ai ei ui拼音教學(xué)

ai ei ui拼音教學(xué)

ID:38648353

大小:16.00 KB

頁數(shù):4頁

時間:2019-06-17

ai ei ui拼音教學(xué)_第1頁
ai ei ui拼音教學(xué)_第2頁
ai ei ui拼音教學(xué)_第3頁
ai ei ui拼音教學(xué)_第4頁
資源描述:

《ai ei ui拼音教學(xué)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、教學(xué)要求:學(xué)會3個復(fù)韻母ɑieiui和他們的四聲,了解復(fù)韻母的組合特點,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。教學(xué)重點難點:讀準(zhǔn)復(fù)韻母和特殊韻母的發(fā)音,會準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動:教學(xué)掛圖、拼音卡片。主要板書計劃:10、ɑieiui教學(xué)過程:引入:這段時間我們在拼音王國里遨游,了解了拼音王國里有許多秘密。它有6個單韻母,23個聲母。老師今天就檢查一下小朋友究竟有多了解拼音王國。一、復(fù)習(xí)檢查1、小朋友看看,你們認(rèn)識它嗎?抽讀字母卡片:ɑoeiuü2、這6個字母叫什么名字?(單韻母)3、我們知道單韻母帶上小帽子以后,它的聲音就變了,看看你能不能讀好。復(fù)習(xí)ɑoeiuü的四聲。4、比較6個單

2、韻母的口形大小。ɑoeiuü(由大到小排列)二、看情境圖,教學(xué)語境歌,引出新課內(nèi)容引入:小朋友們已經(jīng)了解了許多拼音王國里的秘密,可是你們知道嗎?拼音王國里還有許多秘密等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!現(xiàn)在我們就繼續(xù)往前走,咦,這是什么地方啊?1、看情境圖。請小朋友看圖,圖上畫的是什么地方?圖上畫了什么東西?哪些人?他們正在干什么?2、聽語境歌。(1)談話:圖上畫的是郊外,圖上有高樹、矮樹、草地、小羊,還有兩個小朋友。其中女孩在扎籬笆,把樹圍起來;男孩用青草喂羊,嘴里發(fā)出ei!ei!的聲音。(2)這幅圖畫有一首好聽的兒歌,小朋友和老師一起念:扎籬笆,圍樹苗,一棵矮來一棵高。ei!ei!ei!喂羊羔,不能

3、讓你啃樹苗。(3)告訴學(xué)生:其實我們今天我們要在拼音王國中探索的新秘密就跟圖和兒歌聯(lián)系。三、新授1、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑi。(1)發(fā)音。①談話引導(dǎo):從圖上可以看出有兩棵樹。一棵高,另一棵怎么樣?②“矮”是第三聲,如果去掉聲調(diào),它就是我們今天要學(xué)的一個韻母的讀音。③出示字母卡片:教師示范發(fā)ɑi音,要求學(xué)生聽老師的發(fā)音,看看老師的口形。小朋友說說ɑi由哪兩個單韻母組成。告訴學(xué)生:ɑi由兩個單韻母組成,我們叫它復(fù)韻母。④師講述發(fā)音方法。先發(fā)a音,口張大,聲音響亮,慢慢地向i滑行,a讀重一點,i發(fā)音輕短,合起來一口氣快速讀成ai。⑤教師范讀ɑi,學(xué)生模仿,集體發(fā)音,個別練習(xí),多種方式練習(xí)發(fā)音。(2)學(xué)

4、習(xí)四聲①老師還要告訴小朋友一個小秘密,復(fù)韻母和單韻母一樣也有四聲??墒菑?fù)韻母由兩個單韻母組成,帽子究竟給誰戴呢?沒關(guān)系,單韻母寶寶都是有禮貌的好孩子,它們可尊敬長者了。②學(xué)習(xí)標(biāo)調(diào)規(guī)則:我們知道單韻母的口型從大到小,前面的大,后面的小。所以就有這樣一首兒歌。教學(xué)兒歌:有ɑ在,給ɑ戴,ɑ要不在oe戴,要是iu一起來,誰在后面給誰戴。③那么復(fù)韻母ɑi的帽子應(yīng)該給誰戴?老師這里有四張卡片,小朋友給它們標(biāo)上調(diào)號。評價④練讀ɑi的四聲。指名讀,集體讀。⑤引導(dǎo)用ɑi的四聲進行說話。今天小朋友坐得很端正,現(xiàn)在應(yīng)該有點累了,那么現(xiàn)在我們一起來做單韻母操!2、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei現(xiàn)在我們繼續(xù)在拼音王國里遨游。(

5、1)ei的讀音。①圖上的小男孩用青草喂小羊,嘴里會發(fā)出什么聲音?(eieiei)②出示ei。說說ei是由哪兩個單韻母合起來的。我們應(yīng)該怎樣發(fā)ei音。(先讀e,然后向i滑行)③學(xué)生自由練習(xí)試讀。教師注意學(xué)生的口形變化。④指名讀,集體讀,“開火車”讀。⑤ei也由兩個單韻母組成,我們也應(yīng)該叫它什么?(2)ei的四聲。①說說ei的調(diào)號應(yīng)該標(biāo)在誰的頭上。(沒ɑ找oe)②課件出示:ēiéiěièi③練讀ei的四聲。3、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui(1)學(xué)習(xí)ui的讀音。誰能根據(jù)ɑiei的發(fā)音方法,說說我們應(yīng)該怎樣讀ui?學(xué)生自由試讀,注意指導(dǎo)能力差的學(xué)生。(2)學(xué)習(xí)ui的四聲。①根據(jù)規(guī)定,調(diào)號應(yīng)該標(biāo)在i上。既然調(diào)

6、號標(biāo)在i上,我們標(biāo)調(diào)號時應(yīng)注意什么?(要把i上的一點去掉)②出示:uiuiuiui學(xué)生自由練讀四聲,教師注意正音。4、學(xué)習(xí)ɑieiui的書寫。(1)ɑieiui都由;兩個韻母組成,我們寫的時候要注意什么?要注意它們是一個整體,不能寫分開了,也不能貼到一起。注意單韻母在中格的部分要占滿格。(2)練習(xí)描紅。5、鞏固練習(xí)1)、抽讀復(fù)韻母卡片:ɑieiui2)、比較3個復(fù)韻母的異同。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。