《急診醫(yī)學(xué)》ppt課件

《急診醫(yī)學(xué)》ppt課件

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1、急診與急救概論第一章緒論學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握急診醫(yī)療服務(wù)體系概念,急診醫(yī)學(xué)研究范疇,急診醫(yī)療服務(wù)體系的管理熟悉急診醫(yī)學(xué)概念,急診醫(yī)學(xué)、危重病醫(yī)學(xué)、急救醫(yī)學(xué)的區(qū)別,急診科工作特點(diǎn)了解急診醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、急診醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的醫(yī)德、急診重癥監(jiān)護(hù)病房(ICU)急救概述120急救車上的標(biāo)志叫“生命之星”生命之星概念因而生命之星共有六個(gè)角,每一個(gè)角各代表緊急醫(yī)療救護(hù)服務(wù)系統(tǒng)的一個(gè)功能,包括:傷病患檢視、報(bào)告、救護(hù)車出勤、現(xiàn)場(chǎng)處置、運(yùn)送途中照顧、運(yùn)送至特定醫(yī)療單位等六個(gè)。120急救車上的標(biāo)志叫“生命之星”生命之星共有六個(gè)角,每一個(gè)角各代表緊

2、急醫(yī)療救護(hù)服務(wù)系統(tǒng)的一個(gè)功能,包括:傷病患檢視、報(bào)告、救護(hù)車出勤、現(xiàn)場(chǎng)處置、運(yùn)送途中照顧、運(yùn)送至特定醫(yī)療單位等六個(gè)。西方的一位急救專家Vogt曾說(shuō)過(guò):“對(duì)一般公民來(lái)說(shuō),最大的威脅不是家里失火,也不是馬路上的罪犯,而是不能再生死攸關(guān)的幾分鐘內(nèi)得到急救醫(yī)療?!奔痹\醫(yī)學(xué)(emergencymedicine)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分,是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)與許多邊緣學(xué)科相結(jié)合的一門新興的獨(dú)立的綜合性學(xué)科。危重病急救醫(yī)學(xué)(criticalcareandemergencymedicine)是急診醫(yī)學(xué)的核心內(nèi)容,其任務(wù)是承擔(dān)危重病急

3、救患者的綜合救治和研究。危重病患者的救治場(chǎng)所是在重癥監(jiān)護(hù)病房(intencivecareunit,ICU)。ICU是綜合救治危重病患者的場(chǎng)所。危重病醫(yī)學(xué),急救醫(yī)學(xué)與急診醫(yī)學(xué)的區(qū)別任務(wù)工作場(chǎng)所范圍主要服務(wù)措施危重病醫(yī)學(xué)危重病患者ICU局限監(jiān)測(cè)綜合治療急救醫(yī)學(xué)生命體征院前院內(nèi)局限生命體征支持不穩(wěn)定急診醫(yī)學(xué)所有急診患者急診部(室)廣泛急診常規(guī)急救醫(yī)學(xué)與危重病的關(guān)系危重病醫(yī)學(xué)的任務(wù)是救治危重病患者,其工作場(chǎng)所主要集中在ICU,救治措施主要是對(duì)危重病患者進(jìn)行監(jiān)測(cè)和綜合診治。急救醫(yī)學(xué)主要是對(duì)生命體征不穩(wěn)定的患者進(jìn)行救治,包括院前

4、急救,急診搶救,院內(nèi)救治,救治措施以生命體征支持為主。從救治措施所涉及的內(nèi)容而言,兩者的服務(wù)對(duì)象在病程的不同階段各有側(cè)重,但從整體上危重病醫(yī)學(xué)和急救醫(yī)學(xué)關(guān)系密切,不可分割,故稱危重病急救醫(yī)學(xué)。危重病急救醫(yī)學(xué)運(yùn)行體制院前急救獨(dú)立運(yùn)行體制院前急救和急診科一體化體制急診科(急救科)運(yùn)行體制急診管理型急診內(nèi)科型急診外科型急診內(nèi)外科型全面急診型危重病急救醫(yī)學(xué)院內(nèi)一體化運(yùn)行機(jī)制一、急診醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史70年代美國(guó)率先將急診醫(yī)學(xué)獨(dú)立于其他???。1979年,急診醫(yī)學(xué)獲美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)正式承認(rèn),從而成為一門獨(dú)立的新學(xué)科。50年代中期,我國(guó)大中城

