八下語文《列夫托爾斯泰》

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1、列夫·托爾斯泰茨威格1、了解作者作品及托爾斯泰的作品、生平事跡；2、熟讀課文，掌握重點(diǎn)字詞；3、學(xué)習(xí)課文運(yùn)用的夸張和比喻手法，并分析其作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)斯蒂芬·茨威格他的寫作成就以小說和人物傳記見著。他為著名文學(xué)和歷史人物所作的評(píng)論和傳記，使他享有很高的聲譽(yù)。代表作有小說《最初的經(jīng)歷》、《一個(gè)陌生女人的來信》等；斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奧地利著名小說家、傳記作家，出身于富裕的猶太家庭。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去世界各地游歷，結(jié)識(shí)羅曼·曼蘭和羅丹等人，并受到他們的影響。第一次世界大戰(zhàn)時(shí)從事反戰(zhàn)工作，成為著名的和平主義者。

2、傳記《三大師》、《羅曼·羅蘭》等。托爾斯泰：俄國(guó)作家。他是一個(gè)文壇巨匠，在俄國(guó)文壇馳騁了近六十年，創(chuàng)作了大量文學(xué)作品，題材廣泛，體裁多樣。編成的全集多達(dá)90卷。著名作品有：自傳體小說《童年》（1855）、《少年》（1857），長(zhǎng)篇小說：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》他家是名門貴族，自幼接受典型的貴族家庭教育。但他的思想極其矛盾。一方面，他同情農(nóng)民，厭惡農(nóng)奴制；另一方面，他又反對(duì)以革命方法消滅農(nóng)奴制，妄想尋找自己的道路。為此，他厭棄自己及周圍的貴族生活，不時(shí)從事體力勞動(dòng)，自己耕地，為農(nóng)民蓋房子，摒絕奢侈。晚年的他決然放棄財(cái)產(chǎn)，意志和家人產(chǎn)生矛盾

3、，最后毅然離家出走，而孤獨(dú)的客死于途中。托爾斯泰的創(chuàng)作黝黑一綹滯留禁錮軒昂犀利侏儒酒肆尷尬熾熱失調(diào)穹頂锃亮意趣盎然黯然失色粲然正襟危坐頷首低眉廣袤無垠yǒuliǔzhìgùxuānxīzhūrúsìgāngàchìtiáoqióngzèngàngàncànjīnhànmàoyín自學(xué)指導(dǎo)一：自讀課文，掃除生字詞胡髭鬈發(fā)粗制濫造藏污納垢粗糙zīquánlàngòucāo甲胄愚鈍無可置疑郁郁寡歡器宇zhòuzhìyúdùnqìguǎ軒昂誠(chéng)惶誠(chéng)恐xuānánghuáng無可置疑：黯然失色：粗制濫造：藏污納垢：郁郁寡歡：指制作粗劣，不講究質(zhì)量。也指工作不負(fù)責(zé)任

4、，草率從事。比喻包容壞人壞事。形容心里苦悶，缺少歡樂，不高興。寡，缺少。不能懷疑。置，設(shè)立。本文中形容面容和眼神陰暗下來，失去原來的光彩。自學(xué)指導(dǎo)二速讀課文,整體感知概括每個(gè)自然段的內(nèi)容，并理清層次脈絡(luò)。第一段：須發(fā)的特點(diǎn)第二段：面部輪廓、結(jié)構(gòu)第三段：面容表情第四段：長(zhǎng)相平平第五段：外貌令人失望第六段：目光犀利第七段：蘊(yùn)含豐富情感第八段：眼睛具有威力第九段：眼睛的犀利與人生的不幸外貌特征眼光犀利深邃的精神世界列夫·托爾斯泰第一部分第二部分自學(xué)指導(dǎo)三：再讀課文，合作探究1、作者認(rèn)為托爾斯泰給人的總體印象是什么？（請(qǐng)用原文的詞語回答）失調(diào)、崎嶇、平庸而粗鄙

5、。2、作者主要運(yùn)用了什么修辭來刻畫托翁的外貌？主要運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法。自學(xué)指導(dǎo)四：想一想，議一議（1）你最喜歡作者描寫的托爾斯泰面部的哪個(gè)部位，為什么？(2)從文中找出運(yùn)用夸張、比喻手法描寫托爾斯泰的眉毛、須發(fā)、額頭、皮膚、鼻子、目光的語句,并品評(píng)其表達(dá)效果。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上，不管從哪個(gè)角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。須發(fā)：眉毛：像是用刀胡亂劈成的樹柴。額頭：皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。皮膚：一只寬寬的、兩

6、孔朝天的獅子鼻，仿佛被人一拳打塌的樣子。鼻子：像一把锃亮的鋼刀刺了過來，像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。目光：比喻、夸張的效果比喻效果：生動(dòng)形象，突出特征?？鋸埿Ч?（在描寫人或事物時(shí)，故意言過其實(shí)，盡量作擴(kuò)大或縮小的描述。）特征突出，形象鮮明。讓人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想?！翱鋸垺庇袔追N方式?夸張的方式包括擴(kuò)大、縮小和超前三種1．?dāng)U大夸張。這類夸張是故意把一般的事物住上(高、強(qiáng)、快、多等)處說。托爾斯泰這雙眼睛里有一百只眼珠。2．縮小夸張。與擴(kuò)大夸張相反，這類夸張是故意把一般事物往小(低、弱、慢、少等)處說。就這么個(gè)侏儒！3．超前夸張。在兩件事中

7、，把后出現(xiàn)的事當(dāng)成事先出現(xiàn)的，或是同時(shí)出現(xiàn)。如：他酒沒進(jìn)口，人早就醉了。1、要以一定的客觀事實(shí)為基礎(chǔ)。如：他跑起來速度像宇宙飛船，肯定能拿冠軍。這句夸張因脫離實(shí)際，難免給人以矯揉造作之感。2、要表述明確。如：苦干一個(gè)月，勝過兩個(gè)月。要注意以下兩點(diǎn)當(dāng)堂檢測(cè)（1）列夫﹒托爾斯泰創(chuàng)作的三部長(zhǎng)篇小說《》、《》《》代表了他藝術(shù)的高峰。（2）??給下列變色字注音。黝（???）黑滯（???）留????禁錮（???）熾（???）熱????甲胄（???）?????廣袤（???）????長(zhǎng)髯（???）锃（???）亮????一綹（???）粲（???）然列夫·托爾斯泰茨

8、威格1、體會(huì)課文采用反襯和欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果；2、了解托爾斯泰深邃而豐富的精神世界，感悟作