教 學(xué) 設(shè) 計（籃球）

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1、教學(xué)設(shè)計籃球高明四中羅貴文一、指導(dǎo)思想本節(jié)課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，依據(jù)《體育與健康》課程標準的要求，結(jié)合高三學(xué)生的生理及心理特征，以學(xué)生為中心，興趣為導(dǎo)向，運用自主、合作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主思索，相互協(xié)作，敢于實踐、勇于創(chuàng)新能力。二、教學(xué)背景分析1、授課班級高三（1）年，全班人數(shù)58人，其中男生16人，女生42人。全班學(xué)生的身體素質(zhì)屬于中等水平，個體間差異較大，籃球基礎(chǔ)較差，尤其女生。2、教學(xué)方式與教學(xué)手段說明：教學(xué)方式以游戲比賽穿插在籃球運球技術(shù)教學(xué)之中，教學(xué)中采用合作教學(xué)為主要手段。三、教

2、學(xué)目標設(shè)計通過合作學(xué)習(xí)在籃球運球技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用，讓學(xué)生對籃球運球知識進一步了解。通過游戲與比賽，提高學(xué)生運球技能，使70%以上的學(xué)生成功地掌握籃球運球技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的運球能力。發(fā)展學(xué)生身體對運動的感知能力和支配身體的能力，以及提高發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。7教學(xué)中通過體驗、討論、學(xué)習(xí)、嘗試等方法，使學(xué)生學(xué)會交流、溝通與合作。同時運用糾正、評價、游戲、比賽的手段使運球技術(shù)得到提高。通過運球游戲和比賽，使學(xué)生認識到運球在籃球運動中的重要性，團結(jié)協(xié)作在籃球運動中的重要性。通過創(chuàng)

3、設(shè)挑戰(zhàn)性目標，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)，積極合作，互幫互助，戰(zhàn)勝困難勇于拼搏的意志品質(zhì)，以及在比賽中為小組爭光的責(zé)任和使命感。四、教學(xué)流程教學(xué)策略創(chuàng)造文化氛圍，使學(xué)生對籃球文化有較全面的認識營造氣氛，調(diào)動學(xué)生興趣尊重差異，提高學(xué)生興趣，創(chuàng)造成功體驗師生共同評價、發(fā)展在實戰(zhàn)中成功運用技術(shù)；在對抗中產(chǎn)生運動激情，體驗樂趣；在合作中領(lǐng)悟戰(zhàn)術(shù)的意識；在比賽中體驗運動的魅力。教學(xué)程序籃球文化導(dǎo)入、準備活動多媒體、NBA球星歷程街頭籃球音樂、運球游戲程運球技術(shù)的練習(xí)技術(shù)練習(xí)分層練習(xí)運球過障礙投籃四個難度挑戰(zhàn)新難度實戰(zhàn)運用

4、，三對三比賽展示與評價組合7籃球課教案班別：高三（1）班日期：2008年12月12日教師：羅貴文內(nèi)容籃球：1、運球技術(shù)2、三對三比賽教學(xué)目標1、通過練習(xí)，使學(xué)生了解籃球運動中運球知識。2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握籃球運球動作技術(shù)，提高發(fā)展身體對運動的感知能力及支配身體的能力。3、練習(xí)和比賽過程中，使所有學(xué)生獲得籃球運動帶來的快樂和自信。4、培養(yǎng)集體主義精神和良好的體育道德風(fēng)尚，體會團結(jié)協(xié)作的重要性，提高合作意識、團隊精神。結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容次數(shù)時間教師指導(dǎo)學(xué)生活動教育內(nèi)容及方法開始部分課堂常規(guī)：1.集隊，檢查

5、服裝及報告人數(shù)。2.師生問好。3.宣布本課教學(xué)內(nèi)容，任務(wù)及要求。4.安排見習(xí)生。5.隊列隊形練習(xí)2′1.觀察提示2.要求口令洪亮，精神面貌好。3.要求：積極練習(xí)，認真觀察，團結(jié)協(xié)作。4.合理安排見習(xí)生，注意安全。5.齊步走及立定，原地轉(zhuǎn)法。組織：1.學(xué)生認真聽講，精神飽滿。組織紀律性準備部分1.慢跑籃球場四圈2.準備活動，做8節(jié)準備活動。3、球性熟悉。4×8拍5′1.隊伍整齊，速度適中。2.教師提要求：根據(jù)本次課內(nèi)容做準備活動，動作自編，活動充分，選擇徒手操或球操均可，隊形自定，學(xué)生小組長帶操。1.繞

6、籃球場慢跑。2.組織培養(yǎng)集體主義精神及良好的組織性紀律性。充分熱身，盡快進入運動狀態(tài)。73.教師觀察、指導(dǎo)。4.教師評價。3.學(xué)生分組做準備活動。4.小組長認真負責(zé)，同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)編動作。結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容次數(shù)時間教師指導(dǎo)學(xué)生活動教育內(nèi)容及方法基本部分1.運球斗牛（街頭籃球背景音樂）方法：每人手持1球，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)運球，在保證自己的球不丟的情況下，積極去搶斷其他同學(xué)的球。2.運球過人后傳球比賽。方法：每隊的排尾運球依次過人后站到排頭，將球從每個人的胯下傳給最后一名同學(xué)，以此類推。先做完的隊獲勝。3.

7、運球過障礙投籃。5′8′12′1.講解練習(xí)方法及規(guī)則。2.組織游戲。3.提問：獲勝的同學(xué)都具備哪些特點？（球性好，左右手都能運球且熟練，體重大或身體靈活略占優(yōu)勢）4.通過裁判記錄比賽是否與回答一致。5.教師觀察，找出問題進行解決。1.講解比賽方法要求。2.引導(dǎo)學(xué)生動腦筋思考，怎樣才能提高運球速度和傳球速度？3.教師觀察，評價。1.講解練習(xí)方法。2.要求學(xué)生按自己水平選擇難度練習(xí)。3.巡視指導(dǎo)。4.鼓勵學(xué)生嘗試增加難度。1.學(xué)生認真聽講。2.積極練習(xí)。3.在練習(xí)中動腦筋思考，爭取勝利。4.學(xué)生回答問題。

8、1.認真聽清比賽方法要求。2.進行比賽。3.總結(jié)思考過人及傳接球的技巧。（小組討論）4.總結(jié)經(jīng)驗運用到再次比賽中。5.學(xué)生之間相互幫助。1.認真聽清比賽方法要求。2.積極練習(xí)。3.積極思考動作要領(lǐng)。4.嘗試難度不同的練習(xí)方法。難度1充分發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造能力、觀察能力。培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。體驗團隊精神，體驗合理運用戰(zhàn)術(shù)獲得成功時的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。培養(yǎng)學(xué)生克服困難的能力。7結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容次數(shù)時間教師指導(dǎo)學(xué)生活動教育內(nèi)容及方法基本部分4.NBA球星（