演講稿(黃申宜)

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1、演講稿（黃申宜）廉潔文化進(jìn)校園704班“廉潔文化進(jìn)校園”主題班會(huì)（甲：廖暉乙：陳欣冉）合：尊敬的老師、同學(xué)們。大家下午好！乙：在我們漫漫人生路上，什么不可丟棄？甲：當(dāng)我們遇到艱難困苦時(shí)，什么永簾身邊？乙：他就在我們身邊離我們那么近。卬：他雖在我們身邊可離我們又那么遠(yuǎn)。乙：他是我們遠(yuǎn)行方向上的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。甲：他是我們?nèi)松缆飞系膿从?，伴隨著我們前進(jìn)。合：他就是清正廉潔，現(xiàn)在我們宣布704班“廉潔文化進(jìn)校園”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！乙：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河

2、中，中華文化哺育著中華兒女。甲：小華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、H律白強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直乙：淸政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道徳行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。甲：清政廉潔既是一個(gè)人的立身Z本，也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的牛存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，樣善而從。乙：那么，什么是廉潔呢？甲：讓我來(lái)告訴你吧，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。乙：這些內(nèi)容都跟我們息息相關(guān)。下

3、面就請(qǐng)人家觀看本次的班會(huì)梳理圖。（梳理圖）甲：人家先看曾經(jīng)溫總理婉拒題字的故事，請(qǐng)看大屏幕。（導(dǎo)讀1）廉潔文化進(jìn)校園乙：現(xiàn)在人家再來(lái)看一個(gè)視頻，想想，通過(guò)這個(gè)視頻，你明口了什么？（導(dǎo)讀2）甲：我們屮學(xué)生要講廉潔，其實(shí)，在古時(shí)就有許多先人為我們做了好榜樣。人家都知道口居易吧，他是一名詩(shī)人，但他也做過(guò)官，想知道口居易的故事嗎？請(qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的《口居易怒打行賄人》一（故事一）唐朝貞元年間，著名詩(shī)人白居易考中進(jìn)士后，被派往陜西周至當(dāng)縣令。他剛上任，城西的趙鄉(xiāng)紳和李財(cái)主就為爭(zhēng)奪一塊地跑到縣衙打官司。為了能打贏官司，趙鄉(xiāng)紳差人

4、買了一條大鯉魚，在魚肚中塞滿銀了送到縣衙。而李財(cái)主則命長(zhǎng)工從皿里挑了個(gè)人西瓜，掏出瓜瓢，也塞滿銀子送了來(lái)。收到兩份“重禮”后，口居易吩咐手下貼出告示，明天公開(kāi)審案。第二天，縣衙門外擠滿了看熱鬧的百姓。白居易升堂后問(wèn)道：“你們哪個(gè)先講？”趙鄉(xiāng)紳搶著說(shuō)：“大人，我的理（鯉）長(zhǎng)，我先講。"李財(cái)主也不甘示弱說(shuō)：“我的理（瓜）大，該我先講?！笨诰右壮料履樥f(shuō)：“什么理長(zhǎng)理大？成何體統(tǒng)！”趙鄉(xiāng)紳以為縣太爺忘了自己送的禮，連忙說(shuō)：“大人息怒，小人是個(gè)愚（魚）民??！”白居易微微一笑說(shuō)：“本官耳聰冃明，用不著你們旁敲側(cè)擊，更不喜歡

5、有人暗通關(guān)節(jié)。來(lái)人，把賄賂Z物取來(lái)示眾?！毖靡蹍?lái)鯽魚和西瓜，當(dāng)眾抖出銀子，聽(tīng)市者一片嘩然?？诰右讌柭暫鹊溃骸按竽懙竺?，膽敢公然賄賂本官，按大唐律法各打四十大板！”趙鄉(xiāng)紳和李財(cái)主嚇得癱倒在地，衙役把他們拖到一邊狠狠地打了起來(lái)，眾百姓無(wú)不拍手稱快。杖刑完畢，白居易斥道：“周至縣就是被你們這些不法Z徒攪得烏煙瘴氣，今Fl責(zé)打，就是耍你們今后奉公守法，老實(shí)做人。至于這些行賄的銀了，我看就用來(lái)救濟(jì)貧苦百姓吧！”乙：在我國(guó)古代歷史上，踴躍了一大批清官。下而有請(qǐng)同學(xué)，他將為我們講述幾個(gè)清官的故事（見(jiàn)白板）。（故事二）甲：聽(tīng)

6、了這么多清官的故事，讓我不由得感嘆了起來(lái)。乙：是啊！這些官員并沒(méi)有因?yàn)樽约菏枪?，而貪贓枉法，反而廉潔自律，讓人佩服！我相信在屎的同學(xué)們肯定也和我們有同樣的感受。甲：下面就請(qǐng)大家來(lái)發(fā)表一下口己的看法。廉潔文化進(jìn)校園（學(xué)生發(fā)言）乙：相信經(jīng)過(guò)大家的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是?；钪凶钪厮５牧恕蹦蔷褪橇疂崳@是我們的第一身份證。甲：愛(ài)美之心，人皆有Z,每個(gè)人都希望H己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層，無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。

7、乙：外表的美是暫時(shí)的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂(lè)、幸福。乙：內(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式?！叭萑隧殞W(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)Z間耍學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。甲：是啊，那么下面我們來(lái)思考一個(gè)問(wèn)題，見(jiàn)大屏幕。乙：下面讓我們一起來(lái)宣讀一個(gè)簡(jiǎn)短的宣言，全體起立！大家跟我念：“我們要向不廉潔現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做廉潔學(xué)生，創(chuàng)建廉潔校園。牢牢記?。何覀兒退麄儾灰粯?；讓我的存在成

8、為他人的幸福；讓我的文明與素養(yǎng)成為附中的名片。宣示者——704班全體同學(xué)。S青坐。合：現(xiàn)在大家在看這首律己詩(shī)和案例分析。試分析，以上三則案例中的人物，是否符合律已寬人的原則。為什么？如果不符合，他們應(yīng)該從哪里入手，怎樣去改？甲：在班會(huì)的最后，讓我們掌聲有請(qǐng)裴老師發(fā)言。（老師講話）乙：感謝裴老師的講話，希望通過(guò)這次活動(dòng)大家收斂并改正掉自己的一些不廉潔行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)是改變不了，但只要