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《格列佛游記教案1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、課題格列佛游記課型新授課課時第一課時復(fù)備時間主備人武惠卿主備單位壽陽三中復(fù)備人三維目標(biāo)知識與能力?：能說出與作者、作品相關(guān)的常識；?學(xué)習(xí)閱讀名著的方法，泛讀、精讀小說內(nèi)容。過程與方法：?在學(xué)生充分自主閱讀小說的基礎(chǔ)上，先介紹閱讀名著的方法。然后通過小組討論、比賽競爭的方式激發(fā)學(xué)生的積極性。情感、態(tài)度與價值觀?：學(xué)習(xí)斯威夫特的尖銳的諷刺藝術(shù)和憂世情懷，并由此對社會、人生有新的感悟。重、難點采用略讀與精讀等多種手法閱讀小說內(nèi)容，并復(fù)述故事梗概。教法學(xué)法略讀與精讀教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)案原著教學(xué)課件教學(xué)過程個性修改欄教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入新課
2、1726年在英國出版了一本新書，它剛一問世就受到讀者的熱烈歡迎，一周之內(nèi)售空；三周售出一萬冊。出版幾個多世紀(jì)以來，被翻譯成幾十種語言，在世界各國廣為流傳。作者運用了諷刺影射的手法，反映當(dāng)時英國的自大和狂妄。雖然此作品沒能超越它的時代和地方的局限，可是小人國和大人國仍被認(rèn)為是“文學(xué)的偉大寶庫之一”“電影的偉大寶庫之一”。它就是英國作家斯威夫特的《格列佛游記》。二、閱讀名著的方法：?（一）先讀前言、后記和目錄。?閱讀一本書的前言、后記和目錄能對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個初步的了解。?（二）略讀與精讀
3、相結(jié)合。?略讀全書，有利于整體把握主要內(nèi)容，精彩部分和難點則需要像讀課文一樣精讀，二者結(jié)合，收獲更多。?（三）做點讀書筆記。?可以抄名言、寫摘要、作批注、列提綱、制卡片，畫圖表，寫心得等，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣。?????此外，在閱讀過程中還要注意利用工具書和有關(guān)參考資料，以加深理解，擴展視野。三、整體感知小說基本內(nèi)容。1．小說是以第幾人稱寫的？主人公是誰？小說以什么為線索？（以格列佛傳奇的經(jīng)歷為線索）2．格列佛的身份是怎樣的？性格有什么特點？（勤勞、勇敢、機智、善良；但又自傲、自卑、虛榮心強、尊卑觀念深）3．格
4、列佛游歷了哪些國家？——利立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他（飛島國）、慧骃國4．請學(xué)生分別講講格列佛在這幾個國家的經(jīng)歷。2?小人國1699.5.4 利立蒲特島“羚羊號” 高跟黨低跟黨 輝格黨托利黨 比賽繩技??大端派小端派 宗教戰(zhàn)爭????????????????????大人國1702.6.20 布羅卜（丁奈格島）??“冒險號” 以理智和仁慈來治理國家???飛島國1706.8.5 勒皮他島（拉格拉多、巫人島、拉格奈格） “好望號” 1、太陽；2、魔術(shù)；3、添地板。（旅游最長的一次：5年）???慧骃國?
5、1710.9 “冒險家號” 1、按馬的毛色不同分貴賤優(yōu)劣2、仁慈和友誼，發(fā)揚理性5．格列佛游歷的那些國家哪一個給你印象最深？為什么？（又如哪一個國家最有趣、最荒誕？哪一個國家你最想去？為什么？）6、利立浦特小人國用什么方法選拔官員？藍紅綠三色絲線影射什么？（利立浦特小人國用比賽繩技的方法來選拔官員。藍紅綠三色絲線影射英國嘉德勛章、巴思勛章和薊花勛章的綬帶）四、時代背景與作者生平簡介①時代背景 喬納森?斯威夫特于1710年至1714年間，曾出任以羅伯特?哈利及亨利?圣約翰的托利黨的公共關(guān)系官員，后來政黨交替，輝格黨上
6、臺，托利黨黨員被清算。于是作者透過第一部小人國的歷險暗諷當(dāng)時的政治。其次，作者后來到愛爾蘭任教，愛爾蘭當(dāng)時受到英格蘭的高壓統(tǒng)治，于是作者通過第三部諸島國游記反映愛爾蘭農(nóng)業(yè)的衰敗。②作者生平：喬納森·斯威夫特（1667～1745），英國諷刺作家、政治家、詩人，以諷刺作品名垂青史。他出生于愛爾蘭首府都柏林一個貧困家庭，由叔父撫養(yǎng)成人。1723年，英國政府委派政治流氓伍德為愛爾蘭鑄銅幣，弄得民不聊生。斯威夫特連續(xù)發(fā)表幾封公開信，鼓勵愛爾蘭人民起來反對鑄幣陰謀。他成了愛爾蘭民族獨立自由運動的領(lǐng)導(dǎo)者。斗爭取得勝利后，他又赴倫敦為
7、愛爾蘭人民的利益奮斗。當(dāng)他返回愛爾蘭時，無數(shù)農(nóng)民自發(fā)從水陸兩路迎接他。五、課堂小結(jié)，完成讀書卡片。板書設(shè)計名著閱讀方法指導(dǎo)課外閱讀很重要，以下幾點請做到 借助插圖和目錄，主要內(nèi)容要知道 精彩片段仔細(xì)讀，略讀精讀少不了 閱讀思考相結(jié)合，文本內(nèi)涵細(xì)推敲 持之以恒讀好書，終生受益人人笑教學(xué)反思2
