統(tǒng)計(jì)與可能性2

統(tǒng)計(jì)與可能性2

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1、統(tǒng)計(jì)與可能性教學(xué)目標(biāo)1、通過羅列的方法寫出兩人玩“剪子、石頭、布”的所有可能的結(jié)果,計(jì)算出其可能性。2、了解采用“剪子、石頭、布”游戲的公平性。3、通過游戲的公平性,培養(yǎng)學(xué)生的公平、公正意識。教學(xué)重點(diǎn):用列舉法來判斷事件發(fā)生的可能性的大小,并會用小數(shù)表示出來。教學(xué)難點(diǎn):不重復(fù)、不遺漏的列出所有可能的結(jié)果。直接導(dǎo)入今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)與可能性學(xué)習(xí)目標(biāo)1、用列舉法來判斷事件發(fā)生的可能性的大小,并會用小數(shù)表示出來。2、不重復(fù)、不遺漏的列出所有可能的結(jié)果。猜想你認(rèn)為用“石頭、剪子、布”的方法來決定誰來跳公平嗎?一共

2、有多少種可能的結(jié)果?小強(qiáng)獲勝的可能性是……自學(xué)指導(dǎo)同桌合作完成例3的表格,然后小組內(nèi)交流一下:一共有多少種可能性?(6分鐘后全班匯報)小麗與小強(qiáng)玩石頭、剪子、布的游戲時,共會出現(xiàn)多少種可能的結(jié)果?小強(qiáng)獲勝的可能性是多少?小麗小強(qiáng)結(jié)果小麗勝小強(qiáng)勝平小麗勝小強(qiáng)勝平小麗勝小強(qiáng)勝平123456789小麗小強(qiáng)結(jié)果小麗勝小強(qiáng)勝平小麗勝小強(qiáng)勝平小麗勝小強(qiáng)勝平小強(qiáng)獲勝的可能性是,小麗獲勝的可能性也是,很公平.一共有9種結(jié)果,而且每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性是相同的,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性都是小張與小芳玩摸牌游戲,桌上暗撲著4張牌,其

3、中有兩張牌是A,其余2張牌分別是J和K.小張對小芳說:“你任意摸兩張,如果摸到的兩張都是A你贏,不然就是我贏?!蹦阏J(rèn)為這樣的規(guī)則公平嗎?為什么?可能出現(xiàn)的結(jié)果有以下四種:AAAJAKJK小芳勝小強(qiáng)勝小強(qiáng)勝小強(qiáng)勝學(xué) 習(xí) 檢 測這三張牌分別寫著3,5,6。如果擺出的三位數(shù)是單數(shù)我就贏,否則算你贏。這三張牌分別寫著3,5,6。如果擺出的三位數(shù)是單數(shù)我就贏,否則算你贏。想一想,共有多少種不同的擺法?參考答案:百位上是3的數(shù)有:356365百位上是5的數(shù)有:536563百位上是6的數(shù)有:635653出現(xiàn)單數(shù)的可能性是

4、這三張牌分別寫著3,5,9,擺出的三位數(shù)是5的倍數(shù)的可能性有多大?359395539593953935擺出5的倍數(shù)的可能性是這兩張牌的可能性有:2和32和72和83和73和87和8和是單數(shù)你獲勝,和是雙數(shù)我獲勝。這個游戲公平嗎?123456123456234567345678456789567891067891011789101112和是單數(shù)的可能性是1836,和是單數(shù)的可能性也是1836。這個游戲很公平。作業(yè)完成練習(xí)冊板書設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)與可能性

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