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《晏陽初鄉(xiāng)村改造思想初探》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文晏陽初鄉(xiāng)村改造思想初探姓名：史振厚申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：中國近現(xiàn)代史指導(dǎo)教師：陳先初20020401內(nèi)容摘要晏陽初是中國現(xiàn)代史上一位著名的平民教育家，鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動主要代表之一。他畢生以熾烈的愛國愛民和熱愛世界和平的熱忱，從事于平民教育事業(yè)，飲譽(yù)中外。他早年以“除文盲，作新民”為宗旨和以鏟除“愚貧弱私”四大病根為鄉(xiāng)村改造目標(biāo)之一的“定縣實驗”，獨(dú)樹一幟，自成一派，對中國現(xiàn)代教育理論與實踐影響匪小。后半生他移居國外，繼續(xù)推行定縣實驗于第三世界，并創(chuàng)辦國際鄉(xiāng)村改造學(xué)院，使其思想與實踐流播于亞非拉地區(qū)，因其貢獻(xiàn)卓越而為世人所推崇。本文試圖從宏觀上對其鄉(xiāng)村改造思想進(jìn)行認(rèn)
2、真探討，以獲得對其鄉(xiāng)村改造的整體認(rèn)識。全文共分三部分進(jìn)行論述：第一部分論述晏陽初鄉(xiāng)村改造思想形成的理論背景。首先，晏陽初深受儒家思想熏陶，儒家以民為本的政治思想、修齊治平的理想抱負(fù)和正道直行的品格修養(yǎng)，都在他身上得到較好的體現(xiàn)。近代梁啟超的新民說又使晏陽初的民本思想得到升華，民本思想成為其鄉(xiāng)村改造的思想基礎(chǔ)；其次，基督教的博愛哲學(xué)、濟(jì)世扶貧的人道主義與“天下一家”的大同觀念，啟迪了晏熱愛平民大眾的思想，給予其鄉(xiāng)村改造以精神動力；而晏對“苦力”的深刻認(rèn)識則是其鄉(xiāng)村改造的社會基礎(chǔ)。第二部分論述晏陽初鄉(xiāng)村改造的基本理論觀點(diǎn)。首先從鄉(xiāng)村改造的內(nèi)涵、使命、內(nèi)容、注意事項和步驟等方面進(jìn)行總體論述，
3、以從整體上把握晏氏鄉(xiāng)村改造理論；然后從教育、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、政治等方面分層論述，指出鄉(xiāng)村改造的主要目標(biāo)就是普及平民教育，實行農(nóng)業(yè)改良，建立保健制度，推行縣政改革。這幾方面相互聯(lián)系，一起構(gòu)成晏陽初鄉(xiāng)村改造的實踐，其核心就在于通過鄉(xiāng)村改造，最終實現(xiàn)對中國社會的改造。第三部分力圖對晏陽初鄉(xiāng)村改造思想作出評價。通過與梁漱溟不同鄉(xiāng)建模式的比較，結(jié)合時人對晏的不同看法，凸顯了晏鄉(xiāng)村改造的鮮明特色。本文指出，晏陽初“深入民間”，進(jìn)行扎實細(xì)致的工作，從改善農(nóng)民生活到普及鄉(xiāng)村教育，進(jìn)而提出人類要有“免于愚昧無知的自由”，這是落實民主的具體表現(xiàn)。晏陽初將五四以來民主科學(xué)的理念真正貫徹到實踐層面，是對五四精神的
4、繼承和發(fā)展。本文認(rèn)為，晏陽初旨在通過提高人的素質(zhì)，實現(xiàn)鄉(xiāng)村改造進(jìn)而復(fù)興民族的思想是一種非?？少F的遠(yuǎn)見卓識，在今天看來仍具有十分重要的現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞：晏陽初；農(nóng)民；平民教育；鄉(xiāng)村改造；“新民”。AbstractDrJamesYenwasalleminentmasseducatoraswellasoneoftherepresentativesoftheRuralReconstructionMovementinmodemChinesehistory．HeWaswell．knownallovertheworldforhisdevotiontothemasseducationcause，whi
5、chwasbasedontheloveofhiscountry,hispeopleandtheworldpeace．TheDmgxianExperimentinhisearlyyears，asasignificantpartoftheruralreconstruction，wasforthepurposeof“eliminatingilliteracytocultivatenewcitizens'’anderadiemagthefourITlaladiesinChina--ignomace,poverty，weaknessandselfishness．Throughtheexperim
6、ent,JamesYendevelopedhisownfeaturesandformedaspecialgroupintheruralreconstruction，whichexercisedgreatinfluenceonmodemChineseeducation．Inhislaterlife，YenemigratedoutofChina，continuingtocarryouthisexperimentintheThirdWorldandestablishingtheIntemationalInstituteoftheRuralReconstruction(IIRR)，thushi
7、stheoryandpracticewentroundmanycountriesinAsia，AfricaandtheLatinAl'nerica．Becauseofhisgreatcontributions，Yenwongreathonorthroughouttheglobe．Herethethesis，dividedintothreeparts，iSintendedtomakeacarefulexplorationofYen’Sthough
