同類色與鄰近色課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表

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1、芝田一中教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)姓名：袁瑞瑞年級(jí)：七年級(jí)學(xué)科：美術(shù)編號(hào)：703課題：《同類色與鄰近色》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生能掌握同類色與鄰近色的基本概念和特點(diǎn)。培養(yǎng)觀察能力和表現(xiàn)能力，學(xué)會(huì)辨識(shí)同類色與鄰近色。2、通過(guò)教師講授，學(xué)生用對(duì)比分析的方法理解同類色與鄰近色的概念與特點(diǎn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用同類色與鄰近色進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)練習(xí)。3、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、細(xì)致地觀察生活的習(xí)慣，感受同類色與鄰近色的美感。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)主動(dòng)美化生活、表達(dá)情感。二、教材分析《同類色與鄰近色》一課，屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課是色彩基礎(chǔ)知識(shí)課。色彩學(xué)的知識(shí)貫穿于整個(gè)初中美術(shù)教育階段，

2、本科屬于在色彩知識(shí)體系中繼色彩三要素等基礎(chǔ)知識(shí)之后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，與隨后的色彩對(duì)比等相關(guān)內(nèi)容均為色彩知識(shí)的深化，是為造型表現(xiàn)和設(shè)計(jì)應(yīng)用作鋪墊與打基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析本課的授課對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谛W(xué)階段積累過(guò)一定的色彩知識(shí)，色彩學(xué)的知識(shí)貫穿于整個(gè)初中美術(shù)教育階段，本課主要知識(shí)點(diǎn)是讓學(xué)生掌握同類色與鄰近色的概念，了解同類色與鄰近色的藝術(shù)特點(diǎn)與效果，學(xué)習(xí)在生活中對(duì)比此類色彩搭配事例進(jìn)行辨識(shí)與應(yīng)用。此外，本課力求使學(xué)生感受同類色和鄰近色柔和、協(xié)調(diào)的美，了解色彩是陶冶性情、美化生活的重要因素，因此能從感情上對(duì)色彩有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為學(xué)生的藝術(shù)化人

3、生作初步鋪墊。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖視頻導(dǎo)入教師播放《找色彩》視頻，提問(wèn)：小黑貓和小黑雞找到了哪些顏色？小結(jié)：在我們的生活中，色彩無(wú)處不在，它們美化我們的生活，裝扮我們的世界。今天讓我們一起走進(jìn)色彩，探索色彩的奧秘。學(xué)生觀看視頻，找出視頻中的顏色。通過(guò)直接觀看視頻的方法深入課題芝田一中教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)溫故而知新講授新課1、教師出示三個(gè)分別裝有紅黃藍(lán)三種顏色的透明杯子提問(wèn)：它們是哪三種顏色？教師出示原色的概念。1、教師做實(shí)驗(yàn)分別把兩種原色倒進(jìn)一個(gè)杯子里，杯子里面出現(xiàn)了哪些顏色？2、教師展示一個(gè)五顏六色的菜籃子，提問(wèn)：在這

4、個(gè)籃子里有哪些顏色？色彩的三大要素分別是什么？出示課題：同類色與鄰近色教師展示色相環(huán)1、提問(wèn)：什么是同類色？教師出示同類色的概念。教師出示綠色的茶壺圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析茶壺的色彩關(guān)系。認(rèn)識(shí)同類色。2、提問(wèn)：什么是鄰近色？教師出示同類色的概念。教師出示茶杯套圖片，引導(dǎo)學(xué)生分析茶杯套的色彩關(guān)系。認(rèn)識(shí)鄰近色。3、教師出示一組圖片，引導(dǎo)學(xué)生分組討論圖片中哪些是同類色，那些是鄰近色？4、提問(wèn)：剛才大家看到的圖片，同類色帶給你什么效果？鄰近色又有什么樣的視覺效果呢？5、色彩大比拼游戲：教師出示生活中的圖片，讓學(xué)生快速練習(xí)同類色與鄰近色！學(xué)生通過(guò)回憶，

5、觀看實(shí)驗(yàn)，溫習(xí)原色和間色的概念以及色彩的三大要素。學(xué)生在色相環(huán)上找出同類色和鄰近色，初步認(rèn)識(shí)同類色與鄰近色的概念。通過(guò)分組討論，學(xué)生能分析出圖片中的同類色和鄰近色，加深認(rèn)識(shí)。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，總結(jié)同類色與鄰近色的特點(diǎn)。同類色：統(tǒng)一美鄰近色：和諧美通過(guò)比拼，學(xué)生掌握同類色與鄰近色的概念，并能感受給我們生活中帶來(lái)的美感！復(fù)習(xí)舊知識(shí)，引起學(xué)生興趣與思考，為新概念的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。進(jìn)一步了解同類色與鄰近色的概念。了解同類色與鄰近色的特點(diǎn)，體驗(yàn)這兩種色彩關(guān)系的不同美感。芝田一中教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課堂練習(xí)課堂展示教學(xué)評(píng)價(jià)完成課本44頁(yè)的色彩練習(xí)，用右圖中的模板

6、，運(yùn)用同類色與鄰近色完成一副色彩作業(yè)。教師展示學(xué)生課堂作業(yè)，讓學(xué)生談?wù)劯惺堋?、設(shè)計(jì)課堂游戲來(lái)測(cè)試學(xué)生掌握概念的情況。2、作業(yè)展示，讓學(xué)生談?wù)勛约旱纳矢惺?。按照要求完成色彩練?xí)。欣賞學(xué)生作品，并談?wù)勛约旱纳矢惺埽∶鞔_同類色與鄰近色的概念，掌握調(diào)色方法。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深化重點(diǎn)。芝田一中教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)