《培訓(xùn)培訓(xùn)師》PPT課件

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1、培訓(xùn)培訓(xùn)師---PresentationSkill內(nèi)容提要一、培訓(xùn)原則二、對培訓(xùn)師的四種錯誤認識三、認知的主要原則四、如何準備、設(shè)計培訓(xùn)五、如何表述培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)原則以觀眾為中心！一、培訓(xùn)原則你想說服誰？培訓(xùn)要用多長時間？有效演講的三要素選擇哪一種最好的媒介（Medium）？你要說服誰？觀眾是誰？（建立觀眾檔案）觀眾對培訓(xùn)材料的熟悉程度培訓(xùn)足夠么？一、培訓(xùn)原則培訓(xùn)要用多長時間？時間越短越好一、培訓(xùn)原則注意準時開始一、培訓(xùn)原則規(guī)定時間內(nèi)未達到目標怎么辦？安排第二次培訓(xùn)或后續(xù)的會議結(jié)束后分發(fā)包含更多信息的印刷品準備必講和選講內(nèi)容與部分觀眾進一步討論一、培訓(xùn)原則有效演講的三要素Verbal（理解力）V

2、ocal（聽覺）Visual（視覺）在演講中，觀眾對你的印象一般基于三個要素Verbal-----你所說的內(nèi)容字句子問題語言內(nèi)容的組織方式Vocal-----你所說的方式音量音質(zhì)吐字連貫性語音語調(diào)語速Visual-----形體語言形象儀容舉止姿勢面部表情手勢眼神位置移動使用視覺輔助器材的方式視覺55%聽覺38%理解力7%演講三要素所占比例選擇哪一種最好的媒介（Medium）？投影片(PPT)白板(WHITEBOARDS)錄像(VIDEOPLAYER)一、培訓(xùn)原則使用媒介的十條戒律1、圖像設(shè)計簡單化2、保證后排能看到屏幕3、有目的的使用顏色4、減少特殊效果5、合理的制作期限一、培訓(xùn)原則使用媒介的

3、十條戒律（續(xù)）6、培訓(xùn)前練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)7、早到現(xiàn)場，準備充分8、備用媒介9、過渡留空10、結(jié)束時及時清理一、培訓(xùn)原則軟開場與硬開場軟開場PIP原則目的（Purpose）重要性（Importance）預(yù)覽（Preview）一、培訓(xùn)原則－階段總結(jié)你想說服誰？培訓(xùn)要用多長時間？有效演講的三要素選擇哪一種最好的媒介（Medium）？二、四種錯誤的認識二、四種錯誤的認識1、培訓(xùn)師并不需要練習(xí)每一個動作應(yīng)該都是有計劃的，是事前經(jīng)過訓(xùn)練的。必須經(jīng)過大量的訓(xùn)練和實戰(zhàn)，才能成為成功的培訓(xùn)師。二、四種錯誤的認識2、緊張非常明顯緊張會被自己無意識的夸大實際上你的緊張只有你自己知道，聽眾根本看不出來。前面的培訓(xùn)師

4、給你帶來壓力，忽視它，每人有自己的獨到之處，不要被別人打敗。二、四種錯誤的認識3、優(yōu)秀的培訓(xùn)師是天生的而不是培養(yǎng)的可能可以說培訓(xùn)師是天生的，但是“優(yōu)秀的”培訓(xùn)師絕不是天生的。培訓(xùn)師的訓(xùn)練有專門的方法二、四種錯誤的認識4、優(yōu)秀的培訓(xùn)師從不緊張每個新題目都是挑戰(zhàn)。每個觀眾都有可能造成培訓(xùn)師緊張。各種問題都有可能沖向培訓(xùn)師，而培訓(xùn)師的準備不可能面面具到。但是優(yōu)秀的培訓(xùn)師有自己應(yīng)對狀況的方法。二、四種錯誤的認識1、培訓(xùn)師并不需要練習(xí)2、緊張非常明顯3、優(yōu)秀的培訓(xùn)師是天生的而不是培養(yǎng)的4、優(yōu)秀的培訓(xùn)師從不緊張您認為應(yīng)該有哪些原則呢？三、認知的主要原則三、認知的主要原則三、認知的主要原則1、理解力腦海中預(yù)

5、先形成的圖示任何觀眾都會有預(yù)先存在的理念和概念。如果培訓(xùn)師所談?wù)摰呐c觀眾的理解不相符，溝通的障礙就產(chǎn)生了。澄清人們對既有事物的理解將有助于減小溝通的障礙。我們先來看這樣一段文字：將各種待處理物編成不同的組類，這個分組方法根據(jù)自己的經(jīng)驗形成，當然，在對這些物品進行處理之前，資料應(yīng)當充足，否則達不到預(yù)期的效果。讓機器運行，機器的設(shè)置根據(jù)處理物的不同而不同，但是都會花去大致相同的時間。這是你生活中的一小部分，你必須面對這個問題。當整個過程結(jié)束時，這些物品又會被分類，然后再使用再重復(fù)以上的步驟。三、認知的主要原則2、提綱（標題）在進入無窮無盡的細節(jié)之前，先給一個能概括培訓(xùn)內(nèi)容的整體描述圖如果提供的信息

6、沒有上下文，它們將很難被理解對于你來說可能是極為清晰的東西，而對于觀眾來說都有可能是非常凌亂和模糊的。三、認知的主要原則3、歸類應(yīng)將信息進行詳細的分類使學(xué)員盡可能多的記住你要傳達的信息。三、認知的主要原則一個小測試…………三、認知的主要原則第一組：10、1000、20、1000、30、1000、30、1000、10第二組：10、20、30、30、10、1000、1000、1000、1000三、認知的主要原則4、順序培訓(xùn)師應(yīng)該有編排信息順序的能力，尤其是在大多數(shù)觀眾容易誤解的地方作為一名培訓(xùn)師，對信息進行不同順序處理時往往會產(chǎn)生不同的結(jié)果。三、認知的主要原則二、成人學(xué)習(xí)的主要原則請大家仔細聽下面

7、一段話……三、認知的主要原則5、信息量不要摻雜過多的信息。給出太多不相干的信息，真正有價值的信息就被淹沒了。三、認知的主要原則三、認知的主要原則1、理解力2、提綱（標題）3、歸類4、順序5、信息量四、如何準備、設(shè)計培訓(xùn)公司現(xiàn)存的主要問題股票及債券培訓(xùn)管理結(jié)構(gòu)有幾個重要的不足之處。它們必須在實質(zhì)性的責(zé)任重組中被糾正。1沒有一個公認的公司領(lǐng)導(dǎo)（例如，管理委員會、CEO、CFO、COO）。2沒有界線清楚