【9A文】教育培訓項目可行性分析報告.doc

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1、【MeiWei_81重點借鑒文檔】一對一項目可行性分析報告一、項目簡介（一）項目名稱：中小學教育培訓（二）項目培訓的內(nèi)容1、俄語英語培訓（小班教學或VIP教學班）考試類：非考試類：2、奧數(shù)學習（小班教學或者VIP教學班）競賽類：“希望杯”、“華杯賽”其他：小升初奧數(shù)、趣味數(shù)學3、中小學課程同步個性化輔導（1對1）4、藝術(shù)類（待定）（三）項目所屬行業(yè)及性質(zhì)中小學教育培訓項目屬于教育行業(yè)中的社會教育，它是除學校教育和家庭教育外的一種補充式的教育模式。以適應(yīng)當今教育競爭的發(fā)展。二、項目實施的必要性和可行性（一）項目投資的必要性1、國際經(jīng)

2、濟發(fā)展的需要。進入二十一世紀及知識經(jīng)濟的出現(xiàn)，使國家之間關(guān)于知識、技術(shù)和市場的競爭最終歸結(jié)為人才的競爭。它為教育培訓奠定了物質(zhì)的和理論的基礎(chǔ)。在終身教育、人力資源開發(fā)和創(chuàng)建學習型組織等新念的影響下，教育培訓已經(jīng)成為世界各國進行人才競爭，實現(xiàn)人力資源特別是高層次人才資源開發(fā)的最普遍、最重要的途徑之一。曾有專家斷言：二十一世紀是高科技發(fā)展的世紀。更是人力資本積累的世紀，是人力資源開發(fā)培訓的世紀。2、國家政策的鼓勵與支持。在黨中央關(guān)于科教興國、教育創(chuàng)新的偉大號召下，我國教育培訓作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的一個有機組成部分正受到越來越多的重視。它在

3、科教興國這一基本國策中的戰(zhàn)略性地位得到了前所未有的肯定和確立。這為我們培訓工作者帶來了空前的機遇，也帶來了空前的挑戰(zhàn)。20RR年開始國家相繼出臺了鼓勵民辦教育的政策。20RR年4月《民辦教育促進法實施條例》的出臺，促進教育培訓行業(yè)進入了發(fā)展的快車道。同時該條例規(guī)定，出資人要求取得合理回報的民辦學校依法遵守國家相關(guān)部門制定的稅收政策。民辦學校出資人可以“取得合理回報”為風險投資介入提供了可能性。創(chuàng)投機構(gòu)從此開始全面考量網(wǎng)絡(luò)教育之外的傳統(tǒng)線下教育培訓市場，這為20RR年和20RR年的教育培訓市場投資集體爆發(fā)奠定了基礎(chǔ)。繼20RR年教育

4、行業(yè)投資熱潮之后，20RR年持續(xù)升溫?！綧eiWei_81重點借鑒文檔】【MeiWei_81重點借鑒文檔】3、教育培訓市場潛力巨大。中國教育培訓領(lǐng)域的市場空間巨大。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，教育支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。目前，教育培訓業(yè)所獲投資中涉及領(lǐng)域除了網(wǎng)絡(luò)教育中的網(wǎng)絡(luò)高等教育、中小學網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)語言培訓，還有線下的語言培訓機構(gòu)、中小學課外輔導機構(gòu)、IT職業(yè)培訓、企業(yè)管理培訓等。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，在教育行業(yè)獲投資細分市場中，語言培訓目前獲投金額最高，融資總額為1.17億美元，占教育培訓市場融資總額的32.

5、9%。其次分別為中小學課外輔導培訓、IT職業(yè)教育、教育營銷、企業(yè)培訓等。目前，中國培訓業(yè)進入了一個快速發(fā)展的時期。我國培訓產(chǎn)業(yè)自1996年以來，在培訓需求的不斷刺激下，培訓市場產(chǎn)生了多元化的衍生產(chǎn)品，消費人群迅速擴大，總體市場規(guī)模有了飛躍性增長。據(jù)統(tǒng)計，20RR年我國共有約5億人次參加過各種培訓，中國培訓業(yè)正以每年30%的速度遞增，20RR年我國教育培訓市場總體規(guī)模超過3000億元。其中，IT培訓市場銷售額超過了60億元，英語培訓的市場總值約150億元，預計20RR年我國英語培訓的市場總值將會達到300億元人民幣，管理培訓市場規(guī)模

6、超過50億元，嬰幼兒教育市場消費額在未來5年預計達到上千億的規(guī)模。4、學校教育和家庭教育的有益補充學校教育即學歷教育。其特點在于視學生為被動的接受者，以課程和教師為中心，教授某個學科的基本知識，為學生的未來走進社會進行文化儲備，是針對全體大多數(shù)學生進行的知識傳授過程，不能做到因材施教。而家庭教育雖然是是學校教育與社會教育的基礎(chǔ)，是終身教育。但是家長的精力和知識有限，也不能滿足孩子對于知識能力方面的需求。教育培訓是由特定的教育培訓機構(gòu)提供指向性和針對性強的培訓，使學員在改進自己弱項和突出強項方面進行的專門培訓，一對一個性化輔導又能充

7、分做到因材施教，以達到事半功倍的效果。所以說教育培訓是學校教育和家庭教育的有益補充。（二）項目投資的可行性1、金融危機下的中國教育培訓市場現(xiàn)狀在過去的20RR年金融危機大潮的沖擊下，許多行業(yè)都出現(xiàn)了負增長或者停滯不前，而中國民辦教育行業(yè)卻“碩果”累累。最新數(shù)據(jù)顯示，20RR年前10個月，國內(nèi)已披露的教育業(yè)投資達18起，已披露投資金額超過2.85億美元。與同期其他大行業(yè)相比，占比均較高。尤其在10月份，教育行業(yè)投資金額更是高達1.3億美元，超越IT、房地產(chǎn)等傳統(tǒng)熱門行業(yè)，占據(jù)創(chuàng)業(yè)投資市場份額的1/3以上。據(jù)了解，由于受到金融危機的沖

8、擊，許多準備進入其他領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)資本和風險投資轉(zhuǎn)而進入觀望階段，并把目光聚焦到了教育行業(yè)。日前，環(huán)球天下教育科技集團總裁張永琪在參與《巔峰對話》教育高端訪談活動時表示，教育行業(yè)在整個風險投資項目領(lǐng)域排名第一。從這一點上可以看出，教育行業(yè)有一定基礎(chǔ)，有