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《八下語文第4課列夫托爾斯泰》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、第一單元第4課《列夫·托爾斯泰》導學案班級：姓名：學號【學習目標】：1、識記文中重點字詞。2、了解知識點：文章段落的作用?！緦W習重點、難點】：重點：識記文中重點字詞。難點：了解知識點：文章段落的作用。第一課時【活動一】基礎字詞活動要求：（1）、看課本，查閱字典等相關資料（學習輔導等），獨立完成（5分鐘）（2）、起立交流（3分鐘）（3）、小組展示及補充。（2分鐘）1、看拼音，寫出本課相應的詞語,或者給相應的詞語注拼音。yǒuhēi()滯留()yúdùn()禁錮()jiǔsì()zhūrú()gān
2、gà()犀利()粗制濫造()cángwūnàgòu（）廣袤無垠（）2、解釋下列詞語（1）藏污納垢：（2）鶴立雞群：（3）正襟危坐：（4）廣袤無垠：3、下列詞語的書寫全部正確的一項是（）A、黯然失色無可置疑粗制爛造能工巧匠B、蒙昧陰沉非凡器宇成惶成恐引人注目C、意趣盎然郁郁寡歡麻木不人入木三分D、文壇泰斗神秘莫測廣袤無垠恰如其分【活動二】理解文意活動要求：1、獨立看書完成（4分鐘）2、起立交流（4分鐘）3、小組上展示（3分鐘）1、讀完全文，列夫.托爾斯泰給你怎樣的印象？2、文章運用欲揚先抑手法，前
3、半篇幅描寫了托爾斯泰和的一面，這是對托爾斯泰肖像的真實刻畫，同時也揭露了他是俄國普通大眾的一員，為后文寫托爾斯泰的和做鋪墊【活動三】反思小結(jié)本節(jié)課我學會了：【活動四】當堂檢測活動要求：1、獨立完成（8分鐘）2、起立交流（4分鐘）3、小組展示（4分鐘）1、下列劃線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、周末參加社區(qū)志愿服務的華西醫(yī)院的醫(yī)生們表示，他們所做的事情是微不足道的。B、當敵人沖進大廳的時候，只見他正襟危坐，那種處變不驚、視死如歸的氣節(jié)真讓人敬佩。C、托爾斯泰一直都長相平平，鶴立雞群，混在人群里都找不
4、出來。D、以前，唐人街被認為是藏污納垢的地區(qū)，白人在那里的大煙管里吸食鴉片，逃避來自非華人的社會壓力2、下列句子中未使用比喻修辭的一項是（）A、我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳頭打塌了的樣子。B、他不久就任憑須發(fā)長得滿臉都是，把自己的嘴唇影藏在黑貂皮面具般的胡須里。C、長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛。D、不管從哪個角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。3、完成學習輔導【知識導航】和【達標體驗】部分【活動五】作業(yè)布置1、預習第4課第二節(jié)，并學會分析主要
5、人物形象。2、提前背誦默寫課后古詩詞3-4首。第二課時【活動一】合作探究，理清文章大意（能力提升部分）活動要求：1.獨立完成（6分鐘）2.起立交流（6分鐘）3.小組展示（4分鐘）1、文章第1段最后一句話“像米開朗琪羅畫的摩西一樣……大胡子”運用了什么修辭手法？有什么作用？修辭手法：；作用：突出托爾斯泰的特點。2、文章第2段中“天才的靈魂”“低矮的陋屋”運用了什么修辭手法？分別指什么？修辭手法：；“天才的靈魂”指托爾斯泰“低矮的陋屋”指托爾斯泰。3、文章第1-3段中，作者是從哪些方面來刻畫托爾斯泰
6、的外貌特征的。（1）須發(fā)：（2）面部輪廓、結(jié)構(gòu)：（3）面部表情特征：4、文章第4段最后一句“托爾斯泰并沒有自己獨特的面相……同呼吸共命運”在文中起什么作用？表達了作者怎樣的感情？作用：；表達了作者：之情。5、文章第6-7段主要描寫了托爾斯泰的目光，其目光的特點是【活動二】考點技巧點播活動要求：1.熟讀并記住以下考點（4分鐘）2.小組互相問答（3分鐘）3.小組展示識記結(jié)果（3分鐘）【考點1、加點詞語的表達效果】答題模式：“……”一詞（等詞），寫出了……的特點或內(nèi)容（該句子本身表面意思），表達了作者
7、……的思想感情?！究键c2、分析句子的表達效果】答題模式：運用了……的表達方式，點明（寫出、抒發(fā)或交代了）……提示：各種表達方式后面緊跟的內(nèi)容記敘：全面介紹人物活動和事件的發(fā)展全貌描寫：（使人、景、物再現(xiàn)）使文章形象生動抒情:抒發(fā)作者的感情，揭示主旨議論：點明意義及主旨，統(tǒng)領全篇，畫龍點睛【考點3、常見幾種句式的表達效果】①疑問句：吸引讀者，制造懸念；②設問句：提醒注意，引發(fā)思考；③反問句：加強語氣；④感嘆句：抒情強烈句式表達效果的答題模式：這是個……句，（作用）……表達了……【活動三】當堂檢測活
8、動要求：1.獨立完成（2分鐘）2.起立交流（2分鐘）3.小組展示（2分鐘）根據(jù)時間情況，可以討論、展示。1、下列各項中，詞語注音有誤的一項是（）A、黝黑(yǒuhēi)禁錮(jìngù)臉頰(liǎnjiá)器宇軒昂(qìyǔxuānáng)B、锃亮(zhèngliàng)頷首(hànshǒu)長髯(chángrǎn)廣袤(guǎngmào)C、粲然(cànrán)侏儒(zhūrú)劍鞘(jiànqiào)黯然失色(ànránshīsè)D、甲胄(jiǎzhòu)尷尬(gāngà)熾熱(chìr
