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《it's mine.教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、Module4MypossessionsUnit1It’smine教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課是《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)起點(diǎn)第5冊(cè)第4模塊Possessions的Unit1It’smine。本課通過(guò)一些圖片，對(duì)話讓學(xué)生掌握和理解本課的重要句型和單詞，讓學(xué)生知道如何表達(dá)自己所有的物品。二、教學(xué)內(nèi)容：?jiǎn)卧~mine;yours;his;hers;argue;matter;wear;line;clean;句型：It’smine/yours/hers/his.Itisn’tmine/yours/hers/his.三、教學(xué)對(duì)象：小
2、學(xué)五年級(jí)學(xué)生四、教學(xué)目標(biāo)：（1）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)：A、掌握單詞mine/yours/hers/his。B、掌握句型It’smine/yours/hers/his。Itisn’tmine/yours/hers/his（2）語(yǔ)言技能目標(biāo)：使學(xué)生在語(yǔ)境、合作、交流中體會(huì)、理解mine/yours/hers/his的意思，并能用It’smine/yours/hers/his表明物品的所屬關(guān)系。五、情感目標(biāo)：1)能夠運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)句子It’smine/yours/hers/his表明物品所屬關(guān)系。2)在和諧的氛圍中，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)
3、習(xí)英語(yǔ)，并形成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感。3)教育學(xué)生遇事要弄清楚原因，不要魯莽地與他人爭(zhēng)吵。六、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：通過(guò)有趣的活動(dòng)讓孩子在輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。七、教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：理解運(yùn)用名詞性物主代詞mine;yours;his;hers；Lingling’s。八、教學(xué)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡片十、板書(shū)設(shè)計(jì)：Module4Unit1It’sminewearcleanmatterargueThisismypen,it’smine.yourbook,it’syours.hisruler,it’shis.herpencil,it’she
4、rs.十一、教學(xué)過(guò)程：（一）熱身1.GreetingT:Hello!Boysandgirls!Goodmorning!Nicetomeetyou!What’syourname?Howareyou?CanIbeyourfriend?T:Iamverygladtobeyourfriend,nowlet’sbeginourlesson.”Classbegin”T:First,wewillplaythe“Simonsays”game.WhenIsay“Simonsays”youshoulddotheaction,andwhen
5、don’tsay“Simonsays”youshouldn’tdotheaction,Ifyou’rewrong,you’llbepunishedbyagun“pengpeng”.Understand?T:Now,let’sbegin,Simonsaystouchyourear.Simonsayspointtoyourhead.Nodyouhead.Simonsaystouchyourpartner’sshoulder.Pointtoherdesk.Simonsayspickupyoupenandsayit’smype
6、n.…T：OK!You’rewonderful!（設(shè)計(jì)理念：通過(guò)游戲活躍課堂氣氛并復(fù)習(xí)形容詞性物主代詞，為學(xué)習(xí)名詞性物主代詞作鋪墊。）(二)呈現(xiàn)wear,clean,mine,yours,his,hers.It’smine/yours/hers/his.Itisn’tmine/yours/hers/hisT：Verygood.Thewholeclassdidagoodjob.Todayismyfirsttimetostandhereandgiveyoutheleeson.SoIwearmynewcloth.Look,m
7、yclothisclean.(呈現(xiàn)wear和clean并操練)T:Nowboysandgirls,lookatme.Thisismybook,it’smine.(呈現(xiàn)mine,it’smine)Thewholeclasspickupypurbookandsayittogether”Thisismybook,it’smine.”(個(gè)人操練或換其他的物品操練)T:Excellent,nowlistencarefully.Hello,xiaoming,isthisyourpen?(教師隨意走到一同學(xué)前面，然后問(wèn)他)S：Yes
8、,thisismypen,it’smine.（引導(dǎo)學(xué)生回答，然后呈現(xiàn)yours,it’syours）T:Good,thisisyourpen,it’syours.Thewholeclasssayittogether“Thisisyourpen,thisisyours.”(詢問(wèn)幾個(gè)同學(xué)操練)(接下來(lái)以相同的方式呈現(xiàn)和操練hers,h
