高考專題：古典詩(shī)歌鑒賞

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1、高考專題：古典詩(shī)歌鑒賞學(xué)習(xí)任務(wù)題型知識(shí)及答題規(guī)律探究（五）鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧——表現(xiàn)手法一、表現(xiàn)手法分析1、賦比興（《詩(shī)經(jīng)》、民歌等，略）2、記敘、描寫、抒情、議論例1、閱讀朱熹的《春日》“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！被卮饐栴}：作者是采用何種表達(dá)方式來贊美春天的？答：第一句敘事，第二句寫春天萬物更新，第三、四句抒情，贊美春光無處不在和作者的熱愛之情。3、描寫手法（重點(diǎn)★）有正側(cè)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、詩(shī)畫結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、抑揚(yáng)結(jié)合、情景結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫、工筆細(xì)描和白描勾勒等（1）動(dòng)靜結(jié)合★藝術(shù)創(chuàng)作中

2、離不開動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，或以動(dòng)襯靜，或以靜襯動(dòng)，或一動(dòng)一靜，相輔相成。例2：蘭溪棹歌涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘?！疚觥壳皟删渖剿拿鼷悇?dòng)人和月色的清爽皎潔，是靜景；后兩句寫了魚搶新水、涌上溪頭淺灘的調(diào)皮，是動(dòng)靜。全詩(shī)動(dòng)靜結(jié)合，寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃生機(jī)。◆課堂反饋練習(xí)（2005陜甘川滇黔）閱讀下面一首宋詩(shī)，然后回答問題雨后池上（劉攽）一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲。（1）簡(jiǎn)析這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。答案：借助想象，運(yùn)用比喻手法，將水面比作輕輕磨過的

3、明鏡，倒映出池邊的房檐和楹柱。以此表現(xiàn)雨后池面的平靜。（2）試從靜與動(dòng)的角度對(duì)這首詩(shī)進(jìn)行賞析。答案：一、二兩句以“水面平”“明鏡”“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三四句“忽起”“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點(diǎn)”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動(dòng)態(tài)之美。詩(shī)既寫了靜態(tài)，又寫了動(dòng)態(tài)，以靜顯動(dòng)，以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。例3、閱讀杜甫的《贈(zèng)花卿》“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞?！被卮饐栴}問：詩(shī)前后兩句各采用了怎樣的寫法？答：前兩句是實(shí)寫；后兩句是虛寫，以天上的

4、仙樂相夸，是遐想。因虛而實(shí)，虛實(shí)相生，將樂曲美妙贊美到了極致。眼前之景為實(shí)，想象虛構(gòu)之景為虛。景物為實(shí)，情感為虛。形象為實(shí)，抽象為虛。有限為實(shí)，無限為虛。正面為實(shí)，側(cè)面為虛。（2）、虛實(shí)結(jié)合（虛實(shí)相生）★◆課堂反饋練習(xí)請(qǐng)從“虛”和“實(shí)”的角度鑒賞《邯鄲冬至夜思家》邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。[注]冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時(shí)是一個(gè)重要節(jié)日，朝廷里放假，民間互贈(zèng)飲食，穿新衣，賀節(jié)，一切和元旦相似。答案：詩(shī)的一二兩句寫冬至之日，詩(shī)人一個(gè)人在客店里，抱著膝坐在燈前，只有影子與他相伴的實(shí)

5、景，表現(xiàn)其孤寂、思家之情。而三四兩句“家中夜深坐”“說著遠(yuǎn)行人”等是虛寫，是想象，想象家里的人或許像我這樣深夜坐著，在談?wù)撝疫@個(gè)“遠(yuǎn)行人”，表現(xiàn)家中人也在想我。從而虛實(shí)結(jié)合，相輔相成，突出表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂之感，思家之情。（3）、襯托★（見前所講的情景交融和動(dòng)靜結(jié)合）例4、讀王翰的《涼州詞》“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”回答問題問：精美的酒杯和美酒襯托什么？答：將士將暢飲時(shí)，戰(zhàn)事告急。用美好的事物襯托戰(zhàn)事的悲壯。（4）、側(cè)面描寫例5、（石家莊市質(zhì)檢）閱讀下面這兩首詩(shī)，然后回答問題夜雪（張實(shí)居）斗室香

6、添小篆煙，一燈靜坐似枯禪。忽驚夜半寒侵骨，流水無聲山浩然。夜雪（白居易）已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。?）這首詩(shī)寫雪時(shí)都重點(diǎn)運(yùn)用了同一種手法，試簡(jiǎn)析.（2）從人物形象的角度談?wù)剝稍?shī)的相同點(diǎn)答案：兩首詩(shī)寫雪時(shí)都重點(diǎn)運(yùn)用了側(cè)面描寫的手法。張?jiān)姷暮髢删鋸娜说母杏X、聽覺和視覺的角度寫雪。白詩(shī)四句分別從人的感覺、視覺和聽覺的角度寫雪。答案：兩首詩(shī)都寫出了詩(shī)人的孤寂無眠。（5）、細(xì)節(jié)描寫例6、秋思張籍洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。王安石評(píng)論張籍詩(shī)歌的風(fēng)格是：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！?/p>

7、試析張籍此詩(shī)寫了生活中哪個(gè)“尋?！钡募?xì)節(jié)？表達(dá)了他什么樣的情感？解題思路：先分析細(xì)節(jié)的具體內(nèi)容，再結(jié)合詩(shī)句分析為什么會(huì)有這個(gè)細(xì)節(jié)，表達(dá)了作者什么樣的情感。答案示例：詩(shī)中作者寫了這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：家書將要發(fā)出時(shí)，又覺得有話要說，故“又開封”。作者客居洛陽(yáng)見秋風(fēng)起，從而引起對(duì)家鄉(xiāng)親人無限的深切思念，所以又打開信封補(bǔ)寫。（6）、白描本是國(guó)畫的一種技法，純用線條勾畫，不用渲染烘托的寫法。例7、田家父耕田上原，子斫山下荒。六月禾未秀，官家已修倉(cāng)?！疚觥咳?shī)運(yùn)用白描手法，寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒了父子辛勤勞作、官家修筑糧倉(cāng)的畫面，表現(xiàn)封建統(tǒng)治者殘酷剝削、壓榨農(nóng)民

8、的深刻主題。4、象征（詠物詩(shī)多用此法）例8、《石灰吟》千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！疚觥勘驹?shī)運(yùn)用了象征的手法，借物喻人，詠物言志。表面上寫石灰，實(shí)際上寫人、寫自己。將物性與人格巧妙地融