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1、幼兒教育：________大班音樂游戲教案《地球探秘》教師：______________________學校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1頁共6頁大班音樂游戲教案《地球探秘》活動目標：1、鍛煉幼兒的模仿能力。2、讓幼兒感受音樂帶來的快樂?；顒訙蕚洌阂魳坊顒舆^程：一、開始部分二、基本部分1、見過機器人嗎？見過機器人刷牙嗎？（老師示范）接著老師示范機器人洗臉的動作，幼兒一起跟著做。2、師：有一個星球，住著一群機器人，可是這群機器人在星球上住的太無聊了，
2、于是，他們決定乘坐飛船來地球，看看地球人的生活是什么樣子的？飛船準備出發(fā)啦——嗖放音樂，幼兒跟隨老師一起做動作3、請幼兒說一說機器人刷牙，洗臉，是什么程序？（老師引導幼兒做一遍），再次聽音樂做一遍。三、機器人首領決定再去另一個地方——放音樂，做動作。1、機器人看到一個地球人在釣魚，請一個幼兒模仿機器人怎么釣魚。（放音樂，讓一個幼兒模仿地球人釣魚，其他幼兒模仿機器人看地球人釣魚）2、放音樂，讓一個幼兒模仿地球人劃船，機器人（其余幼兒）跟著學第3頁共6頁3、請一個地球人（幼兒）把剛才的釣魚，劃船連起來聽音樂做一遍，其他機器
3、人（幼兒）跟著一起做。四、飛船降落在了體育館（讓幼兒站在小凳子后面）請幼兒說一說在體育館看到了什么（跑步，舉啞鈴）？讓幼兒用動作表示出來。老師示范機器人做跑步，舉啞鈴的動作，聽音樂，老師，幼兒一起做跑步，舉啞鈴的動作五、游戲——地球人找機器人做朋友（1）放音樂，另一個老師做地球人，其余做機器人，聽音樂，做動作（地球人，機器人的動作不一樣），音樂一停，地球人去找一個機器人做朋友（找到朋友后要手對手）（2）再請一個地球人（幼兒）教機器人兩個動作——游泳，射箭，放音樂，一起做動作，音樂一停，地球人去和一個機器人手對手，轉一圈
4、交換能量，地球人就變成了機器人（機器人變成了地球人），游戲繼續(xù)進行六、活動結束第3頁共6頁大班音樂游戲教案《大中國（一）》活動目標：1、熟悉樂曲的旋律，感受其歡快活潑的情緒，學習舞蹈《大中國》。2、創(chuàng)編不同方位的揮舞彩條動作，能按照音樂的節(jié)奏表演。3、注意自己的彩條不與同伴的相互纏繞。第5頁共6頁活動準備：1、音樂CD或磁帶，CD機或錄音機一臺。2、音樂舞蹈《大中國》的VCD，VCD一臺，電視機一臺。幼兒人手兩根紅色的綢帶（或皺紙彩條）?；顒舆^程：一、播放音樂舞蹈《大中國》，感受樂曲的風格。1、教師：你聽到了什么甲聽了
5、這首曲子有什么感覺呢？你知道這首歌曲口叫什么名字嗎？2、使幼兒知道音樂歌曲的名字叫《大中國》。教師出示彩條，幼兒創(chuàng)編彩條揮舞的動作。3、教師引導幼兒創(chuàng)編不同的彩條揮舞動作。教師：這是什么啊甲你們覺得用彩條可以怎么跟著音樂跳舞呢？4、教師示范表演舞蹈，幼兒感受音樂歡快活潑的情緒。教師：你們仔細看看，老師跳的舞蹈中用了哪些動作？二、初步學習舞蹈動作，感受樂曲的旋律。1、幼兒學習踏點步，加上手臂的動作，并隨音樂練習。2、教師哼唱音樂，帶領幼兒隨著音樂學習有節(jié)奏地顫搖手腕和揮動彩帶的動作。船幼兒創(chuàng)編不同方位揮舞彩條的動作。3、
6、教師：彩條除了可以從下到上揮舞，還可以怎么揮舞呢？幼兒集體創(chuàng)編，教師反饋個別幼兒的動作。4、教師選取四個不同方位的動作，大家隨音樂集體練習。三、紅綢舞《大中國》。第5頁共6頁教師帶領幼兒人手拿兩根紅色的綢帶，引導幼兒在活動室里找空地方，隨著歡快的音樂完整地表演紅綢舞《大中國》。第5頁共6頁幼兒教育資料本文至此結束，感謝您的瀏覽!（資料僅供參考）下載修改即可使用第6頁共6頁
