小班社會公開課教案《我的小手真能干》

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1、幼兒教育：________小班社會公開課教案《我的小手真能干》教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第1頁共5頁小班社會公開課教案《我的小手真能干》社會活動：我的小手真能干活動目標(biāo)：1、知道小手有很多本領(lǐng)，能做很多事情，可以生活自理還可以幫助別人。2、體驗自己動手做事帶來的快樂感和滿足感?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：在日常生活中能用小手做力所能及的事情。物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，橘子，垃圾筐活動過程：1、教師與幼兒共同做律動”小手拍拍”，引入活動。師：我們的小手

2、這能干，會拍一拍、捏一捏、指一指，還戶和我們的爸爸媽媽打招呼呢!2、觀看，說說小手都做了什么。(1)講解照片里的內(nèi)容(2)鼓勵幼兒表達自己看到了什么師：他們的小手能干嗎?你們的小手能干嗎?3、幼兒剝橘子，送給爸爸媽媽師：爸爸媽媽口渴了，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))你們愿意用你們能干的小手剝一些橘子給爸爸媽媽吃嗎?(幼兒動手剝橘子給爸爸媽媽吃)師：桌子被我們弄臟了，快用你們能干的小手幫老師收拾一下吧。我來看一下，哪雙小手最能干。(幼兒把桌子上的皮放進小筐里。)小結(jié)：我們的小手真能干，會和爸爸媽媽打招呼，還可以幫助他們剝橘子，還會打掃衛(wèi)生。第3頁共5頁4、引導(dǎo)幼

3、兒說出，他們的小手還有哪些本領(lǐng)。師：我們的小手還能做什么?提示：爸爸媽媽累了，快來幫爸爸媽媽捶捶背吧。爸爸媽媽每天工作特別辛苦，我們回到家也要給他們捶捶背，好不好?5、快樂動起來。師：我有一雙能干的手，我很快樂，你們快樂嗎?我們的爸爸媽媽們快樂嗎?現(xiàn)在，我們小手拉著小手，一起隨著音樂快樂的動起來吧。第3頁共5頁小班社會公開課教案《我的爸爸媽媽》活動目標(biāo)：1、能大膽地說出爸爸媽媽對自己的愛護，體驗爸爸媽媽對自己的愛。2、嘗試用自己的方式表達對爸爸媽媽的愛，增進與爸爸媽媽的情感。活動準(zhǔn)備：1、小鳥一家的圖片各一張。2、生活中爸爸媽媽照顧孩子的。3、幼兒已會唱歌

4、曲：《好媽媽》，會念兒歌《我的爸爸》。4、貼了爸爸媽媽照片的愛心相框?；顒舆^程：一、故事導(dǎo)入。第4頁共5頁1、講故事：《小鳥的爸爸媽媽》。2、故事中有誰？鳥爸爸鳥媽媽是怎樣愛護小鳥的？3、小結(jié)：小鳥真幸福，有鳥爸爸鳥媽媽為它找食物、做游戲、遮風(fēng)擋雨。你的爸爸媽媽是怎樣愛護你的呢？二、講講爸爸媽媽對自己的愛護。1、鼓勵幼兒大膽講述爸爸媽媽對自己的愛。2、看，說說圖上的爸爸媽媽在做什么？3、小結(jié)：爸爸媽媽為你們做了這么多事，這么愛你們，你們應(yīng)該怎樣愛護爸爸媽媽呢？三、表達對爸爸媽媽的愛。1、和邊上的小朋友討論交流一下，說說想為爸爸媽媽做些什么事。2、請個別幼兒

5、講述自己想為爸爸媽媽做的事，并進行角色表演。四、結(jié)束部分。鼓勵幼兒回家后用剛剛想到的好辦法多愛愛爸爸媽媽，這樣的話，你們的爸爸媽媽會更開心更愛你們的。延伸：講起自己的爸爸媽媽，有很多話要說，這里的愛心相框里貼了許多爸爸媽媽的照片，游戲結(jié)束后，可以跟好朋友介紹介紹自己的爸爸媽媽，讓他們知道你爸爸媽媽叫什么名字、他們的屬相、做什么工作等等，好嗎？第4頁共5頁幼兒教育資料本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第5頁共5頁