《有機(jī)溶劑中》PPT課件

《《有機(jī)溶劑中》PPT課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、有機(jī)溶劑1)有機(jī)溶劑的特征“常溫下為液體、有溶解物體的性質(zhì)的有機(jī)化合物稱為有機(jī)溶劑。(參考:水是無機(jī)溶劑)特征①為液體易蒸發(fā)。②有刺激性氣味?；蛴蟹枷銡馕丁＂郛a(chǎn)生的所有蒸汽比空氣要重。④不溶于水的物質(zhì)居多。⑤溶解油?脂肪?涂料?樹脂?橡膠。(水不具有的性質(zhì))⑥有引火性或可燃性。蒸汽的發(fā)生狀況※比空氣重電気をよく通す溶于水的物質(zhì)不易產(chǎn)生靜電2)有機(jī)溶劑的化學(xué)分類芳香族炭化氫類:甲苯?二甲苯?苯乙烯氯化芳香俗炭化氫類:?????????脂肪族炭化氫類:????????氯化脂肪族炭化氫類甲烷衍生物:氯仿乙烷衍生物:三氯乙烷乙烯衍生物:三氯乙烯酒精類

2、:甲醇、異丙醇酮類:丙酮脂肪族與芳香族炭化氫的混合物:汽油3-1)有機(jī)溶劑對(duì)健康的損害a)丙酮特性:液體、無色、芳香有害性:刺激皮膚?粘膜。如果吸入會(huì)引起頭痛?頭暈、如被吸收會(huì)產(chǎn)生麻醉作用、使意識(shí)喪失。災(zāi)害事例:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(其1):使用丙酮清洗真空管時(shí)，不慎吸入丙酮蒸汽、引起頭痛?頭暈、1名中毒。(其2):在進(jìn)行膠合板表面的樹脂進(jìn)行加工的作業(yè)當(dāng)中、揮發(fā)的樹脂溶劑丙酮由于空氣調(diào)節(jié)不良導(dǎo)致氣體積聚室內(nèi)、2名頭痛?頭暈?！　∮璺纼?chǔ)藏:嚴(yán)禁煙火、電氣設(shè)備采用防爆構(gòu)造。作業(yè)環(huán)境:注意通風(fēng)、必

3、要時(shí)佩帶防護(hù)用具。健康管理:每年實(shí)施2次健康檢查。3-2)有機(jī)溶劑對(duì)健康的損害b)異丙醇(IPA)特性:液體、無色、芳香有害性:刺激皮膚?黏膜。如被吸入，有麻醉作用、使意識(shí)喪失。影響肝臟、腎臟、經(jīng)皮侵入。災(zāi)害事例:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(1):藥品生產(chǎn)制造工序?qū)⒕S生素放入干燥機(jī)作業(yè)中、維生素制劑溶劑蒸發(fā)、在干燥機(jī)內(nèi)燃起爆炸、1名死亡、2名負(fù)傷。(2):在地下倉庫內(nèi)使用了含有IPA涂料、機(jī)械部品涂裝后、1名頭痛?頭暈中毒。予防儲(chǔ)存:嚴(yán)禁煙火、容器密封保管。作業(yè)環(huán)境:注意空氣流通、必要時(shí)佩帶保護(hù)用

4、具。特別是手套。健康管理:每年2次的健康診斷實(shí)施。有機(jī)溶劑侵入皮膚血管干裂3-3)有機(jī)溶劑對(duì)健康的損壞c)甲苯特性:液體、無色、芳香、不溶于水。有害性:刺激皮膚?眼睛?喉嚨。接觸皮膚后、有脫脂作用、經(jīng)皮膚侵入。引起頭痛?神經(jīng)障害。濃度高時(shí)引發(fā)死亡‥‥。災(zāi)害事例:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(1):作業(yè)人員使用蘸有甲苯溶液的布，擦拭汽缸時(shí)，吸入甲苯蒸汽、失去知覺。(2):在進(jìn)行將大量涂料拿進(jìn)容器內(nèi)部作業(yè)時(shí)、2名作業(yè)人員、吸入高濃度的甲苯蒸汽、死亡。予防儲(chǔ)藏:嚴(yán)禁煙火、容器密封，放置陰涼的地方保存。作業(yè)

