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1、《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)生活中的立體圖形（A）一、選擇題1.下列圖形中不是棱柱的是（）2.一個六棱柱的頂點(diǎn)個數(shù)、棱的條數(shù)、面的個數(shù)分別是（）A.6、12、6B.12、18、8C.18、12、6D.18、18、243.圍成下列這些立體圖形的各個面中，都是平面的為（）4.圓錐的側(cè)面和底面相交成（）條線.A.0B.1C.2D.35.下列說法中，正確的是（）A.正方體不是棱柱B.圓錐是由3個面圍成C.正方體的各條棱都相等D.棱柱的側(cè)面都是長方形6.如圖，沿著虛線旋轉(zhuǎn)一周得到的圖形
2、為()A.B.C.D.適用于新課程各種版本教材的教學(xué)全國統(tǒng)一客服電話：400-715-6688第5頁《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)7.如圖所示的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，所形成的幾何體是（）二、填空題8.面與面相交形成，線和線相交形成.9.立體圖形的各個面都是__________的面，這樣的立體圖形稱為多面體.10.圖形是由________，_________，________構(gòu)成的.11.三棱錐是由面圍成的，有個頂點(diǎn)，有條棱。12.長方體由個面，條棱，個頂點(diǎn).13.觀察下圖，正方體
3、有個頂點(diǎn)，條棱，經(jīng)過每個頂點(diǎn)有條棱，這些棱都，有個面，這些面的形狀都是.14.在棱柱中，任何相鄰的兩個面的交線叫做，相鄰兩個側(cè)面的交線叫做，棱柱的所有側(cè)棱長都，上，下底面是圖形.15.假如我們把筆尖看作一個點(diǎn)，當(dāng)筆尖在紙上移動時，就能畫出線，說明了，時鐘秒針旋轉(zhuǎn)時，形成一個圓面，這說明了，三角板繞它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周，形成一個圓錐體，這說明了.16.在乒乓球、橄欖球、足球、羽毛球、冰球中，是球體的有.17.直升機(jī)的螺旋槳高速旋轉(zhuǎn),形成“圓面”,用數(shù)學(xué)知識解釋為____________.18.一個六棱柱共有條棱
4、，如果六棱柱的底面邊長都是2cm，側(cè)棱長都是4cm，那么它所有棱長的和是cm.適用于新課程各種版本教材的教學(xué)全國統(tǒng)一客服電話：400-715-6688第5頁《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)三、解答題19.指出下列平面圖形是什么幾何體的展開圖：20.（1）下面這些基本圖形和你很熟悉，試一試在括號里寫出它們的名稱.()()()()()（2）將這些幾何體分類，并寫出分類的理由.參考答案一、選擇題適用于新課程各種版本教材的教學(xué)全國統(tǒng)一客服電話：400-715-6688第5頁《恒謙教育教學(xué)
5、資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)1.D解析：D為圓柱，不是棱柱.2.B3.B解析：球是由曲面組成的；圓柱和圓錐都是由曲面和平面組成的；正方體是由平面組成的.4.B5.C解析：A.正方體是棱柱；B.圓錐是由2個面組成的；D.棱柱的側(cè)面不一定都是長方形，斜棱柱的側(cè)面是平行四邊形.6.C7.B二、填空題8.線點(diǎn)9.平10.點(diǎn)線面11.44312.612813.8123相等6正方形14.棱側(cè)棱相等形狀與大小都相同的平面15.點(diǎn)動成線線動成面面動成體16.乒乓球、足球17.線動成面解析：螺旋槳可看作幾條
6、相交直線，直線旋轉(zhuǎn)得到“平面”，因此應(yīng)是“線動成面”.18.1848三、解答題適用于新課程各種版本教材的教學(xué)全國統(tǒng)一客服電話：400-715-6688第5頁《恒謙教育教學(xué)資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)19.長方體圓錐圓柱20.（1）（從左至右）球、圓柱、圓錐、長方體、三棱柱；（2）按面分：曲面：球、圓柱、圓錐；平面：長方體、三棱柱；按柱體分：圓柱、長方體、三棱柱；球；圓錐適用于新課程各種版本教材的教學(xué)全國統(tǒng)一客服電話：400-715-6688第5頁
