青園小學信息化建設(shè)五年規(guī)劃

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1、天心區(qū)青園小學信息化建設(shè)五年規(guī)劃（2016.1-2020.12）一、現(xiàn)狀分析（一）計算機青園小學目前可用計算機375臺，其中教師辦公用計算機163臺，班級教室教學用計算機50臺，計算機室教學用計算機124臺，機器人室教學用計算機16臺，各功能室22臺。教師辦公用163臺計算機中，使用時間超過五年的有67臺。各功能室的22臺計算機中，使用時間超過五年的有13臺。這80臺計算機有必要在一年內(nèi)更換。（二）電視機、投影儀、一體機、電子白板青園小學現(xiàn)有電視機43臺、投影儀17臺、一體機6臺、電子白板9塊。其中

2、使用時間超過五年的電視機25臺。使用時間超過五年的投影儀13臺。使用時間超過5年的電子白板8塊。這些設(shè)備有必要在一年內(nèi)更換。（三）LED屏青園小學現(xiàn)有LED屏兩塊。上操場一塊，陽春廳一塊。上操場的LED局部損壞，內(nèi)容顯示不完整。（四）校園網(wǎng)校園網(wǎng)分為德澤樓和朝暉樓兩部分，德澤樓2015秋季完成了網(wǎng)絡(luò)的改造，網(wǎng)絡(luò)狀況較好。朝暉樓網(wǎng)絡(luò)問題較多，尤其是一樓辦公室經(jīng)常掉網(wǎng)。四樓音樂各功能室在裝修后網(wǎng)絡(luò)未接通。（五）教學管理應(yīng)用軟件目前應(yīng)用于教學管理的軟件，主要是教科室使用的排課軟件和考試成績登記表。（六）教

3、師信息素養(yǎng)目前大部分教師掌握了日常信息化設(shè)備的使用方法，能夠順利操作教學光盤和演示文稿課件。大部分教師能夠自己修改演示文稿課件、熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的基本操作。部分教師能夠制作精美的幻燈片課件。（七）學生信息素養(yǎng)學校3-6年級開設(shè)信息技術(shù)課，每班每周1課時。部分學生熟練使用鼠標，掌握文字輸入，能運用網(wǎng)絡(luò)進行資源搜索和選擇。（八）需要提升的地方大部分教師不能處理信息化設(shè)備使用中的常見故障，不能夠?qū)D像、音頻、視頻素材進行處理，對于教育信息化的發(fā)展缺乏了解。打造一支高素質(zhì)信息技術(shù)學科教師隊

4、伍，并保持穩(wěn)定性。促進信息技術(shù)在課堂教學、課外學習、技能培訓等方的應(yīng)用。努力讓學生產(chǎn)生并保持學習信息技術(shù)知識的興趣，積極參加各級各類比賽。二、措施方法（一）信息服務(wù)管理1、構(gòu)建信息化學生綜合素質(zhì)評價平臺，全面推行綜合素質(zhì)評價,實現(xiàn)學校管理網(wǎng)絡(luò)信息化。（平臺可根據(jù)學校需要提供德育管理、辦公管理、教務(wù)管理、教研管理、資源管理、校產(chǎn)管理、收費管理、實驗室管理、體衛(wèi)管理、招生管理等。）2、建立錄播室、虛擬電視臺使用促進制度和多媒體室、陽春廳調(diào)音室規(guī)范使用制度?！耙粠熞粌?yōu)課”活動后，錄播室的錄播功能基本上被閑

5、置。虛擬電視臺的在2015秋季一個學期未發(fā)揮作用。建立使用管理制度與德育、教學部門配合來解決此問題。多媒體室原有的功放之所以連續(xù)毀壞，是因為操作不規(guī)范。未掌握操作步驟的人員隨意開關(guān)設(shè)備，造成巨大損失。究其原因，多媒體室沒有專門的使用申報制度，任何教師都可以到傳達室拿鑰匙隨意使用。為保障多媒體室、陽春廳調(diào)音室設(shè)備的安全，應(yīng)規(guī)范其使用制度。使用前應(yīng)申報、先培訓后使用。(二)信息服務(wù)教學1、基本硬件設(shè)備保障保障教室、功能室、教師辦公計算機及時得到更換，校園網(wǎng)通訊正常，滿足日常教學和辦公的需要。2、教師信息

6、化素養(yǎng)的提升教育信息化的發(fā)展依賴于教師思維方式的變革。要想教師的思維方式發(fā)生變革，需要開闊教師的眼界。這需要給教師提供接觸教育信息最前沿資訊的機會。探索一套促進教師思維方式變革的機制是青園小學教育信息化規(guī)劃的一部分。(1)教師能夠熟練使用常用的信息化設(shè)備，能夠處理簡單的設(shè)備問題。如：知道如何打開電視機切換視頻輸出接口、數(shù)據(jù)線松了會插緊等……(2)教師能夠掌握常見多媒體素材的獲取、處理、使用方法。如：會從網(wǎng)絡(luò)下載音樂、視頻，能夠縮小圖片；對音樂、視頻進行截取合并；能用視頻轉(zhuǎn)換軟件轉(zhuǎn)換視頻格式，使視頻能

7、夠被插入到演示文稿中等……(3)探索教師信息化素養(yǎng)提升培訓的有效方式，開展教師信息化素養(yǎng)提升培訓活動。邀請校外教育信息化專家每年對教師進行4-6次教育信息化專題講座。(4)收集信息化設(shè)備常見故障及教師使用計算機時遇到的常見問題，編寫青園小學教師信息化培訓大綱。3、學生信息素養(yǎng)的提高努力讓學生產(chǎn)生并保持學習信息技術(shù)知識的興趣，積極參加各級各類比賽。3、4年級學生熟練使用鼠標，5年級學生知道計算機基本硬軟件組成、掌握文字輸入和畫圖軟件，6年級學生學會網(wǎng)絡(luò)資源搜索和選擇性使用、制作簡單的演示文稿、掌握文字

8、處理軟件。（三）信息服務(wù)課程1、教學管理應(yīng)用軟件的開發(fā)和使用。開發(fā)選修課網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，實現(xiàn)選修課的網(wǎng)絡(luò)選課。力爭2016年秋季實現(xiàn)網(wǎng)上選課。2、建立信息化設(shè)備申報制度及預(yù)算制度，為學校教育信息化發(fā)展提供通道。青園小學教育信息化硬件設(shè)備發(fā)展的原則是：保障提供最基本的硬件，跟隨一線教師的需要來提供進階硬件。學校教育信息化的發(fā)展應(yīng)立足于一線教師的需求。由上至下的教育信息化建設(shè)方式不一定符合教師的實際需求，可能造成購買了設(shè)備而一線教師不愿意使用的狀況。而由一線教師根據(jù)自己的需