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《U3 語法教學(xué)設(shè)計(jì) 劉暢》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、牛津英語（上海版）八年級(jí)上冊(cè)Unit3語法復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)（劉暢）Unit3語法復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)授課：劉暢（番禺執(zhí)信中學(xué)）課題：牛津英語上海版，八年級(jí)上冊(cè)Unit3Language---Comparativeandsuperlativeofadjectives教學(xué)內(nèi)容：1.Reviewtheformsofcomparativesandsuperlatives2.Reviewsomeimportantsentencepatternsofcomparativesandsuperlatives3.Finishsomeconsolida
2、tionexercises.課型：語法復(fù)習(xí)課教學(xué)時(shí)間：40分鐘一．整體設(shè)計(jì)思路：本節(jié)課主要讓學(xué)生以小組合作學(xué)習(xí)探究的方式，對(duì)形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成以及運(yùn)用進(jìn)行復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)語言特點(diǎn)，歸納語言知識(shí)的規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固提升，學(xué)會(huì)在合適的環(huán)境下合理運(yùn)用該知識(shí)點(diǎn)。二．教學(xué)背景分析：本節(jié)課為復(fù)習(xí)課，學(xué)生已經(jīng)在第三單元的學(xué)習(xí)中了解了形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的部分用法，也有了物品比較的意識(shí)，為本節(jié)課的復(fù)習(xí)做了很好的鋪墊。學(xué)生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)并不陌生。本節(jié)課注重引導(dǎo)學(xué)生從機(jī)械模仿到靈活運(yùn)用，通過設(shè)置與實(shí)際相符的活動(dòng)，盡可能使活動(dòng)的內(nèi)容情景化，
3、同時(shí)讓學(xué)生接觸與本節(jié)課語法相關(guān)的真實(shí)語言材料，在語篇中活學(xué)活用該語法項(xiàng)目。三．教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：形容詞比較級(jí)最高級(jí)的構(gòu)成及規(guī)律2.能力發(fā)展目標(biāo)：1）學(xué)生回顧語言材料，復(fù)習(xí)形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成特點(diǎn)。2）學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，歸納形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的規(guī)律及用法并進(jìn)行相關(guān)練習(xí)。3）老師創(chuàng)設(shè)相關(guān)的環(huán)境，使學(xué)生能夠把自己的歸納結(jié)果運(yùn)用在實(shí)際生活中，更好地活用所學(xué)的比較級(jí)與最高級(jí)的語法知識(shí)。3.情感目標(biāo)：1）培養(yǎng)學(xué)生合作能力，通過小組活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。2）通過比較的活動(dòng)，了解生活中比較的意義。3）通過了解一些英文諺語
4、，懂得生活的意義。四．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析：形容詞比較級(jí)和最高級(jí)在各種題型中的運(yùn)用。3牛津英語（上海版）八年級(jí)上冊(cè)Unit3語法復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)（劉暢）五．教學(xué)流程設(shè)計(jì)：步驟目的教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)條件/手段1.Warmup(3mins)欣賞英文歌曲，回顧所學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。(1)Havefreetalkswithstudents.(2)Playthesongsforthestudents.(1)Listentothesongs.(2)Recallwhatthey’velearned.songs,ppt,learningpl
5、anT-S2.Combingandconstruction(15mins)激發(fā)學(xué)生原有的學(xué)習(xí)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生感知語言規(guī)律。(1)Helpthestudentsreviewtheirexistingknowledge:theformsofcomparativesandsuperlativesbytalkingaboutsomepictures.Trytorecalltheformsofcomparativeandsuperlativeofadjectives,especiallytheirregularforms,andspea
6、kthemoutbravely.ppt,learningplanT-SS-S學(xué)生回憶并體驗(yàn)語言規(guī)則在相關(guān)語境中的運(yùn)用,并進(jìn)行適當(dāng)操練。AskSstofinishsomeexercises.Getthemtoanalyzeandsummarizeeachsentencepattern.Sum-uptherulesofeachsentence.Trytorememberthem.3.Consolidation（19mins）掌握做題技巧，完成好相關(guān)題型，鞏固所學(xué)語法。GettheSstofinishconsolidationex
7、ercises,andnoticethemtherelativeskillsshouldbeadopted.Finishtheexercisescarefullyandmastertheskills.ppt,learningplanGameS-S引導(dǎo)學(xué)生從不同方面對(duì)事物進(jìn)行比較。讓學(xué)生在真實(shí)的語境中活用比較語法規(guī)則。并提升小組合作意識(shí)。(1)Displaysomeadjectives,andsomenounsofanimalsandfruits.AsktheSstomakeupsomesentencesbyusingcomp
8、arativeandsuperlative.(2)GuidetheSs,andhelpthemifneeded.(3)Displaysomepictures,andlettheSscomparethem.(Iftimepermits)(1)Sswritedownthesentenceson
