字母表示數(shù)(朱秀忠)

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1、用字母表示數(shù)的教學設(shè)計學校：永新中心小學姓名：朱秀忠聯(lián)系電話：48460129內(nèi)容課型使用者上課時間教科書第81~83頁例1、例2和課堂活動第1題，練習十七2，3，4題。新課教學目標1．使學生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法，知道用字母可以表示數(shù)，知道含有字母的式子。2．讓學生初步感受用字母表示數(shù)的優(yōu)越性，培養(yǎng)學生的符號感。3．讓學生在學習過程中獲得成功體驗，體會數(shù)學的簡潔美。教學重點用字母表示學過的運算定律及簡單的數(shù)量關(guān)系。教學難點用字母表示數(shù)量關(guān)系，數(shù)字與字母相乘簡便的表示法。教法學法合作學習法、探究法。教具學具準備小黑板。課時安排一課時。教學過程：一、明標自學1、導(dǎo)入新課：

2、請學生瀏覽主題圖，然后齊唱字母歌。師：我們都知道，上英語課要用到字母。在我們的生活中，哪些地方還用到了字母？并說說它表示的意義。生1：清溪小區(qū)A棟，表示的是小區(qū)內(nèi)樓房的區(qū)分。生2：我的電子郵箱是ZXZ@126.com。生3：我訂的雜志《數(shù)學大世界》的刊號是ISSN1009-5608?！瓗煟涸谏钪幸玫阶帜福跀?shù)學中也不例外，今天我們就來學習用字母表示數(shù)。2、揭題明標：揭示課題：用字母表示數(shù)口述學習目標。（1---3）3、自主學習：（1）學生自學：學生自主學習P81--83頁的內(nèi)容。（2）了解學情：看書后你知道了哪些，還有哪些不明白的？請?zhí)岢鰜?。二、質(zhì)疑探究、展示評價師：請

3、同學們回憶我們前面學過了哪些運算定律？用字母表示運算定律，完成書第80頁的表格。（學生完成后，集體訂正）實際上，用字母表示數(shù)在我們的生活中還有著廣泛的作用。（出示第80頁例1）師：同學們先來看這樣一張失物招領(lǐng)，你對這個招領(lǐng)中的哪個詞感興趣？生：人民幣x元。師：這個詞是什么意思？生：沒有一個準確的數(shù)，可能是5元，也可能是10元、34元……可以表示任意一個數(shù)。師：那為什么不直接寫出錢數(shù)呢？生：直接寫出錢數(shù)不是可能被人冒領(lǐng)嗎？師：這里用x表示錢數(shù)是為了保密。我們再來看數(shù)學興趣小組的活動安排。數(shù)學興趣小組活動安排（1）拼組七巧板。（每組2副七巧板）（2）綜合實踐。（每組解決3個問題）

4、（3）算24點。（2人一組，每次隨機出4張牌）（4）數(shù)學趣題。（5人一組，思考一道題）師：你們對哪個問題最感興趣呢？學生舉手選出一個問題。下面以算24點為例。師：用“2個一組，每次隨機抽出4張牌”這個條件，你能提出哪些數(shù)學問題？一個學生提問，其余解答。生1：3個組一共有多少人？2×3=6(人)生2：7個組一共有多少人？2×7=14(人)生3：11個組一共有多少人？2×11=22(人)……根據(jù)學生解答，教師板書。師：這樣的問題能提完嗎？你能寫完這樣的算式嗎？?學生討論后回答：不能。師：應(yīng)該怎樣辦？生1：用省略號表示。生2：用“組數(shù)×2”來表示。生3：用“x×2”來表示。……師：

5、你們覺得用哪種方法表示好呢？學生多數(shù)會贊同用“x×2”。師：對了。用“x×2”這個含有字母的式子，這個式子表示什么意思？學生討論后回答：很明確地告訴我們總?cè)藬?shù)是組數(shù)的2倍這個數(shù)量關(guān)系。師：這里的x表示什么？生：沒有指明是哪個數(shù)，它可以表示1，2，3……任意一個數(shù)。同桌討論：（1）當x表示25時，總?cè)藬?shù)是多少？（2）當總?cè)藬?shù)是60人時，x表示多少？師：我們用2×x來表示總?cè)藬?shù)，只可以用x這個字母嗎？學生討論得出：還可以用2×a，2×b，2×c，2×d……師：在含有字母的式子里，數(shù)字和字母、字母與字母之間的乘號可以記作“·”，也可以省略不寫，并且數(shù)字要寫在字母的前面。教師邊講邊作

6、示范，把2×x寫作2x；并要求學生試著把2×a，2×b，2×c，2×d寫成省略乘號的算式。引導(dǎo)學生2人一組為單位拍手說兒歌：1只青蛙4條腿，2只青蛙8條腿……1只螃蟹8條腿，2只螃蟹16條腿……師：誰能用一句話來概括?生：x只青蛙4x條腿。生：f只螃蟹8f條腿。師：用字母表示數(shù)的好處是什么呢？生：簡明。三、檢測反饋1、當堂檢測：1課堂活動第1題。2完成第83頁練習十六2，3，4題。2、反饋評價：學生自評和他評結(jié)合。3、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學習了什么內(nèi)容？你有哪些收獲？要注意哪些問題？學生自由總結(jié)。四、拓展延伸爸爸的年齡是兒子的5倍，如果用a表示爸爸的年齡，兒子的年齡應(yīng)怎樣

7、表示？板書設(shè)計：用字母表示數(shù)(一)一、用字母表示運算定律加法交換律：a+b=b+a加法結(jié)合律：a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律：ab=ba乘法結(jié)合律：abc=(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac+bc二、用字母表示數(shù)例1．人民幣X元。X表示什么？例2．青蛙只數(shù)（只）腿的條數(shù)（條）141個4282個4………………XX個4X4寫作X.4或4X教學后記：