資源描述:
《經(jīng)典研究1-1:暈輪效應(yīng)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、桑代克:暈輪效應(yīng)實驗研究資料來源:Thorndike,E.L.(1920).Aconstanterrorinpsychologicalrating.JournalofAppliedPsychology,4(1):25-29.背景介紹你是否有這樣的經(jīng)驗,當(dāng)某個明星在媒體上爆出一些丑聞時,人們會大為震驚?之所以會產(chǎn)生這樣強烈的反應(yīng),是源于一種被稱為“暈輪效應(yīng)”的知覺偏差,即人們對他人的認(rèn)知判斷首先是根據(jù)個人的好惡得出的,然后再從這個判斷推論出其他品質(zhì)的現(xiàn)象。如果認(rèn)知對象被標(biāo)明是“好”的,他就會被“好”的光圈籠罩著,并被賦予一切都是好的品質(zhì)
2、;如果認(rèn)知對象被標(biāo)明是“壞”的,他就會被“壞”的光圈籠罩著,并被賦予一切都是壞的品質(zhì)。這種強烈知覺的品質(zhì)或特點,就像月亮形式的光環(huán)一樣,向四周彌漫、擴散,從而掩蓋了其他品質(zhì)或特點,因此被稱為“暈輪效應(yīng)”。這一效應(yīng)是由Thorndike于1920年提出,并通過研究驗證存在的。1915年,Thorndike對兩家大型工業(yè)企業(yè)的員工進行了研究。在研究中,他發(fā)現(xiàn)這里的員工對于某一個人的不同特質(zhì)(如智力、勤勞、技能、可靠性等)的評價之間的相關(guān)度非常地均勻并且非常高,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了正常水平。為什么會出現(xiàn)這樣的情況?這種情況只是發(fā)生在這兩家企業(yè)里還是
3、普遍存在于各種情況中?“凡客觀存在的事物都有其數(shù)量”,“凡有其數(shù)量的事物都可以測量”,測量心理學(xué)大師Thorndike將用心理測量的方法,讓軍隊主管評價他們下屬軍官的智力、體能、領(lǐng)導(dǎo)能力和性格,以此來驗證這種偏差的恒常性,并為其命名為“暈輪效應(yīng)(TheHaloEffect)”理論假設(shè)Thorndike認(rèn)為,對于一個人不同特質(zhì)的評價明顯受到了一個顯著的傾向性的影響,因此對于不同特質(zhì)的判斷將在這種總體感覺的基礎(chǔ)上進行。研究方法第一,確定研究特質(zhì)v身體素質(zhì)(PhysicalQualities)。包括體格(physique)、舉止(beari
4、ng)、整潔(neatness)、聲音(voice)、精力(energy)和耐性(endurance)。v智力水平(Intelligence)。包括準(zhǔn)確性(accuracy)、學(xué)習(xí)能力(easeinlearning)、快速抓住指揮官的意圖的能力(abilitytograspquicklythepointofviewofcommandingofficer)、發(fā)布清楚和聰明的命令的能力(toissueclearandintelligentorders)、評估一個新的狀況的能力(toestimateanewsituation)、在危機中做出
5、合理決策的能力(toarriveatasensibledecisioninacrisis)。v領(lǐng)導(dǎo)能力(Leadership)。包括首創(chuàng)精神(initiative)、影響力(force)、自力更生(selfreliance)、果斷性(decisiveness)、機智(tact)、鼓舞他人及令人服從的能力(abilitytoinspiremenandtocommandtheirobedience)、忠誠(loyalty)和合作精神(co-operation)。v個人品質(zhì)(PersonalQualities)。包括勤勞(industry)
6、、可靠性(dependability)、忠誠(loyalty)、擔(dān)負(fù)自己行動的責(zé)任(readinesstoshoulderresponsibilityforhisownacts)、不狂妄自私(freedomfromconceitandselfishness)、合作精神(readinessandabilitytoco-operate)。第二,制作量表(1)讓軍隊主管列出下屬軍官的名字,這些軍官應(yīng)該是他們直屬的下級或者是熟悉的人,包括那些各方面素質(zhì)低下或普普通通的,以及那些非常有能力的軍官。這個列表僅僅作為一個方便使用的名單庫,在量表中實
7、際所用的名字還包括其他。(2)讓軍隊主管只從身體素質(zhì)出發(fā)查看所列名單庫,忽視每一個下屬軍官的其他特征,只關(guān)注于他的體格、舉止、整潔、聲音、精力和耐性給其他人留下的印象。選擇在這項素質(zhì)中超過其他所有人的軍官的名字并標(biāo)在身體素質(zhì)“最好(highest)”的一欄;選擇在這些素質(zhì)上明顯最為缺乏的軍官,并將他的名字標(biāo)在身體素質(zhì)“最差(lowest)”的一欄;選擇身體素質(zhì)在前面所選兩者之間的軍官,并且他的身體素質(zhì)大致是前面兩者的平均值,然后將他的名字標(biāo)在身體素質(zhì)“中等(middle)”的一欄;選擇身體素質(zhì)在中等和最好之間的軍官,并將他的名字標(biāo)在身
8、體素質(zhì)“好(high)”的一欄;選擇身體素質(zhì)在中等和最差之間的軍官,并將他的名字標(biāo)在身體素質(zhì)“差(low)”的一欄。這樣就形成了“身體素質(zhì)”的五點量表。(3)以相同的方式制作其他三個部分(智力、領(lǐng)導(dǎo)力、個人品質(zhì))的量表。