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《關(guān) 于 幼 兒 鋼 琴 啟 蒙 教 學(xué) 的 思 考》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、學(xué)號(hào)：0912410015裝訂線(xiàn)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（2013屆）關(guān)于幼兒鋼琴啟蒙教育現(xiàn)狀的思考系部音樂(lè)系專(zhuān)業(yè)音樂(lè)學(xué)（師范)姓名張迪娜指導(dǎo)教師康勤職稱(chēng)講師成績(jī)合肥師范學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）摘要裝訂線(xiàn)近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，對(duì)素質(zhì)教育要求越來(lái)越高，鋼琴作為樂(lè)器之王，受到大家的追捧，經(jīng)研究表明學(xué)習(xí)鋼琴可以培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，提高孩子智力，如今學(xué)琴兒童越來(lái)越多，出現(xiàn)鋼琴熱的現(xiàn)象，社會(huì)各界對(duì)這種現(xiàn)象也引發(fā)了很多思考，本文從幼兒鋼琴啟蒙教育方法著手，從對(duì)孩子興趣的培養(yǎng)、掌握鋼琴進(jìn)度、進(jìn)行眼耳手口配合的技能訓(xùn)
2、練三個(gè)方面來(lái)研究，本文也根據(jù)幼兒鋼琴啟蒙教育現(xiàn)狀，針對(duì)因鋼琴熱出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行思考，本文認(rèn)為可以借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有關(guān)教育部門(mén)應(yīng)該進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)，家長(zhǎng)也應(yīng)該理性思考充分發(fā)揮家長(zhǎng)的正面作用。關(guān)鍵詞：幼兒；鋼琴；啟蒙教學(xué)；現(xiàn)狀合肥師范學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）ABSTRACTInrecentyears,withtheimprovementofpeople'slivingstandards,qualityeducationisgettinghigherandhigher,thepianoasthekingofinst
3、ruments,soughtafterbyeveryone,studieshaveshownthatlearningpianocanfosterthechildren'soverallquality,toimprovethechild'sintelligence,andnowpianomoreandmorechildren,pianohotphenomenon,thecommunityofthisphenomenonhasalsoledtoalotofthinking,webeginfromearlychildhood
4、pianoelementaryeducationfromthecultureofthechild'sinterest,tograsptheprogressofthepiano,eyes,ears,handsandmouthwiththreeaspectsofskillstraining,accordingtoyoungchildrenpianoenlightenmenteducationstatusquoproblemsbecausethepianoishottothink,wecanlearnfromtheadvan
5、cedexperienceofforeigncountries,theeducationsectorshouldbesupervisedandguided,parentsshouldalsorationalthinkinggivefullplaytothepositiveroleoftheparents.KEYWORDS：Child;Piano;Enlightenmentteaching;Statusquo合肥師范學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）目錄前言……………………………………………………………………1一、幼兒鋼
6、琴啟蒙教育的重要性……………………………………1(一)幼兒綜合素質(zhì)…………………………………………………1（二）幼兒智力………………………………………………………1二、幼兒鋼琴啟蒙教育的方法………………………………………2（一）重視孩子對(duì)興趣的培養(yǎng)………………………………………2（二）掌握好教學(xué)進(jìn)度………………………………………………2（三）眼耳手口腦相配合的技能訓(xùn)練………………………………2三、鋼琴啟蒙教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀…………………………………………3（一）師資力量參差不齊……………………………………………3（二）社會(huì)音
7、樂(lè)考級(jí)的負(fù)面影響……………………………………3（三）具體鋼琴教學(xué)中的不足………………………………………3四、幼兒鋼琴啟蒙教育發(fā)展對(duì)策……………………………………4（一）借鑒外國(guó)幼兒鋼琴先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)…………………………………4（二）教育部門(mén)監(jiān)管和指導(dǎo)…………………………………………5（三）家長(zhǎng)理性選擇和實(shí)踐上的堅(jiān)持………………………………5結(jié)論……………………………………………………………………5參考文獻(xiàn)………………………………………………………………7合肥師范學(xué)院2013屆本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前言鋼琴作為樂(lè)器之王已經(jīng)被人們
8、作為音樂(lè)教育的首選樂(lè)器.科學(xué)家研究表明,鋼琴學(xué)習(xí)是開(kāi)發(fā)兒童右半腦和智力有效的途徑。[1]學(xué)習(xí)鋼琴不僅使兒童的腦、眼、手、腳、耳乃至全身心投入并協(xié)調(diào)配合，還能使兒童的組織能力協(xié)調(diào)能力等各方面能力都得到明顯的發(fā)展。所以有人說(shuō)，會(huì)鋼琴的孩子會(huì)變得更加聰明。近年來(lái)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平快速提升,人們對(duì)素質(zhì)教育越來(lái)越重視，出現(xiàn)鋼琴熱，各種問(wèn)題接
