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《七上1-2導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、寧東中學(xué)七年級(jí)英語（上）導(dǎo)學(xué)案主備人課型聽說課課時(shí)1審核七年級(jí)組課題Unit1Myname’sGina.SectionA（1a-1c）授課人授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)操作導(dǎo)學(xué)航線一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1′）1.學(xué)會(huì)用英語自我介紹、問候他人。2.掌握重點(diǎn)單詞、短語和句子。3、句型：Myname’sGina.I’mJenny.Nicetomeetyou.二、學(xué)習(xí)過程：（35′）任務(wù)一：導(dǎo)入新課（2′）1:單詞過關(guān)：會(huì)讀、會(huì)默寫2.預(yù)習(xí)課本1頁翻譯下列句子：1.你叫什么名字？_____________2.我叫Bob_________3.我是Bob____________4.見到你很高興__________任務(wù)二
2、：自主學(xué)習(xí)（8′）學(xué)生自讀目標(biāo)完成預(yù)習(xí)部分任務(wù)三：合作交流（10′）1選用上面的句子組成對(duì)話。_______________________________________________________________________________________________________2:預(yù)習(xí)課本1a-2c，了解知識(shí)點(diǎn),劃出不懂得詞句。__________________________________________________任務(wù)四：課堂引深（15′）1.檢查預(yù)習(xí)情況。單詞檢查——第一:先全班齊讀，再由個(gè)別學(xué)生讀，其他學(xué)生糾錯(cuò);第二，默寫單詞:每個(gè)組一名學(xué)生在黑板
3、上寫，然后一起核對(duì)。2.討論解決預(yù)習(xí)中短語、句子及其他存在的問題，教師釋疑。組內(nèi)同學(xué)互檢，訂正。3聽力：聽錄音完成1b.然后跟讀聽力材料后自讀課文一遍，再在小組內(nèi)朗讀課文，最后抽小組成員比賽朗讀。4、口頭操練What’syourname?等句型5、根據(jù)情景補(bǔ)全對(duì)話.20A:Goodafternoon!B:____________________!A;I______Lucy._________yourname?B:My______isJim.Niceto______you!A:_______________________________.三、課堂檢測（“考點(diǎn)鏈接”應(yīng)用探究5-6′）1.
4、_Goodmorning！Myname______Gina._Goodmorning！I_____Jeeny.A.is,amB.is,isC.am,isD.am,am2.見到你很高興______________________________________________________________3.你叫什么名字?______________________________________________________________4.巧學(xué)助記我（I）用am，你(you)用are,is連著他（he）她(she)它(it)單數(shù)is,復(fù)數(shù)sre.學(xué)以致用：用be的適當(dāng)形式填空1
5、._______youLinda?2.She_______English.3.I_____aboy,andmyname_____Mike.四、總結(jié)：（2′）五、作業(yè)：（1′）板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思20寧東中學(xué)七年級(jí)英語（上）導(dǎo)學(xué)案主備人課型聽說課課時(shí)2審核七年級(jí)組課題Unit1Myname’sGina.SectionA（2a—2d）授課人授課時(shí)間導(dǎo)學(xué)操作導(dǎo)學(xué)航線一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1′）1．熟練掌握本課6個(gè)單詞.his/and/her/question/answer/look.2．學(xué)會(huì)詢問他人姓名及介紹他人姓名。3.運(yùn)用句型：-----What'shis/hername?-----His/Her
6、nameis....進(jìn)行自由交際。二、學(xué)習(xí)過程：（35′）任務(wù)一：導(dǎo)入新課（2′）正確運(yùn)用What’syourname?來小組對(duì)話詢問他人的姓名． 運(yùn)用Mynameis…/I’m…來介紹自己，正確使用形容詞性物主代詞。任務(wù)二：自主學(xué)習(xí)（8′）學(xué)生自讀目標(biāo)完成預(yù)習(xí)部分任務(wù)三：合作交流（10′）1.根據(jù)音標(biāo)熟練讀、寫本課6個(gè)單詞通過預(yù)習(xí)，我們能又快有準(zhǔn)確翻譯下列單詞和短語。他的______和；又_______她的_______問題；難題_________答案；答復(fù)_________看_______Iam(縮寫)_________nameis(縮寫)________whatis(縮寫)___
7、______2．小組合作，理解并熟讀下列短語，并寫出漢語意思。myname()yourname()hisname()hername()3.預(yù)習(xí)過SectionA2a-2c之后，請快速翻譯下列句子。他叫什么名字？__________________________?他的名字叫Alan。____________________.她叫什么名字？_______________________？她的名字叫Jenny.___________________
