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《記敘文閱讀指導(dǎo)及專項訓(xùn)練》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、記敘文閱讀指導(dǎo)在中考中，記敘文閱讀能力的考查重點主要是：1．能整體感知文章內(nèi)容，分清記敘文的要素、順序、線索。記敘文的六“要素”，即時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。記敘的順序，包括順敘、倒敘、插敘。并能理解作者運用這種順序的用意和表達(dá)效果。記敘文的線索主要有：以人物為線索，以事件為線索，以行蹤為線索，以人物思想感情的變化或作者思想感情的變化為線索等。2．概括大意和事件，歸納中心意思。3．理解詞語在上下文中的含義，理解一些語句的深層含義。解釋詞語含義要放到具體的語言環(huán)境中。理解句子含義要結(jié)合文章的主旨展開分析。
2、（1）結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，意思隱晦的難懂的句子。（2）使用了特殊的修辭格、內(nèi)涵較為豐富的句子等。（3）揭示文章脈絡(luò)層次的句子，即文中段首的總起句、段末的總結(jié)句以及過渡句等；（4）統(tǒng)攝全篇，即人們常說的文眼或者是揭示文章中心、主旨、觀點、情感的句子。4．把握人物的性格，分析描寫人物的方法及其作用；理解環(huán)境描寫的作用。描寫人物的方法：肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。正面描寫與側(cè)面描寫。環(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫、社會環(huán)境描寫。（考試中多為景物描寫）5．要學(xué)會分析各種修辭手法及其作用。（1）比喻：（2）擬人：（3）夸張：（4）
3、排比：（5）設(shè)問：（6）反問：（7）引用：6．注意分析記敘文中的議論和抒情文字。母親與照片①透過母親的斑斑白發(fā)和滿面病容，已找不出這張照片的痕跡。所以我對這家照相館充滿感激。應(yīng)該是一架老式雙反相機，一位戴眼鏡的老攝影師，微笑著，鉆在黑布里面，看母親年輕的倒影?？扉T開合的聲音十分輕微，未曾驚動母親的笑容。②應(yīng)該是一個下午，有細(xì)膩的風(fēng)和陽光――從衣著上看，我相信那是春天。新的季節(jié)正通過它的每一個細(xì)節(jié)一點點展開它的敘事。母親是春天敘事的一部分。③12歲，或者14的她，穿著干凈的學(xué)生裝，從春天下午的陽光中穿過。④那個下午后來被
4、層層疊疊的下午湮沒了。很多年后，不再有人能夠察覺它的存在。不可能把它從無數(shù)的下午中撿選出來。時間粘連在一起，像雨季的閣樓上粘成紙餅的書簡。⑤我卻從成摞的照片中撿選出這一張。我聞到了那家小照相館陳舊的氣息。我聽到母親和攝影師的輕聲交談。然后是輕輕的“咔嚓”一響，我在這一響中進(jìn)入那個下午，見證了我出生以前的時光。⑥青春，曾經(jīng)牢牢地攥在母親手里。⑦母親患上骨癌，在病床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，通過表情來掩飾痛苦。她的骨骼X光片被醫(yī)生辦公室的燈板照亮，我面對著它，呆若木雞。這可能是她一生的最后照片。那張恐怖的照片像一扇漆黑的大門封鎖了她的未
5、來。醫(yī)生告訴我，再發(fā)展下去，癌細(xì)胞的侵蝕可能使她的脊柱折斷。那樣，她將截癱。⑧我沒有流淚。只希望她離去的道路平坦，不要穿越一片荊叢和沼澤。⑨母親的少女時代并不順利。過早喪母，我外公長期在部隊服役，注定了她成長期里親情的缺席。她很美，她的照片早就向我們透露了這一點，但沒有透露的，是她的痛苦與艱辛。這種家庭的艱辛使她15歲就參軍，開始了漫長的服役生涯。而她所有的痛楚，都被照片掩瞞了。是什么使經(jīng)濟(jì)jiéjū的她決定去照相館？我無從得知。我只對她不幸的過往略有耳聞，卻從來不愿碰觸她的傷痛記憶。這張照片一直掛在我家老屋的墻上，每
6、當(dāng)我面對它，都會被她的笑容所感染。在笑容里，她好像看見了自己的未來。⑩我用輪椅把母親推到院子里。秋天午后的陽光已經(jīng)含蓄了許多。門口的許多老人坐在輪椅里，圍著花壇聊天。我把母親推到樹陰下，我想和她靜靜呆一會兒。我知道，這樣的機會，不多了。11、我想給她拍一張照片。母親不知多久沒有拍過照片了，但我不忍。疾病已經(jīng)扭曲了她的面容，她目光渾濁，表情死板，口水不時從呆滯的唇邊無意識地流下。更重要的，她的記憶正在一點一點喪失，也許過不了多久，她就不再記得我是誰了。想到這里，我心里很難過。她和當(dāng)初那個年輕而有活力的少女已經(jīng)被分隔在時間
7、的兩岸，再也不能相聚。她們是同一個人嗎？我時常會發(fā)出這樣的疑問。12、如果有一天母親離開我，我會想她。但我放棄了為最后時刻的她拍照的想法。我們對照片的依賴是因為它具有不可比擬的真實性，但有些時候，這種真實性，恰恰是我們希望回避的。我更愿意面對母親少女時代的笑容。如果說，所謂的永葆青春只是一種假想，那么，我心甘情愿地接受它的欺騙。13、從醫(yī)院出來，穿越紛亂的城市街景，回到母親不可能再回來的家。當(dāng)年那家小照相館，或許正隱身于某一條小巷里，在我的身后，一閃而過。21.閱讀第⑨段，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語（2分）經(jīng)濟(jì)jiéjū2
8、2.第②段中“母親是春天敘事的一部分”這句話的含義是7（3分）23．本文緊扣標(biāo)題“母親與照片”，從三個方面展開敘事。請簡要概括。（6分）（1）；（2）；（3）。24.對于第⑨段的理解，錯誤的一項是（）（3分）A.起到了插敘的作用，介紹了美麗的母親不幸的少女時代。B.呼應(yīng)了文章開頭所提到的母親少女時代拍攝照片的事情。C.我對自己不了
