中下班務(wù)計(jì)劃表

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1、杭州市錢江苑幼兒園2011學(xué)年第一學(xué)期班務(wù)計(jì)劃園區(qū)：慶春班級(jí)：中一班班況分析經(jīng)過(guò)中班上個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，可以看出我班幼兒已具熱情、活潑好動(dòng)、善良、自理能力增強(qiáng)等特點(diǎn)，特別是在歌唱、講述、數(shù)學(xué)以及觀察力方面發(fā)展的較好。并且通過(guò)開(kāi)展“說(shuō)新聞”等活動(dòng)，幼兒更樂(lè)于大膽地表達(dá)、表現(xiàn)，課堂中積極舉手發(fā)言的幼兒越來(lái)越多；但仍有個(gè)別幼兒膽子較小，和老師、小朋友溝通交流不夠，這方面本學(xué)期還需予以關(guān)注。當(dāng)然，我班幼兒也存在幾方面的不足：如規(guī)則意識(shí)較差、想象創(chuàng)造能力普遍較弱等。本學(xué)期，我們將針對(duì)班級(jí)的不足之處用科學(xué)的方法對(duì)孩子進(jìn)行教育，努力

2、使他們的規(guī)則意識(shí)、語(yǔ)言表達(dá)能力、想象力等個(gè)方面能力都有所提高。重點(diǎn)目標(biāo)1、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的良好常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的獨(dú)立性、自我保護(hù)意識(shí)。2、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，在集體面前完整、流利、大膽地表達(dá)。4、結(jié)合專題及各個(gè)主題活動(dòng)，滲透五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容，促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的提高。5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，有針對(duì)性地對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行教育和培養(yǎng)。6、培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力。包括：認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì)正確看待

3、自己的能力，做事有信心、有毅力。項(xiàng)目具體目標(biāo)內(nèi)容與措施教育活動(dòng)健康領(lǐng)域1、喜歡幼兒園的集體活動(dòng)。樂(lè)意參加老師引導(dǎo)下的各類活動(dòng)。2、建立自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。了解必要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)。3、喜愛(ài)體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)收拾運(yùn)動(dòng)器具。1、教會(huì)幼兒一些自我保護(hù)方法，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，通過(guò)講故事、觀看相關(guān)課件來(lái)完成。2、通過(guò)每天的晨間鍛煉、早操、體育活動(dòng)及戶外游戲等來(lái)引導(dǎo)幼兒積極參加戶外活動(dòng)。3、通過(guò)講故事、圖片、主題活動(dòng)、實(shí)例等來(lái)認(rèn)識(shí)熟悉各種運(yùn)動(dòng)器械。1

4、、能認(rèn)真地傾聽(tīng)別人講話不插嘴，能聽(tīng)懂講話的意思。能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思，有禮貌地與別人交談。2、1、通過(guò)各種主題活動(dòng)，以故事、兒歌、欣賞文學(xué)作品的形式出盡幼兒語(yǔ)言發(fā)展。2、通過(guò)說(shuō)新聞活動(dòng)予以促進(jìn)在集體面前大膽發(fā)言。語(yǔ)言領(lǐng)域喜歡閱讀圖書(shū)，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。3、能聽(tīng)懂和學(xué)說(shuō)普通話.。樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作、分享的快樂(lè)。3、結(jié)合主題活動(dòng)，有意識(shí)的投放圖書(shū)，如投放一些自制幼兒說(shuō)新聞內(nèi)容的圖書(shū)在閱讀區(qū)活動(dòng)中讓幼兒表演講述?？茖W(xué)領(lǐng)域1、好奇、好問(wèn)，能積極參加探索、操作活動(dòng)，運(yùn)用多種感官，動(dòng)手

5、動(dòng)腦，探究問(wèn)題。2、能用語(yǔ)言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。3、樂(lè)意用多種感官感知周圍物品、現(xiàn)象，了解物品的顏色、大小、形狀、數(shù)量及方位等明顯特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。4、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。1、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)觀察周圍的一些生物及現(xiàn)象，感知生命現(xiàn)象。2、采用小組、集體等教學(xué)模式，充分給予幼兒自主游戲、自由思考、自發(fā)探索的空間。3、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力發(fā)展。社會(huì)領(lǐng)域1、樂(lè)意參加幼兒園各種活動(dòng)，喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同

6、伴共處的快樂(lè)。2、鞏固幼兒的良好習(xí)慣，理解并遵守生活中的基本行為規(guī)則。3、能感受、體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣，能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。2、學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。3、通過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)、生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、分享活動(dòng)來(lái)感受合作，分享的樂(lè)趣。4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察、體驗(yàn)并在集體生活中不斷滲透。藝術(shù)領(lǐng)域1、喜愛(ài)并能初步感受生活中的美，用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和

7、體驗(yàn)。3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技能，自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。4、喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，用正確的姿勢(shì)和自然的聲音歌唱。1、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音歌唱。2、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。3、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，?用剪刀、漿糊等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力4、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章

8、、棉簽、手指、蠟筆等作畫。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、尊重幼兒，維護(hù)幼兒的自尊心，堅(jiān)持正面教育，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的心理環(huán)境。2、結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容以及季節(jié)的變化，不斷更新活動(dòng)室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)角內(nèi)容。3、根據(jù)班級(jí)專題計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的教育環(huán)境，進(jìn)一步提高孩子的思維能力和水平。4、創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、健康的心理環(huán)境，營(yíng)造寬松、友好的班級(jí)氛