5、市開(kāi)始建立急救站,重點(diǎn)是進(jìn)行院前急救。急診醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史1983年衛(wèi)生部頒發(fā)了“城市醫(yī)院急診室(科)的建立方案”。1985年國(guó)務(wù)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)了設(shè)立“急診醫(yī)學(xué)”研究生點(diǎn)。1986年12月1日中華醫(yī)學(xué)會(huì)常委會(huì)正式批準(zhǔn)成立“急診醫(yī)學(xué)專科學(xué)會(huì)”。二、急診醫(yī)學(xué)的范疇1.急救醫(yī)學(xué):亦即現(xiàn)場(chǎng)急救(firstaid),運(yùn)送病人(包括途中監(jiān)護(hù)、急救)及醫(yī)院內(nèi)急診三個(gè)部分。2.災(zāi)害醫(yī)學(xué):系專門研究自然災(zāi)害和人為災(zāi)害造成的后果及其防治的醫(yī)學(xué)科學(xué)。組織搶險(xiǎn)救災(zāi),包括現(xiàn)場(chǎng)的初步急救、分診、安全轉(zhuǎn)運(yùn)的科學(xué)。急診醫(yī)學(xué)的范疇3.危重病醫(yī)學(xué):系

6、指在創(chuàng)傷,休克,嚴(yán)重感染,大面積重度燒傷,心、肺、腦、胸、腹等大手術(shù)后,以及病理產(chǎn)科等危險(xiǎn)情況下,出現(xiàn)單一或多發(fā)的重要臟器功能衰竭,并伴有能量代謝、氧代謝以及出血、凝血、免疫、內(nèi)分泌等系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)的變化。它有著臨床與技術(shù)上的特殊性,同時(shí)還強(qiáng)調(diào)危重病醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)學(xué)科開(kāi)展科研的必要性。三、急診工作的特點(diǎn)1.變化急驟、時(shí)間性強(qiáng)。2.隨機(jī)性大,可控性小。3.病譜廣泛、多科交叉。4.搶救工作難度高、涉及面廣。5.急危重病人的診治風(fēng)險(xiǎn)大、社會(huì)責(zé)任重四、急診醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的醫(yī)德愛(ài)心;精心;齊心;細(xì)心;公心。五、急診醫(yī)療服務(wù)體系急診醫(yī)

7、療體系(emergencymedicalservicesystem,EMSS)由院前急救、醫(yī)院急診科急救、重癥監(jiān)護(hù)病房急救三部分組成。院前急救(120急救中心)急診科救護(hù)重癥監(jiān)護(hù)病房救護(hù)(一)院前急救院前急救的任務(wù):(1)平時(shí)對(duì)呼救病人的院前急救;(2)災(zāi)害或戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)對(duì)遇難者的院前急救;(3)執(zhí)行救護(hù)值班的特殊任務(wù);(4)通訊網(wǎng)絡(luò)中的樞紐任務(wù);(5)普及急救知識(shí)。院前急救的內(nèi)容:現(xiàn)場(chǎng)急救;途中救護(hù)。(二)醫(yī)院急診科(室)急救急診科是急診醫(yī)療體系中的重要組成部分,它是急診醫(yī)學(xué)醫(yī)療、教研的基地,是醫(yī)院醫(yī)療工作的第一線,是醫(yī)

8、院而向社會(huì)的重要窗口。急診科環(huán)境布局及秩序(1)自成一區(qū),建設(shè)布局及人物流向合理,室內(nèi)采光及色彩設(shè)計(jì)符合衛(wèi)生學(xué)要求。(2)建立綠色通道,設(shè)有醒目的急診和分區(qū)標(biāo)志。(3)病人就診程序簡(jiǎn)捷、方便、合理、設(shè)施完善。(4)兒科單設(shè)。急診傳染病隔離病房獨(dú)立成區(qū)。(5)急診醫(yī)療各區(qū)應(yīng)制定相應(yīng)的規(guī)章制度,以確保急診秩序。機(jī)構(gòu)設(shè)置與人員配備(1)急診科室設(shè)置分

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