精講精練系列復(fù)習(xí)課件《12.1桿杠》

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1、人教版物理八年級(下)物理精講精練課件第一課時(shí)杠桿及平衡條件一、杠桿1.定義在_________下能繞著_______轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒。力的作用固定點(diǎn)2.五要素（1）支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)，如圖中__。（2）動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，如圖中__。（3）阻力：_____杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力，如圖中__。（4）動(dòng)力臂：_________________的距離，如圖中l(wèi)1。（5）阻力臂：_________________的距離，如圖中l(wèi)2。OF1F2阻礙支點(diǎn)到動(dòng)力作用線支點(diǎn)到阻力作用線【名師點(diǎn)撥】杠桿的動(dòng)力作用線不能通過支點(diǎn)，否則動(dòng)力臂為零，動(dòng)力乘以動(dòng)力臂

2、等于零，動(dòng)力無意義。二、杠桿的平衡條件1.平衡狀態(tài)杠桿在___________共同作用下處于_____狀態(tài)或繞支點(diǎn)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。2.內(nèi)容___________________________。3.公式__________。動(dòng)力和阻力靜止動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂F1l1=F2l2杠桿觀察用棒撬石頭、蹺蹺板、壓水井圖中力和力臂的位置，并分析這幾種杠桿，思考以下問題：1.杠桿一定是直棒嗎？一定是硬棒嗎？提示：杠桿不一定是直棒，直的彎的都可以；但是杠桿一定是硬棒，只有硬棒才能保證杠桿在受力后本身不變形，如果杠桿本身受力變形，就不能撬起物體

3、，起不到簡單機(jī)械的作用了。參考答案：不一定是直棒一定是硬棒2.力臂______（選填“是”或“不是”）支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離。提示：力臂不是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離，而是支點(diǎn)到力的作用線的距離。參考答案：不是【歸納提升】（1）力臂的畫法：一找點(diǎn)（支點(diǎn)）,二畫線（力的作用線）,三作垂線段（從支點(diǎn)向力的作用線或者作用線的反向延長線作垂線）。（2）力臂的表示法：力臂要用箭頭（大括號(hào)）標(biāo)出，并標(biāo)注l1或者l2?！踞槍τ?xùn)練】請?jiān)趫D中畫出F1、F2的力臂l1、l2?！窘棠憬忸}】關(guān)鍵是找到支點(diǎn)和力的作用線?！揪v精析】本題主要考查力臂的作法。掌握好

4、作力臂的步驟是解答本題的關(guān)鍵。可按如下思路進(jìn)行：答案：探究杠桿的平衡條件在實(shí)驗(yàn)中，注意觀察一側(cè)的鉤碼變化后，這一側(cè)力臂的變化，并結(jié)合“探究——杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)，思考下列問題：1.實(shí)驗(yàn)前，如何調(diào)節(jié)平衡螺母使其在水平方向平衡？提示：調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，按照“左偏（沉）右旋，右偏（沉）左旋”的原則。參考答案：左偏（沉）右旋，右偏（沉）左旋2.為什么一定要使杠桿在水平位置平衡？提示：杠桿在水平位置平衡時(shí)，力臂所在直線和杠桿重合，從杠桿上即可直接讀出力臂的大小。參考答案：從杠桿上即可直接讀出力臂的大小3.在實(shí)驗(yàn)過程中，還能再調(diào)節(jié)平衡螺

5、母嗎？提示：不能。實(shí)驗(yàn)過程中，只能通過增減兩側(cè)的鉤碼和移動(dòng)鉤碼的位置來調(diào)節(jié)杠桿的平衡。參考答案：不能4.表格中是一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，怎樣分析數(shù)據(jù)來得出結(jié)論呢？你可以得出什么結(jié)論？提示：可以通過對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行加、減、乘、除等運(yùn)算來找出數(shù)據(jù)之間的關(guān)系；會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于阻力乘以阻力臂。參考答案：通過對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行加、減、乘、除等運(yùn)算來找出數(shù)據(jù)之間的關(guān)系F1l1=F2l2【歸納提升】判斷杠桿平衡的方法杠桿的平衡條件是F1l1=F2l2。判斷杠桿平衡的關(guān)鍵是判斷力與力臂乘積的關(guān)系，而不是動(dòng)力和阻力的大小關(guān)系?！踞槍τ?xùn)練】如圖是

6、探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高，此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在___________位置平衡，這樣做的目的是方便讀出力臂。（2）如表是某實(shí)驗(yàn)小組測得的兩組數(shù)據(jù)，請你幫他們補(bǔ)充完整。【教你解題】利用杠桿的平衡條件F1l1=F2l2解題?！揪v精析】本題主要是對探究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)的考查。（1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿右端偏高,則說明左端下沉，即杠桿左端力和力臂的乘積較大，此時(shí)應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向右調(diào)，使杠桿在水平位置平衡。（2）根據(jù)杠桿平衡原理F1l1=

7、F2l2，可以計(jì)算出表中數(shù)據(jù)應(yīng)填0.3。答案：（1）右水平（2）0.31.下列關(guān)于杠桿的說法中正確的是（）A.杠桿必須是一根直棒B.杠桿不一定要有支點(diǎn)C.杠桿的動(dòng)力作用線不能通過支點(diǎn)D.杠桿的力臂是從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離【解析】選C。杠桿不一定是直的，只要能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的物體都可以看做是杠桿，杠桿可直可彎，沒有形狀限制，A錯(cuò)；杠桿一定要有支點(diǎn)，B錯(cuò)；杠桿的動(dòng)力作用線不能通過支點(diǎn)，否則的話動(dòng)力臂為零，動(dòng)力乘以動(dòng)力臂等于零，動(dòng)力就沒有意義了，C對;力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離，而不是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離，故D錯(cuò)。2.如圖所示，杠

8、桿處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)的力臂是（）A.OAB.OCC.ODD.OF【解析】選B。本題所考查的知識(shí)點(diǎn)是對力臂的理解和畫法。力F的力臂應(yīng)是從支點(diǎn)O開始，向力F的作用線作垂線，垂線段OC即為力F的力臂。3.（2012·河南中考）如圖所示，在調(diào)節(jié)