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1、《愛什么顏色》教學設計都江堰市玉堂小學謝濤一、教學目標（一）指導學生邊讀邊想象，理解體會詩歌意境，激發(fā)學生熱愛生活的思想感情。（二）正確流利、有感情地朗讀課文，并背誦。（三）認字4個，識字八個，學習新部首戈字旁。（四）激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，仿照本詩編寫一段詩。二、教學重點：邊讀邊想象，理解體會詩歌意境。三、教學難點：仿照本詩編寫一段詩。四、教學準備：收集有關顏色所代表意義的資料。五、教學過程（一）交流資料1．課前老師讓同學們收集了許多有關顏色象征意義的資料，誰來說一說。（鮮艷的紅色給人以一種熱情、積極向上的情
2、感。溫暖的“黃色”是金子的色彩，它象征著歡樂、富有、光榮。綠色是一種代表生命、青春、成長和健康的色彩。藍色是天空的顏色，看到藍色我們會感到開闊、博大。紫色是高貴、富有的象征。?白色是雪花的顏色，純潔無瑕的象征，）【課件】是呀，我們的世界萬紫千紅，我們的生活多姿多彩，今天，就隨老師一起來感受繽紛的色彩給我們的生活帶來的情趣。請聽《愛什么顏色》…….（放音樂）2．師范讀【課件】怎么樣，喜歡這首小詩嗎？今天我們就一起來學習《愛什么顏色》，一起讀課題-----出示課題：《愛什么顏色》【課件】（二）初讀課文，整體感知１．我
3、會讀（１）首先請同學們選擇自己喜歡的方式，自由地朗讀課文，注意把字音讀準，句子讀通，不認識的字或不懂的詞語借助字典來解決。【課件讀書聲】（２）同學們讀書可真認真呀！課文里的生字學會了嗎？如果還有些困難，請四人小組合作學習生字，要讀通課文，在學習的過程中，不要忘記評評自己學得怎樣，小伙伴學得怎樣。（３）瞧，詞語朋友們急著要和大家見面呢，你們看，他們都跑到屏幕上了，誰愿意當小老師，帶領大家一起讀讀這些詞語。（４）出示本課生字新詞【課件】bì?????wèi??????liáo??????jiāng?????zhàn?
4、???chéng????????wēiwǔ碧綠???蔚藍?????遼闊?????將來?????戰(zhàn)士?????乘風破浪?????威武（５）“----聲音真洪亮！但是有幾個詞語仍然需要提醒大家注意：“乘風破浪”?的“乘”讀翹舌音……“威武”的“威”讀第一聲..“蔚藍”的“蔚”讀第四聲?，來跟老師一起讀【課件】----瞧，拼音沒有了，難度增加了，誰還會讀？來把我們的小火車開起來讀一讀---看，只剩單字了，誰還想讀？同桌互相讀一讀。真了不起！都能讀對。老師還希望你們每一位同學能用自己喜歡的方式把這些生字詞語全部讀懂記會。
5、（６）今天，我們還要認識一個新朋友，他就是“戈”字旁，他可淘氣了，就藏在我們今天學習的生字中，誰能把他找出來。（恩，你真是火眼金睛他就藏在“戰(zhàn)”和“威”字里。戈字旁表示武器，“戰(zhàn)”和“威”都與戰(zhàn)爭有關，你還知道那些戈字旁的字？（劃、戲、成、戒）這些字里都含有戈字旁。２．我會寫孩子們，生字朋友們我們都認識了。下面我們來寫寫他們吧。（１）田字格出生字課件1（２）瞧，這些字你們都會寫嗎？哪些字你想提醒大家注意。（綠）：哦，有的同學說了，碧綠的“綠”字，右下方可不要寫成水。你真是個細心的孩子。課件1：水變色（將）：還有的
6、同學說了，將來的將字，寫的時候要注意左窄右寬，這樣寫出來字才會漂亮。真能干！（課件1）將左右變色（３）同學們說的都很好，還有一個字也需要大家注意：對，它就是乘風破浪的“乘”字。看，他和乖巧的“乖”字長的多像呀。乘字比乖字多了兩筆：撇、捺。（課件2）來，我們一起組詞讀一讀它們吧。（４）“乘”字一共有十筆，寫的時候還要注意他的筆順呢：先上后下，先中間后兩邊，最后寫撇捺。來，豎起小手讓我們一起寫寫她吧……３．讀思品悟，學習課文第一小節(jié)生字你們掌握得很不錯，希望課下你們能把他們在田字格里認認真真、工工整整地寫一寫。時間過
7、得真快，生字朋友們想家了，下面我們就把它們送回課文老家，來學習課文吧。（課件：字飛走）小作者都喜歡什么顏色，為什么呢？首先，我們來學習課文的第一小節(jié)。（１）師：誰愿意來讀？小雨同學，請你來讀，其他同學認真聽。一邊聽一邊思考：小作者喜歡什么顏色，為什么?！菊n件聲音】我愛碧綠的顏色，因為----禾苗是碧綠的，小草是碧綠的，我生活在農村，連我的夢也是碧綠的。（２）師：聽明白了嗎？誰來說一說，（３）師：再讀讀課文，還有哪些不懂的地方？瞧，你的表情已經充滿了疑問。有問題要問嗎？你來說，“對呀，為什么連我的夢也是碧綠的？”【
8、課件】師：這個問題提得真好，能用“為什么’’提出問題，證明你是個會思考的孩子，希望在以后的學習中要多問幾個為什么并試著自己解決，這樣會使你越來越聰明。）“是呀，為什么連我的夢也是碧綠的”？情景：孩子們，你去過農村嗎？農村有些什么？(對，有小河、有莊稼、有森林、還有果園呢…….)那里都有什么是碧綠的？（）【課件】是呀，家鄉(xiāng)的農村特別的美，村邊有清澈的小河，河里有嬉戲的鴨鵝，
