)：理解詞句的意思，初步體會作者用詞的準(zhǔn)確，比喻的貼切教學(xué)難點(diǎn)：練習(xí)有感悟地朗讀，背誦課文，寫好11個(gè)字。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)流程：一、激趣導(dǎo)入 1,（播放歌曲粉刷匠）今天老師給大家?guī)硪皇追浅：寐牭母枨銈兿肼爢?？讓我們隨著音樂唱一唱，跳一跳，你們知道這首歌的名字嗎？（板書粉刷匠）你知道粉刷
2、匠是做什么工作的嗎？?。ǚ鬯γ?，刮膩?zhàn)?，刷墻漆之類的工作的人）齊讀粉刷匠這個(gè)詞。2、（課件太陽）當(dāng)太陽升起的時(shí)候萬丈光芒照射著大地，整個(gè)世界都充滿勃勃生機(jī)，因此有人把太陽比作粉刷匠，這節(jié)課我們就一同走進(jìn)課文，去問一問，太陽你是粉刷匠嗎（補(bǔ)充課題）小腦瓜快抬起，大眼睛看課題，用你的小手來書空，跟老師一起把課題補(bǔ)充完整。3、指題目中的嗎字，這個(gè)字寶寶很淘氣，總放在句子的末尾，喜歡問別人問題，記住要讀出疑問的語氣，指兩名同學(xué)讀后大聲起讀。（齊讀課題）二、自主學(xué)習(xí)，隨文識字： 1、請小朋友們自由讀課文，要讀準(zhǔn)字音，讀通課文，遇到生字
3、寶寶，看拼音多叫幾遍他的名字（課件2課文） 2同學(xué)們讀的真認(rèn)真，郎朗的讀書聲真好聽，那么在課文中你認(rèn)識了哪些新詞語？學(xué)生匯報(bào)后教師出示（課件3新詞）3男女生比賽讀看誰認(rèn)識的生字多，女生開始。男女生齊讀。這里鋪設(shè)的鋪還有另外一個(gè)讀音，誰知道，帶領(lǐng)大家齊讀。4小朋友，這課的生詞真多，你們想不想與他們都交上朋友（課件4生字）5這次我們開火車讀?；疖嚮疖嚹睦镩_，火車火車這里開，我們再來開一列。金黃金黃后邊兩個(gè)很像誰能說出同樣的詞語？6看看用什么方法能記住這些字寶寶。師問：太陽公公都粉刷了哪些地方呢？它們分別變成了什么顏色？（板書沙灘，大海
4、，云彩，小朋友三、精讀感悟1小朋友們讀書這么用心，老師想獎勵(lì)你們，老師想把太陽公公的作品送給你，現(xiàn)在讓我們手牽手，光著小腳丫，一起去沙灘上走走吧?。ㄕn件5） 當(dāng)你走到這片沙灘時(shí)，你有什么感覺呢？心情怎樣？（柔柔的軟軟的細(xì)細(xì)的舒服極了，就像踩在絲綢上一樣舒服）帶著你的感情再來試試吧，指名讀 2讀的太棒了，老師忍不住要獎給大家一份小禮物。（課件6水晶）大海被太陽粉刷的就像一塊晶瑩剔透的藍(lán)色水晶（課件7欣賞大海的畫面）誰能美美的讀讀描寫大海的句子呢？男生和女生比比吧！男女生輪讀?！?一幅美麗的大海圖畫欣賞完了，接下來，太陽公公又畫了一
5、幅怎樣的作品呢？請你在書中找找答案吧！ 重點(diǎn)指導(dǎo)“輕輕地”。想：潔白的云彩還可以像什么？（潔白的羽毛漂浮在空中，一群溫順的綿陽，慢慢游走在空中，一團(tuán)軟軟的棉花糖甜甜的渲染著藍(lán)色天空，四積淀創(chuàng)新1.太陽還能粉刷什么？想一想，試著模仿課文的說法給大家說說。（課件8910長城稻谷紅旗）（太陽你把長城粉刷的金黃金黃，就像一條用黃金鑄成的東方巨龍，太陽，你把稻谷粉刷的金燦燦，就像一條用黃金鋪設(shè)的稻海。）2哎呀，作品不見了出現(xiàn)了六個(gè)小圓點(diǎn)（課件11）你們知道他是誰嘛？（她叫省略號，六個(gè)小圓點(diǎn)，占兩個(gè)字的位置，不拆開，不移行，六個(gè)點(diǎn)要排在同一行
6、表示省略）3在這個(gè)美麗的世界上，太陽公公還有許多作品就藏在這六個(gè)小圓點(diǎn)中呢！現(xiàn)在就請同學(xué)們充分想象，猜一猜太陽還會粉刷些什么，與同桌讀讀課文最后一段?！ ?太陽公公還做了一件有趣的事情，大家看兩個(gè)原本白白嫩嫩的小朋友被太陽曬的黝黑黝黑，但他們的臉上卻洋溢著幸福的微笑，為什么呢？（有陽光的沐浴很舒服）（課件出示兩個(gè)小朋友）誰能面帶微笑讀讀最后這段。5這里我們遇到一個(gè)生字，誰知道他讀什么？什么結(jié)構(gòu)？你是怎樣記住他的？(半包圍結(jié)構(gòu)“原”，可采用順口溜的方法識記——小白在廠里）誰能再給他組幾個(gè)詞？6指名寫，說一說她寫的怎么樣？示范講解（
7、字跡工整筆順正確筆劃舒展）五升華主題總結(jié)全文：作者的想象太豐富了，在他的筆下，太陽簡直就是一個(gè)魔術(shù)師，把整個(gè)世界粉刷的五彩斑斕，徇麗多姿，太美了，讓我們一起對太陽說：太陽你的本領(lǐng)可真大呀！此時(shí)此刻相信大家和我一樣也都想夸夸太陽，讓太陽知道他永遠(yuǎn)是人類的好朋友！（課件出示兒歌）太陽??！太陽！森林有了你，從而變得郁郁蔥蔥。白云有了你，從而變得多姿多樣。大地為了你，萬物才會茁壯成長。小花如果沒有你，就不會如此漂亮。大海如果沒有你，就不會這樣澎湃激昂。小鳥如果沒有你，就無法快樂成長。你為萬物貢獻(xiàn)了自己卻永遠(yuǎn)也不求回報(bào)，這就是你-太陽！我們
8、就要學(xué)習(xí)太陽這種無私的奉獻(xiàn)精神六．板書設(shè)計(jì)：太陽你是粉刷匠嗎沙灘大海云彩小朋友教學(xué)反思：《太陽，你是粉刷匠嗎》一課是教科版語文二年級上冊的一篇課文，課題以一個(gè)孩子的口氣提出問題，從中可以看出兒童天真的個(gè)性和豐富的想象力。在教學(xué)中，緊緊圍繞這一問題，
