大學(xué)生畢業(yè)易成跳早族

大學(xué)生畢業(yè)易成跳早族

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1、大學(xué)生在畢業(yè)三年內(nèi)發(fā)生離職的現(xiàn)象具有普遍性。根據(jù)麥可思調(diào)查,在已就業(yè)的2010屆、2011屆全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生中,平均有38%在畢業(yè)半年內(nèi)發(fā)生過離職(其中本科生平均有27%,高職高專生有48%)。如果把調(diào)查時(shí)點(diǎn)延伸到畢業(yè)三年后,這一比例更高。根據(jù)麥可思對(duì)2007屆、2008屆大學(xué)生的跟蹤,在已就業(yè)的人群中,平均有61%的本科生畢業(yè)三年內(nèi)發(fā)生過離職,高職高專生有79%。????大學(xué)生與雇主之間的關(guān)系更像“談戀愛”,而不是“結(jié)婚”。在大學(xué)生可選的職業(yè)行業(yè)中,既不包括高校的終身教職(Tenure-trackFaculty),也不包括父輩祖輩在政府或國(guó)有

2、企業(yè)里曾經(jīng)享用的“鐵飯碗”。這種“戀愛”關(guān)系對(duì)大學(xué)生與雇主都不言自明:由于缺乏“婚姻”的約束力,一旦出現(xiàn)更具吸引力的工作機(jī)會(huì)或者候選人,其中一方就會(huì)選擇“分手”。如果選擇的過程是理性的,結(jié)果優(yōu)化了雙方的匹配度,我們大可不用擔(dān)心;但是,從相關(guān)的麥可思調(diào)查數(shù)據(jù)里,我們發(fā)現(xiàn)了以下現(xiàn)象,值得特別關(guān)注與探討:????離職中主動(dòng)提出“分手”的98%是大學(xué)生,而不是雇主。繼續(xù)從事一份工作的成本太高或者預(yù)期回報(bào)太低,都會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生做出離職的決定。從麥可思數(shù)據(jù)來看,這種成本或者回報(bào)既可以是物質(zhì)上的(例如有21%的2011屆大學(xué)生畢業(yè)半年內(nèi)主動(dòng)離職的主要原因是“

3、薪資福利偏低”),也可以是心理上的(例如有30%的主動(dòng)離職主要原因是“個(gè)人發(fā)展空間不夠”)。(參見圖1、表1)?名詞解釋2011屆畢業(yè)半年內(nèi)離職率:有過工作經(jīng)歷的2011屆畢業(yè)生(從畢業(yè)時(shí)到2011年12月31日)有多大百分比發(fā)生過離職。離職率=曾經(jīng)發(fā)生離職行為的畢業(yè)生人數(shù)/現(xiàn)在工作和曾經(jīng)工作過的畢業(yè)生人數(shù)。離職類型:分為主動(dòng)離職(辭職)、被雇主解職、兩者均有(離職兩次以上可能會(huì)出現(xiàn))三類情形。由于存在“兩者均有”的情況,所以有過主動(dòng)離職和有被雇主解職經(jīng)歷的兩種群體比例相加不等于1。主動(dòng)離職的原因:針對(duì)主動(dòng)離職的人群分析其離職的原因,分為“薪

4、資福利偏低”、“工作要求和壓力太大”、“對(duì)企業(yè)管理制度和文化不適應(yīng)”、“個(gè)人發(fā)展空間不夠”、“就業(yè)沒有安全感”、“準(zhǔn)備求學(xué)深造”、“想改變職業(yè)或行業(yè)”以及“其他原因”。?????????媒體將工作不久就跳槽的大學(xué)畢業(yè)生稱為“跳早族”,對(duì)于這個(gè)群體而言,關(guān)鍵是不要?jiǎng)虞m就“分手”,要把這種消極的、逃避的做法轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N持續(xù)改進(jìn)的積極行為。在每段“戀愛”里都需要沉淀與磨合一定的時(shí)間,用這段時(shí)間來提升自我,改進(jìn)關(guān)系?!疤嵘晕摇笨梢酝ㄟ^多種途徑來完成,離職只是其中一種,而且離職未必能達(dá)到預(yù)期效果。麥可思數(shù)據(jù)顯示,在已就業(yè)的2008屆大學(xué)畢業(yè)生中,三年中

5、發(fā)生過離職的人的薪資收入低于未發(fā)生過離職的人(參見圖2、圖3)。因此,大學(xué)生應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)除了離職之外其他提升自我、拓寬個(gè)人發(fā)展空間的途徑,包括在原單位轉(zhuǎn)換不同職業(yè)或部門、承擔(dān)更重要的技術(shù)任務(wù)或管理工作、獲得晉升所需要的學(xué)歷或職業(yè)資格證書、積累職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)與人脈等。???數(shù)據(jù)說明本分析所用數(shù)據(jù)來源于:t?2011屆大學(xué)生畢業(yè)半年后社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量的抽樣調(diào)查。抽樣達(dá)到59.6萬余人,回收問卷約25.6萬份,回收率約43%。調(diào)查共覆蓋全國(guó)31個(gè)省、直轄市和自治區(qū),2093所高校及其分部、分院,其中“211”院校為110所,非“211”本科院校(部)為9

6、71所(包括分校、二級(jí)學(xué)院本科),高職高專院校為1012所(部)(包括本科院校的高職高專部),1114個(gè)專業(yè)(其中本科專業(yè)為604個(gè),高職高專專業(yè)為510個(gè))。t?2008屆大學(xué)生畢業(yè)三年后職業(yè)發(fā)展的抽樣跟蹤調(diào)查。該調(diào)查于2012年2月完成。麥可思曾對(duì)該屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行過畢業(yè)半年后調(diào)查,2009年2月份完成,回收問卷約21.8萬份,可參見《2009年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》(就業(yè)藍(lán)皮書);2011年底至2012年初的調(diào)查為該答題群體三年后的再跟蹤調(diào)查,回收問卷約5.9萬份。調(diào)查共覆蓋全國(guó)31個(gè)省、直轄市和自治區(qū),1936所高校、分部、分院,其中本

7、科院校(部)為1025所(包括分校、二級(jí)學(xué)院本科),高職高專院校為911所(部)(包括本科院校的高職高專部),996個(gè)專業(yè)(其中本科專業(yè)為472個(gè),高職高專專業(yè)為524個(gè))。?本文數(shù)據(jù)主要出自麥可思研究院獨(dú)家編著的《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》(就業(yè)藍(lán)皮書),如需轉(zhuǎn)載,請(qǐng)注明來源。

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