語文人教版八年級下冊19.春酒

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1、《春酒》教學設計教學目標1、有感情地朗讀課文,感受文中的民風之美、人情之美。2、品讀富有情趣的細節(jié)描寫,體會文章表達的情感。教學重點:發(fā)現(xiàn)并感受文中濃濃的情味。教學難點:引導學生走進作者的心靈家園。教具準備:多媒體課件教學課時:1課時教學過程:一、情境導入,揭示目標(3分鐘)1、導語:春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它總能勾起人們許多溫馨美好的回憶。同學們已經(jīng)度過了十幾個春節(jié),在你的印象中,春節(jié)最令你難忘的是什么?在作家琦君的記憶里春節(jié),令她難忘的也許是那杯醇香的春酒。(板書課題)2、出示學習目標:(1)有感情地朗讀課文,感受文中的民風之美、人情

2、之美。(2)品讀富有情趣的細節(jié)描寫,體會文章表達的情感。二、初讀課文,整體感知(6分鐘)都說琦君的散文是美文,現(xiàn)在我們就一起走進她的文章。請同學們打開課本,拿起手中的筆,快速讀課文,想一想:一杯春酒,給作者留下了哪些美好的回憶?(小結:童年、母親、風俗人情)?三、品讀細節(jié),深入探究(15分鐘)一杯春酒,融入了作者許多美好的回憶,文章許多細節(jié)記錄下了這些回憶。再次走進課文,找出令你感受最深的細節(jié),讀一讀,品一品,這些細節(jié)好在哪里?表達了作者怎樣的感情?并和你的同桌交流。小提示:???????1、速讀課文,勾畫出相關句子,注意抓住關鍵詞語品

3、味句子。2、和小組成員交流感受,找把最喜歡的細節(jié)有感情地多讀幾遍。小組交流后匯報學習情況,指導朗讀,抓住細節(jié)品味感情。(哪一小組先來?有請。你們找到的是哪一個細節(jié)描寫?你們計劃用什么方式來朗讀?他們小組選擇了代表,可以。)其余同學仔細聽。誰來說說他們讀得怎么樣?給他們一點自信好不好?的確他們讀得比較有感情。說說這個細節(jié)寫得好在哪里?這個同學理解得真獨特。我們一起來讀出這句話。讀出意趣生活的快樂,濃濃的情味,幸福的感覺。(至少叫五個同學來說)小結:品讀琦君的《春酒》,我們品出了如此豐富的內容,最讓琦君沉醉了的是母親的所釀的春酒,文章不惜筆

4、墨寫的最多的一個人物是:母親母親是記憶中最深刻、最溫柔的懷念,從來不需要想起,永遠也不會忘記。熟讀琦君作品的讀者都會感覺到琦君的母親在她作品中所占的分量。琦君寫得最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親。可以說母親是琦君最重要的創(chuàng)作源泉,正是因為有了母親,琦君的對家鄉(xiāng)的懷念也就格外厚重。可是,溫柔善良的母親永遠離開她了,昔日的鄉(xiāng)鄰如今隔山隔水,在異鄉(xiāng)的她想用自釀的一壇酒來寄托自己的思念之情,可是還能釀出原來的味道嗎?此時的琦君會發(fā)出怎樣的感慨?齊讀最后一段話。出示:一句話提醒了我:究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊!可是叫我到哪兒去尋找真正的家醅呢?????

5、?作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎?????板書:懷人,思鄉(xiāng)琦君的經(jīng)歷注定了她化解不開的故鄉(xiāng)情結:(出示:琦君的經(jīng)歷:1918年生于浙江永嘉,1949年赴臺灣,26年后定居美國)當童年和許多熟悉的事物隨歲月流去,當琦君和家鄉(xiāng)漸行漸遠的時候,她的故鄉(xiāng)在哪里呢?(出示:故鄉(xiāng)何處?)在心里。四、拓展延伸,深化主題是的,故鄉(xiāng)在她的心里,她一生都在抒寫故鄉(xiāng)風情,親人師友。在她的筆下,一花一木皆溫存,琦君就是這樣一位一直在心靈深處尋找歸鄉(xiāng)之路的女子。還是循著她的文字里去走進她的心靈家園吧。???(齊讀)(1)像樹木花草一樣,誰能沒有一個根呢?我如果忘掉

6、故鄉(xiāng),忘掉童年,忘掉親人師友,我寧愿擱下筆,此生永不再寫。??????????????????????????????——琦君(2)?“來到臺灣,此心如無根的浮萍,沒有了著落,對家鄉(xiāng)的苦念,也就與日俱增了。日里想,夢里思,昨夜夢魂又飛歸故里,躺在雙親的墓園里……短夢醒來,淚水又濕透枕邊,美麗的家園啊!它依舊是海天一角,水闊山遙”。?——《鄉(xiāng)思》(師讀)隔一條海峽夢回童年舊事,竭畢生精力寫盡故園深情——2006年6月7日,90歲高齡的琦君永遠擱下她那支生花妙筆,臨終前她在病榻上一再念叨著:我想回到自己的家鄉(xiāng)……這就是琦君,這位一直在心靈深

7、處尋找歸鄉(xiāng)之路的女子。她的鄉(xiāng)愁,猶如這杯春酒,溫潤、深情、芬芳、醇香。古往今來,無數(shù)像她這樣的游子用不同的方式發(fā)出共同的思鄉(xiāng)深情。同學們,你讀過哪些有關鄉(xiāng)愁的詩文呢?(推薦人來讀)鄉(xiāng)???愁???????????????????余光中?小時候?鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票?我在這頭?母親在那頭?長大后?鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票?我在這頭?新娘在那頭?????后來呀?鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓?我在外頭?母親在里頭?????而現(xiàn)在?鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽?我在這頭?大陸在那頭鄉(xiāng)???愁??席慕容故鄉(xiāng)的歌是一支清遠的笛總在有月亮的晚上響起故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊

8、的悵惘仿佛霧里的揮手離別離別后鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹永不老去五、當堂訓練,布置作業(yè)(2分鐘)1、琦君的一杯春酒,讓我們穿越時空,傾聽古今詩家文人共同的心聲。讀春酒,大家又讀懂了什么呢?讀《春酒》,似乎讀懂了

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