《教師禮儀概述》PPT課件

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1、教師禮儀概述李鉞一、禮儀涵義：（一）禮儀：人們在社會交往中所形成的行為規(guī)范和準則人際交往中必須恪守的行為規(guī)范古代：禮：敬神、禮節(jié)、禮物儀：儀表容貌、禮節(jié)儀式、準則法度現(xiàn)代：禮：尊重、敬人儀：規(guī)范、形式（二）教師禮儀：教師在從事教育教學(xué)活動中應(yīng)恪守的行為規(guī)范和準則二、禮儀的特點：（一）多樣性：1、行業(yè)分：2、場合分：3、形式分：禮儀無處不在（二）傳承性：（三）時代性：（四）差異性：（五）互動性：三、教師禮儀的特點：（一）強制性：對教師特殊職業(yè)的強制要求（二）形象性：教師的個人形象會影響學(xué)校的形象乃至教師群體的形象（三）示范性：教師的特殊職業(yè)決定教師的行為規(guī)范對學(xué)生具有強烈的示范效應(yīng)四、教

2、師禮儀的原則（一）尊重、平等原則（二）寬容、自律原則（三）遵時、守信原則（四）規(guī)范、系統(tǒng)原則（五）尊俗、從俗原則六、教師禮儀的作用（一）外塑形象（二）內(nèi)強素質(zhì)（三）增進交往教師個人禮儀李鉞一、整潔美觀的儀容（一）潔面與化妝（二）護唇與護齒（三）禁食與剃須二、樸實大方的發(fā)型（一）頭發(fā)的整潔三勤：勤洗、勤梳、勤理（二）頭發(fā)的長度男士宜留短發(fā)女士約束長發(fā)（三）頭發(fā)的美化燙發(fā)、染發(fā)、作發(fā)、假發(fā)三、和諧得體的裝飾（一）服飾的“四應(yīng)”1、應(yīng)時與時代同步與四季同步與早中晚同步2、應(yīng)事公務(wù)場合：莊重、保守、傳統(tǒng)社交場合：時尚、典雅、個性休閑場合：舒適、自然、方便3、應(yīng)己性別、年齡、體形、膚色4、應(yīng)制制

3、度化、標準化、系列化（二）著裝的“五忌”1、忌臟亂2、忌雜艷3、忌短小4、忌緊身5、忌透視（三）配飾“六規(guī)則”1、數(shù)量規(guī)則2、色質(zhì)規(guī)則3、季節(jié)規(guī)則4、體形規(guī)則5、身份規(guī)則6、習(xí)俗規(guī)則（四）西裝禮儀：1、款式：款式墊肩扣子下擺特點歐式寬厚雙排扣不開衩英武大氣英式較小單排扣開兩衩灑脫紳士美式無單排扣開單衩寬松飄逸中式有單排扣不開衩貼身凝重2、穿法：①三個三：三色原則三一定律三大禁忌②不卷挽③扣好扣雙排全扣單排：二粒：扣上三粒：扣中3、搭配：①襯衫②領(lǐng)帶③皮鞋④襪子四、規(guī)范優(yōu)雅的舉止（一）站穩(wěn)：1、規(guī)范的站姿2、不雅的站姿（二）坐正1、正確的坐姿2、不雅的坐姿3、入座的要求（三）行輕1、正確

4、的行姿2、不雅的行姿（四）手雅1、常見的手勢2、不雅的手勢3、流行的手勢（五）目光與微笑1、目光注視的時間2、目光注視的部位①公務(wù)性②社交性③親密性3、微笑的作用4、微笑的練習(xí)謝謝大家