《走近李時(shí)珍》名人研究課

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1、《走近李時(shí)珍》名人推薦課第二小學(xué)任粉霞【教學(xué)目標(biāo)】1.通過了解千古名醫(yī)李時(shí)珍，激發(fā)探究名人及賞析名人作品的興趣。2.探究名人，從名人身上汲取力量，學(xué)得智慧，陶冶情操。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)過程】一、激發(fā)興趣，引出名人1.師：同學(xué)們，上過名人研究課嗎？喜歡研究名人嗎？2.師：今天老師帶來幾位名人，（課件）不知道大家認(rèn)不認(rèn)識(shí)？這節(jié)課，我們一起來走近大明醫(yī)圣李時(shí)珍，好嗎？（板書：走近李時(shí)珍）根據(jù)你已有的知識(shí)積累，你對(duì)李時(shí)珍了解多少？二、介紹交流，了解名人(課件人物介紹)自由讀一讀人物介紹，交流：你又對(duì)李時(shí)珍有了哪些了解？（抽生交流）（一）、生平經(jīng)歷過渡：想

2、不想深入地了解這位醫(yī)學(xué)名人？那我們就走進(jìn)他的一生。（課件）1.出生名醫(yī)世家，從小酷愛醫(yī)學(xué)李時(shí)珍出生在醫(yī)學(xué)世家，父親李言聞是當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生，對(duì)醫(yī)學(xué)頗有研究，受父親的影響，李時(shí)珍從小對(duì)醫(yī)藥特別感興趣，兒時(shí)的他經(jīng)常跟父親和哥哥上山采集草藥，幫助父親抄寫藥方，使他懂得了許多藥草知識(shí)。2.三次鄉(xiāng)試落榜，堅(jiān)定從醫(yī)之路.當(dāng)時(shí)的醫(yī)生地位低下，常常被人們看不起，父親不希望李時(shí)珍學(xué)醫(yī)，希望他考取功名，光宗耀祖。在父親的教導(dǎo)下，李時(shí)珍14歲就考取了秀才，但是之后他并不熱衷功名利祿，反而偷偷背著父親研究醫(yī)藥學(xué)。三次赴考，都失意而歸，于是他徹底放棄了科舉做官的念頭，立志學(xué)醫(yī)。3.宮廷

3、御醫(yī)之便，飽識(shí)醫(yī)術(shù)藥材38歲時(shí)，醫(yī)術(shù)精湛的李時(shí)珍被舉薦到北京太醫(yī)院，但在太醫(yī)院卻沒有得到應(yīng)有的重視，官職很低，然而卻給他提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)場所。在那里，他閱讀和見識(shí)了不少在別的地方不能看到的書籍和藥物。使他大大開闊了眼界，豐富了知識(shí)領(lǐng)域。太醫(yī)院的工作經(jīng)歷，給他的一生帶來了重大影響，為他創(chuàng)造《本草綱目》埋下很好的伏筆。4.深鑒《本草》遺誤，辭官回鄉(xiāng)重修青年時(shí)代，李時(shí)珍空閑時(shí)常常研讀各種醫(yī)藥書，充實(shí)自己的醫(yī)藥知識(shí)。但他發(fā)現(xiàn)，藥書中有很多錯(cuò)誤的地方。有些藥書把一些藥物的名稱、性質(zhì)和功效等數(shù)據(jù)，寫得含糊不清，十分混亂，很容易把醫(yī)生帶到錯(cuò)誤的路上去，所以他就立志要編

4、寫一部比較完善的藥物書。在太醫(yī)院，他多次向院方提出編寫本草的建議。然而，他的建議不僅未被采納，反而遭到無端的譏諷挖苦與打擊中傷。他很快便明白，這里絕非自己用武之地，要想實(shí)現(xiàn)畢生為之奮斗的理想，只有走自己的路。一年后，他毅然告病還鄉(xiāng)。5.27個(gè)春秋努力，編成《本草綱目》李時(shí)珍為了實(shí)現(xiàn)重修本草這一偉大的理想，據(jù)說它曾“讀書十年，不出戶庭”。由于準(zhǔn)備充分，開頭還比較順利，后來在寫作的過程中，發(fā)現(xiàn)藥物是那樣的多種多樣，對(duì)它們的性狀、習(xí)性和生長情形，很難全部心中有數(shù)。從此，李時(shí)珍走出家門，深入山間田野，實(shí)地對(duì)照，辨認(rèn)藥物。足跡遍及大江南北，行程達(dá)兩萬余里。他到處訪問醫(yī)

5、生、老農(nóng)、漁民和獵人，收集民間治病的驗(yàn)方、土方，還親自去荒僻的深山里采藥。他不怕山高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了產(chǎn)藥材的名山。歷經(jīng)27年這部約190多萬字的大書才全部寫完。小結(jié)：通過剛才的了解，你覺得李時(shí)珍的夢想是什么？為了夢想他是怎么做的？你想對(duì)他說些什么？是啊，李時(shí)珍的一生是執(zhí)著追夢的一生，正因?yàn)樗膱?jiān)持不懈才成功的編寫了《本草綱目》。（二）主要貢獻(xiàn)李時(shí)珍編寫的《本草綱目》，開創(chuàng)了藥物分類新體系，被譽(yù)為“中國的百科全書”，其偉大的醫(yī)學(xué)成就，成為對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的科學(xué)家之一。（課件書的圖片、介紹、兒歌）1.自由讀一讀《本草綱目》介紹，說說你知道了什么？2.一起

6、拍手讀兒歌，感受《本草綱目》的意義。（三）人格魅力師：李時(shí)珍不僅對(duì)藥物研究透徹醫(yī)術(shù)還很高明。（課件故事1.2）1.自由讀故事，說說感受。2.李時(shí)珍不僅是藥王，還是神醫(yī)。那他為什么能取得如此偉大的醫(yī)學(xué)成就呢？這和他獨(dú)特人格魅力是分不開的。（課件一、二、三）師：從這個(gè)小故事中你認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的李時(shí)珍？（不畏艱險(xiǎn)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué)、崇尚科學(xué)……）小結(jié)：李時(shí)珍堅(jiān)持不懈、不怕吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度成就了他輝煌的一生。李時(shí)珍為祖國的醫(yī)藥事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，不僅是中華民族的驕傲，也是世界公認(rèn)的文化名人。如今，蘄州雨湖南岸的李時(shí)珍墓前，有著一座用花崗石

7、七成的墓門，橫梁上鐫刻著“科技之光”四個(gè)大字，這邊是華夏子孫對(duì)他的最高贊譽(yù)。世界科技史權(quán)威李約瑟這樣評(píng)價(jià)李時(shí)珍：毫無疑問，明代最偉大的科學(xué)成就，就是李時(shí)珍那部在本草書中登峰造極的著作《本草綱目》。（課件）三、總結(jié)方法，探究名人回顧這節(jié)課，我們大概了解了李時(shí)珍的？課件（板書：生平經(jīng)歷、主要貢獻(xiàn)、人格魅力）希望課后大家讀一讀小說《李時(shí)珍》，看一看電視《大明醫(yī)圣》，繼續(xù)走近李時(shí)珍，老師期待名人交流課上大家的精彩展示。板書：走近文學(xué)成就李生平經(jīng)歷時(shí)人格魅力珍