高二10月檢測吳葉江、劉艷梅

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1、高二語文校本練習(xí)系列編寫：劉艷梅吳葉江魯迅中學(xué)高二語文10月檢測試題（所有答案均答在答題紙上）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。所有題均為單選題）1、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A、創(chuàng)痕（chuàng）欄楯（dùn）門衰祚?。▃uò）屢見不鮮（xiān）B、逮捕（dài?）金釧（chuàn）以剖寸心（pōu）煢煢獨(dú)立（qióng）C、提供（gōng）老嫗（ǎo）偃仰嘯歌（yǎn）扃牖而居（jiōng）D、希冀（yì?）頃刻（qǐng）情不自禁（jīn?）奄奄一息（yān）2、下列各組詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A、盤桓垣墻

2、稍加修茸寒盟背信B、樹稍憔悴心力交瘁杯盤狼藉C、今宵青霄姍姍來遲珊珊可愛D、和藹暮靄黃天后土黯然失色3、下列加點(diǎn)成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A、國慶期間，交警部門加大了對“在高速公路上違法占用應(yīng)急車道”行為的查處力度，長此以往，占用現(xiàn)象一定能得到有效遏制。B、獲得本屆奧運(yùn)會(huì)女排最有價(jià)值球員稱號的朱婷，面對鋪天蓋地的鮮花和掌聲，安之若素，展示出了難得的冷靜。C、隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)寫手逐漸作為一個(gè)職業(yè)發(fā)展起來。一時(shí)間網(wǎng)絡(luò)平臺的文壇泥沙俱下，多數(shù)作品難稱文學(xué)之名。D、他對中國貧困農(nóng)民的記錄是如此具體而微，具體到每一個(gè)家庭，再拆取

3、出每一個(gè)人物的一天、一年、一生，不惜筆墨，肌理寸寸分明。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A、由此可見，當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)者們不僅希望該過程中藝術(shù)活動(dòng)是富有創(chuàng)造性的，而且技術(shù)活動(dòng)也是富有創(chuàng)造性的。B、古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生活現(xiàn)實(shí)，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。C、本書首次將各民族文廣泛載人中國文通史，但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。D、作為一名語文老師，他非常喜歡茅盾的小說，對茅盾的《子夜》曾反復(fù)閱讀，—直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂。5、王國維在《宋元戲曲史》中說道：“古代文學(xué)之形容事物也，率用古語，其

4、用俗語者絕無。又所用之字?jǐn)?shù)亦不甚多。獨(dú)元曲以許用襯字故，故輒以許多俗語，或以自然之聲音形容之。此自古文學(xué)上所未有也?！毕露挝淖诌x自《西廂記》之【得勝令】，填入橫線內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）　　驚覺我的是_________竹影走龍蛇，虛飄飄莊周夢蝴蝶，_________促織兒無休歇，韻悠悠砧聲兒不斷絕，_____________傷別。急煎煎好夢兒應(yīng)難舍，冷清清的咨嗟，嬌滴滴玉人兒何處也？A、顫巍巍╱絮叨叨╱痛煞煞B、痛煞煞╱絮叨叨╱顫巍巍C、絮叨叨╱顫巍巍╱痛煞煞D、顫巍巍╱痛煞煞╱絮叨叨6、下列句子運(yùn)用的修辭手法解釋有誤的一項(xiàng)是（）A、淚添九曲黃河溢，

5、恨壓三峰華岳低。（夸張）B、庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。（比喻）C、趕走那妒忌的月亮，她因?yàn)樗呐茏颖人赖枚?，已?jīng)氣得面色慘白了。（擬人）D、若見了那異鄉(xiāng)花草，再休似此處棲遲。（借代）7、選出對下列句中劃線的古代文化常識解釋有誤的一項(xiàng)（）高二語文校本練習(xí)系列編寫：劉艷梅吳葉江A、三五之夜——農(nóng)歷每月十五日壬戌之秋，七月既望——“既望”指農(nóng)歷每月十六日B、《羅密歐與朱麗葉》的作者是莎士比亞，該作品是他的四大悲劇之一；《漁父》選自《楚辭》，《楚辭》是屈原的代表作。C、總角之宴，言笑晏晏——“總角”代指人的幼童階段。余自束發(fā)讀書

6、軒中——“束發(fā)”是古代男子15歲成人自立的標(biāo)志。D、吾妻來歸——“歸”舊指女子出嫁吾妻歸寧——“歸寧”舊指女子出嫁后回娘家。8、下列特殊句式類型與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）A、欲茍順?biāo)角?，則告訴不許B、圣人不凝滯于物C、又雜植蘭桂竹木于庭D、而劉夙嬰疾病9、下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）A、臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命?！乙?yàn)楣┓钯狆B(yǎng)祖母沒有別的主人，所以辭謝不接受任命。B、時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書?！龝r(shí)常來到項(xiàng)脊軒中，向我詢問古代的事情，有時(shí)靠著書桌學(xué)習(xí)書本上的知識。C、何故深思高舉，自令放為？——為什么遇事深思，行為出眾，以至于讓自己

7、被放逐？D、吾兒，久不見若影，何竟日默默在此?！业暮⒆?，好長時(shí)間沒見你的影子，怎么竟然每天默默地在這里。10、下列對《長亭送別》選段的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）〔正宮〕〔端正好〕碧云天，黃花地，西風(fēng)緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。〔滾繡球〕恨相見得遲，怨歸去得疾。柳絲長玉驄難系，恨不倩疏林掛住斜暉。馬兒迍迍的行，車兒快快的隨，卻告了相思回避，破題兒又早別離。聽得道一聲“去也”，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉?。捍撕拚l知？A、〔正宮〕是宮調(diào)名，〔端正好〕〔滾繡球〕是曲牌名。這兩段曲詞，是鶯鶯在赴長亭的路上唱的。B、“恨不倩疏林掛

8、住斜暉”，鶯鶯想要把時(shí)間留住，一是慨嘆彼此相見恨晚，造化弄人；二是因?yàn)閼n心時(shí)間已晚，張生動(dòng)身赴考會(huì)太遲。C、馬慢走，車快隨，“迍迍”“快