5、環(huán)境:注意通風(fēng)。特別是手套。易產(chǎn)生靜電。健康管理:每年實(shí)施2次健康診斷。其他有害?危險(xiǎn)物質(zhì)■火災(zāi)?爆炸危險(xiǎn)性有機(jī)溶劑(乙醇、丙酮、乙酸????、IPAetc)特殊氣體(氫、乙炔、etc)金屬箔?金屬粉(鎂、鋁、鈉etc)■接觸危険性酸(硫酸、硝酸、鹽酸、氟、二氧化氫etc)堿(苛性鈉、苛性鉀etc)■吸入危険性有機(jī)溶劑?急性癥狀(中樞神經(jīng)的作用)---麻醉、頭痛、頭暈、思考力降低?慢性障害(對(duì)內(nèi)臟的作用)---肝臟、腎臟、造血障害健　康　障　害有害化學(xué)物質(zhì)等環(huán)境空気汚染有害化學(xué)物質(zhì)等作業(yè)發(fā)散煤氣粉塵混凝土薄霧擴(kuò)散高濃度低濃度呼吸器皮膚消化器人

6、　體　侵　入代　謝　反應(yīng)蓄積排泄作業(yè)環(huán)境管理作業(yè)管理健康管理場作業(yè)人勞動(dòng)衛(wèi)生教育総括管理因有害物質(zhì)引起的健康障礙發(fā)生的途徑4)發(fā)生線路與防止對(duì)策①向停止使用有機(jī)溶劑、有害性小的溶劑轉(zhuǎn)換。②通過改善生產(chǎn)工序、作業(yè)方法防止發(fā)散。③設(shè)備的密封化、自動(dòng)化、有害工序的隔離。④局部排氣、通過推拉換氣來防止擴(kuò)散。⑤通過稀釋換氣降低空氣濃度。⑥通過作業(yè)環(huán)境測定監(jiān)視現(xiàn)場。⑦通過限制時(shí)間等作業(yè)形態(tài)的改善、使用保護(hù)用具，控制向人體的侵入。⑧通過特殊的健康檢查、確保異常的早期發(fā)現(xiàn)、與事后措施部署。生產(chǎn)技術(shù)的對(duì)應(yīng)環(huán)境改善技術(shù)工學(xué)的対策(作業(yè)環(huán)境管理)個(gè)別關(guān)對(duì)策(作業(yè)管

7、理)醫(yī)學(xué)対策(健康管理)排除作業(yè)環(huán)境中的各種有害要素、進(jìn)而維持舒適的作業(yè)環(huán)境。在防止勞動(dòng)者健康障礙方面的根本的対策①有害化學(xué)物質(zhì)等的管理②有害能源等的管理③一般環(huán)境衛(wèi)生的管理④作業(yè)環(huán)境判定的實(shí)施／評(píng)價(jià)⑤環(huán)境對(duì)策設(shè)備（局部排氣裝置?生產(chǎn)設(shè)備）的設(shè)置以及維持管理有害化學(xué)物質(zhì)的管理化學(xué)物質(zhì)管理者的育成使用MSDS管理監(jiān)督人員／領(lǐng)班／作業(yè)主任者／擔(dān)當(dāng)教育人員的實(shí)施提高化學(xué)物質(zhì)相關(guān)作業(yè)主任者的能力/培訓(xùn)教育／從事有機(jī)溶劑作業(yè)人員電產(chǎn)特別教育MSDS的維修遵循MSDS信息進(jìn)行設(shè)備點(diǎn)檢特に力を入れているＭＳＤＳ信息的維護(hù)體制？改定教育的實(shí)施？誰？什么時(shí)候？

8、何地？如何？ＭＳＤＳ數(shù)據(jù)表毒物和劇毒物的管理方法在飲料用容器內(nèi)放入涂料?溶劑在細(xì)分溶劑時(shí)，要?jiǎng)?wù)必放入決定好的容器內(nèi)，以防萬一誤飲。要注意！面具帶進(jìn)氣管的面具空氣呼吸