五年級上冊語文教案—10.2、琥珀 ▎ 長春版 (4)

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1、《琥珀》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能理解課文內(nèi)容，使學(xué)生知道琥珀的形成和發(fā)現(xiàn)的過程及在科學(xué)上的價值。二、過程與方法有感情地朗讀課文，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力及想象力。三、情感態(tài)度和價值觀通過本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣和愛好。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)家是怎樣根據(jù)這塊琥珀進(jìn)行想象的。教學(xué)難點體會科學(xué)家想象的合理性。教學(xué)方法講授法練習(xí)法。課前準(zhǔn)備生字、詞語卡片。課時安排兩課時。第一課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課講新課之前，同學(xué)們先讀一遍文章，使用“學(xué)樂師生”APP錄音，收集學(xué)生典型成果，在“授課”系統(tǒng)中展示。師：同學(xué)們，你們知道什么是化石嗎？　　生：知道?！　煟耗奈煌瑢W(xué)說

2、一下你查找的答案？　　生：化石是古代生物的遺體、遺物或遺跡藏在地下變成的跟石頭一樣的東西?！　煟耗銈円娺^松柏樹脂的化石嗎？松柏樹脂的化石還有一個很好聽的名字叫“琥珀”，（板書并指點學(xué)生讀準(zhǔn)課題，之后出示“琥珀”片）琥珀大多呈淺黃色，也有褐色或紅褐色的，可以做裝飾品，老師這有一幅很特殊的琥珀化石的圖片，請大家欣賞。仔細(xì)觀察，然后用自己的語言描繪琥珀的樣子。一、新課學(xué)習(xí)學(xué)生描繪琥珀。（略）　　師：在這塊透明的琥珀的背后，還有一段耐讀的故事呢，你想知道嗎？　　生：想！　　師：好，打開書45頁，頭看課文之前，請同學(xué)們先回憶，前面我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，你一定還

3、記得這篇童話在寫法上有一個突出的特點，是什么？　　生：由實在事物進(jìn)行合理想象?！　煟耗俏覀冞@篇課文是否也有這一特點呢？如果有哪些段落是寫實在事物，哪些是合理想象？讀課文時別忘了做上記號，15分鐘自由讀課文，采用高效讀書法自學(xué)。　?。ㄒ郧敖榻B過高效讀書法①看課題，提問題②接提示，歸問題③初讀文，讀通順④再讀文，理內(nèi)容⑤細(xì)讀文，深研究。并且介紹過讀書時的六種圈點符號：字加點，詞橫線。重要句，波浪線。分部分，雙豎線。劃層次，單豎線。疑問處，問號現(xiàn)。六種符號要記全。這時給學(xué)生充足的時間自學(xué)正體現(xiàn)了自主教學(xué)的特點，而且在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上完成這一任務(wù)并不難。）　?。ㄟ@一環(huán)節(jié)把學(xué)

4、習(xí)的主動權(quán)完全交給學(xué)生，給學(xué)生充分的時間讀書、思考。這是落實自主的、獨立的閱讀的基本條件。在主動、積極的思維中，在豐富的情感活動中，獲得個人體驗和獨特感受，發(fā)現(xiàn)并提出問題。這樣不僅鞏固前面學(xué)到的學(xué)習(xí)方法，而且能自覺吸收“活”知識。）　　師：好極了，同學(xué)們剛才學(xué)得都很認(rèn)真，那么再學(xué)習(xí)過程中你都知道了哪些知識呢？我們交流一下?！　∩和ㄟ^學(xué)習(xí)我知道了這個故事，發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，總有一萬年了。　　生：我知道了這個故事發(fā)生在夏天的一大片松林里。　　生：我知道了小蒼蠅是飛累了想休息一下，被松脂包住的?！　∩菏虑楹芮?，偏偏有蜘蛛想吃蒼蠅，剎那間，蜘蛛和蒼蠅都被松脂重

5、重包住了?！　煟簞偛?，同學(xué)說這件事很巧，你發(fā)現(xiàn)了嗎？究竟哪些詞或句子體現(xiàn)了巧呢？　　生：第7自然段，剛、突然、剛好、一齊等這些詞都可以看出事情真得巧極了。　　師：你讀一下這段突出巧極了，試試看?！　∩鹤x。（師指點生讀，讀出感情。必要時師可范讀）　　師：咱們接著交流所得好嗎？好，接著來。　　生：通過讀課文，我知道了那只小蒼蠅很可愛。　　師：為什么這么說？　　生：作者這樣描寫小蒼蠅（一個小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀，在太陽里快樂地飛舞。）　　生：老師，我也同意這個觀點，第四自然段寫道（那個小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。）　　師：同

6、學(xué)們看得真仔細(xì)，說的好，我也同意?！　∩何抑懒怂芍虻男纬尚枰膫€條件：1、有松柏樹。2、夏天，晌午，太陽光熱辣辣地照射著整個松樹林。3、蜘蛛和蒼蠅碰巧在一起被一大滴松脂包裹住。4、松脂不斷往下滴?！　∩河伤芍蜃兂社赀€需兩個條件：1、經(jīng)過漫長的時間，2、地殼變動?！　煟耗銈兪欠裢馑麄兊挠^點呢，同桌交換一下意見。同意嗎？　　生：同意　　師：請看投影（微機(jī)展示松脂球形成的過程）認(rèn)真觀察后要作復(fù)述?！　煟和阑ハ鄰?fù)述，看誰說的好。　?。ㄉ毩?xí)復(fù)述之后師點同學(xué)復(fù)述）（略）一、結(jié)論總結(jié)松脂球的形成需要四個條件：有松柏樹。夏天，晌午，太陽光熱辣辣地照射著整個松樹林

7、。蜘蛛和蒼蠅碰巧在一起被一大滴松脂包裹住。松脂不斷往下滴。由松脂球變成琥珀還需兩個條件：經(jīng)過漫長的時間，地殼變動。由此可見琥珀形成的不易。二、課堂練習(xí)練習(xí)有感情的朗讀。三、作業(yè)布置查找關(guān)于琥珀的價值和特點資料。四、板書設(shè)計松樹松脂蜘蛛、蒼蠅松脂不斷下滴經(jīng)過漫長的時間、地殼變動琥珀