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《散文閱讀-怎樣快速讀懂一篇散文》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、入乎其內(nèi)含英咀華出乎其外深思徹悟——高考散文閱讀高三語文第一輪復(fù)習(xí)第一講怎樣快速讀懂一篇散文高三語文第一輪復(fù)習(xí)【課前準(zhǔn)備】1、導(dǎo)學(xué)案2、雙色筆3、隨時準(zhǔn)備思考和質(zhì)疑的頭腦行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。2013年新課標(biāo)《考試大綱》對本考點(diǎn)的要求：分析綜合（C）1、分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。2、分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。鑒賞評價（D）1、體會重要語句的豐富含意，品味精彩語句的表現(xiàn)力。2、欣賞作品的形象，鑒賞作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。3、對作品表現(xiàn)出來的價值判斷和審美取向作出評價。探究（F）1、從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)。2、探討
2、作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。3、對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。對考綱中三個層面的考查往往以以下幾種形式出現(xiàn)：一、語言類體會重要語句的豐富含意品味精彩語句的表現(xiàn)力：字面義、語境義等表達(dá)技巧詞語錘煉句式運(yùn)用二、結(jié)構(gòu)類標(biāo)題段意層意、歸納主題結(jié)構(gòu)思路、謀篇布局三、形象內(nèi)涵類形象內(nèi)涵問題探究挖掘內(nèi)蘊(yùn)，個性解讀多元思維，適度發(fā)散一、散文復(fù)習(xí)計(jì)劃周別內(nèi)容6整體閱讀分析作品結(jié)構(gòu)7歸納內(nèi)容要點(diǎn)概括作品主題理解詞句含意8賞析作品形象9鑒賞表達(dá)技巧10探究教學(xué)要求第一講怎樣快速讀懂一篇散文1.樹立主題意識（命題原則――主題輻射，一切現(xiàn)代文閱讀的設(shè)題，都是從彰顯主題的角度提出問
3、題）2.樹立整體意識（解答散文閱讀題，切不可還未從整體上把握全文，就“帶著問題”去讀，甚至是“帶著問題”東尋西找，那樣勢必?cái)嗾氯×x，脫離文章的主題。）3.樹立技巧意識（時間短，閱讀方法技巧很重要）4.樹立問題意識（初讀全文，再讀題干）讀懂散文的標(biāo)志課前預(yù)習(xí)1、明確散文分類。寫人記事寫景狀物必修二第一單元2010年湖北卷《煙花三月下?lián)P州》2012年湖北卷《耳邊杜鵑啼》必修一第三單元2013年湖北《羅曼·羅蘭》2011年湖北卷《才子趙樹理》2、理清“思路”1．第一步：化整為零，概括段意。2．第二步：段落整合，切分行文層次通常的情況起始是一二段，交代寫作的由頭；中間（
4、寫了哪些內(nèi)容——散文的“形”）；結(jié)尾（篇末點(diǎn)睛、總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)----散文的神）。3、把握形與神的關(guān)系（參照《中國現(xiàn)代詩歌散文選》）景、物、人、事（形）→情感主旨（神）→抒情言志達(dá)意4、悟出寫作意圖①主要景、物、人、事本身的描寫→是為了揭示散文的主旨。②其它景、物、人、事的描寫→是起到對比或類比，形成反襯或正襯，引出主要對象、做鋪墊等作用。③環(huán)境描寫→是渲染氣氛、襯托中心，烘托形象。小結(jié)寫什么↓怎么寫↓為何寫明確類型（寫作對象）把握文章思路理清句段關(guān)系歸納文章主旨（寫作目的）快速讀懂一篇散文的一般方法課中探究閱讀資料課本:必修一第三單元(《紀(jì)念劉和珍君》《小
5、狗包弟》）、必修二第一單元（《荷塘月色》《故都的秋》）、中國現(xiàn)代代詩歌散文欣賞（《動人的北平》《漢家寨》）關(guān)注“標(biāo)題”（1）能提供閱讀的線索。（2）隱含了信息（寫作對象、重要內(nèi)容）（3）隱含了作者的感情傾向。明確：理清“思路”要理清思路，可以從以下幾方面入手：1．從概括段意、劃分層次入手來理清思路。2．從捕捉“線索”入手來理清思路。通常所講的“線索”有這樣幾種：①以中心事件為線索；②以感情為線索；③以具體事物為線索；④以時空變化為線索。3．從分析表達(dá)技巧的作用入手來理清思路。“思路”體現(xiàn)在文章的結(jié)構(gòu)及照應(yīng)、穿插、虛實(shí)結(jié)合欲揚(yáng)先抑等寫作技巧的運(yùn)用中。理清“思路”步
6、驟1．第一步：化整為零，概括段意。2．第二步：段落整合，切分行文層次通常的情況起始是一二段，交代寫作的緣由；中間（寫了哪些內(nèi)容——散文的“形”）；結(jié)尾（篇末點(diǎn)睛、總結(jié)全文、首尾呼應(yīng)----散文的神）。3第三步：全局兼顧，明確文章主旨（重點(diǎn)推敲后面的抒情或議論）關(guān)注句段關(guān)系文章段與段間關(guān)系種類有①并列②層進(jìn)③對比④承上啟下⑤為下文做鋪墊⑥前后呼應(yīng)⑦總起下文⑧總結(jié)上文。句與句的關(guān)系有：①因果②承上啟下③總分④遞進(jìn)等，中心句抒情句議論句過渡句修辭句借助“關(guān)鍵句”文中的關(guān)鍵句具有極大的概括力，我們對這些語句要給以足夠的重視。文章的關(guān)鍵詞語或句子，或者是作者塑造形象的主要
7、特點(diǎn)，或者是作者的主觀情感，或者體現(xiàn)了作者的觀點(diǎn)態(tài)度，因而，我們在閱讀時要特別留心。例如《煙花三月下?lián)P州》第五自然段“知道揚(yáng)州的地理與歷史，就…”七自然段“為了這夢境”八自然段“繁華還在”“風(fēng)流不再”等詞語，抓住了，有助于理清文章思路，把握文章主題。。本文通過寫什么，表現(xiàn)什么，贊揚(yáng)什么，反對什么……用了什么手法文章主旨如何表述歸納主旨一：寫什么二：怎樣寫歸納“主旨”關(guān)注“標(biāo)題”理清“思路”三：為何寫找“關(guān)鍵句”方法總結(jié)：弄清文體另外，我們不能忽略的是文章的開頭、結(jié)尾，文章的文眼，作品的背景、作者等，這些都是尤其需要注意的關(guān)鍵部位。眼,是我國傳統(tǒng)的、獨(dú)有的關(guān)于文章
8、寫作的術(shù)語。指文中最能揭
