十加幾和十幾加幾及相應的減法

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1、十加幾和相應的減法十幾加幾和相應的減法一、教學內(nèi)容人教版小學數(shù)學一年級上冊第六單元第三課時《十加幾及相應的減法》（教科書第88頁例5、例6）。本課是在學生認識了11-20的數(shù)和10以內(nèi)加減法的基礎上進行學習的。1.10加幾和相應的減法，主要利用十幾的數(shù)的組成進行計算，通過比較發(fā)現(xiàn)：十加幾等于十幾，十幾減幾等于十。2.十幾加幾和相應的減法，發(fā)現(xiàn)十幾加減幾，就是個位的加和減，十位不變。利用計數(shù)器計算十幾加減幾，發(fā)現(xiàn)添上和去掉的珠子都是在個位，十位不變，從而發(fā)現(xiàn)計算方法。二、教學目標1、知識與技能目標：學會1

2、0加幾及相應的減法的計算方法和十幾加幾及相應的減法計算，并能正確的計算；認識加法和減法各部分的名稱。2、過程與方法目標：通過動手操作、自主探索等方式，使學生經(jīng)歷推出10（十幾）加幾及相應的減法的計算方法的過程；體會數(shù)學中的加、減法之間的聯(lián)系。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生動手操作及語言表達的能力。三、教學重難點本課的教學重難點都是使學生經(jīng)歷推出10（十幾）加幾及相應的減法的計算方法的過程，并能正確的計算。四、教學準備教具：課件、小棒、計數(shù)器學具：小棒，計數(shù)器五、教學過程（一）復習舊知1、引入今天，

3、我們來學習，《十加幾和相應的減法》，還有《十幾加幾和相應的減法》，大家有信心學好嗎？2、復習數(shù)的組成（1）這里有十根小棒，表示？（十根小棒，1根1根的數(shù)表示十個一）。我們把十根小棒捆成一捆，表示……？（十根小棒捆成一捆表示一個十）。再添上1根小棒就是……？（十一）十一是由……？（十一是由1個十和1個一組成的）。這又是多少呢？（十五）這是1個十，這是5個一，1個十和5個一組成15。這又是多少呢？這是1個十，這是8個一，1個十和8個一組成18。這又是多少呢？數(shù)一數(shù)，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，

4、十根小棒，再捆成一捆就是1個十，合起來是2個十，2個十就是20。2、復習計數(shù)器這是誰？（計數(shù)器）在計數(shù)器中，從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，十位上一顆珠子表示一個十，個位上1顆珠子表示，一個一，現(xiàn)在計數(shù)器上表示的數(shù)是多少？（二）探究十加幾和相應的減法1、引出問題（1）接下來，進入今天的探究環(huán)節(jié)。請看，準備……，1、2起：請快速地擺出13根小棒，讓人一眼就能看是13。擺好的同學，請用端正的坐姿，告訴老師你擺好了。［切換課件到白板］（2）比一比誰擺得最整齊看得清楚［投屏］，他是怎樣擺的？誰來說一說，左

5、邊有（）根，右邊有（）根，一共有多少根？你能根據(jù)剛剛擺出小棒，列出算式嗎？請大家收好小棒，在作業(yè)本上，寫出來，能寫幾個就寫幾個算式，看誰寫得工整。［投屏］（３）老師把算式記下來，大家想一想，這樣的算式，該怎樣計算呢！誰來說一說，你是怎樣想的？（４）你能自己用小棒擺一個十幾的數(shù)，想一下可以寫出哪幾個算式？說給同桌聽聽。２、我們來比一比，看誰算得準確。你能根據(jù)這個加法算式想到，兩道減法算式嗎？這個呢？對應的減法，算式呢！這道呢？它對應的減法算式呢！你能猜出下一道將出現(xiàn)的算式是什么嗎？再下一道呢！你們真善于觀

6、察和思考！如果老師要寫一道算式在這里呢？會是哪道算式呢！3、你發(fā)現(xiàn)了什么？大家真會觀察，那就請大家認真觀察，這些算式，你能有什么發(fā)現(xiàn)？怎樣計算十加幾的算式能算得很快？4、看誰算得快。比一比，看誰算得快。（三）十幾加幾和相應的減法1、引出題目大家學得非常認真，接下來老師請出“計數(shù)器”好朋友，看看他帶來的數(shù)字是誰……？十一。如果老師在他的個位再添上兩顆珠子。你能用算式表示出來嗎？（11+2=13）現(xiàn)在計數(shù)器上的數(shù)是多少？如果老師在個位，取走兩顆珠子，你會用算式表示嗎？（13-2=11）2、計算方法嘗試。這是

7、我們今天要學習的十幾加幾和相應的減法算式，該怎么計算呢？大家可以利用手中的小棒擺一擺，或者計數(shù)器撥一撥，還可以和同桌商量商量。［課件切換至白板］誰來說一說你是怎么計算的？誰發(fā)現(xiàn)，剛才我們用計數(shù)器計算的時候，加上二和減去二，都是加在什么地方？和減的哪里的珠子？（四）各部分的名稱在加法和減法算式，各部分都有自己的名稱，大家想知道嗎？在加法算式中，相加的兩個數(shù)都叫加數(shù)，等號后面的數(shù)叫和；在減法算式中，減號前面的數(shù)叫被減數(shù)，減號后面的數(shù)叫減數(shù)，等號后面的數(shù)叫差。讀一讀，起。誰來把他們的名稱貼在對應的數(shù)的下面。（

8、五）練習1、大家喜歡種花嗎？老師，這兒有幾盆花，誰來把它們種到，正確的花盆里？[電子白板課件，學生自由選擇移動，種到正確的花盆里。]盆2、看圖列式，仔細觀察。應該怎樣列式，老師請做得端正的同學到前面寫下來。[電子白板課件，學生直接在電子白板上書寫。]3、大家學習得很認真，你能猜猜這些水果都是誰？4、大家打開數(shù)學書78頁，完成做一做第三題。比一比誰書寫的漂亮，做得正確。[投屏訂正]（六）這節(jié)課你有什么收獲。在這節(jié)課上，你都有哪些收獲？學到哪些