八下英語教學計劃羅季輝

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1、振安學校2018年春季學期八年級英語科教學計劃一、和教學目標任務1:知識與能力1一掌握情態(tài)動詞shouldshouldn't的等的用法。用不定時做賓語,賓補的用法。學會用could做建議表達和提供建議。.2能掌握以相關句型:頻度副詞及一般現(xiàn)在時簡單談論周末活動情況3能掌握①sothatalthough的用法。②unlessassoonas,so。。。that用法能夠區(qū)分when和while的正確使用。4掌握形容詞及副詞的最高級形式;用最高級形式來描述人或物的特殊。5動詞不定式結構做動詞的賓語;后面接動詞不定式做賓語的動詞。6掌握一般將來時態(tài)的構成形式;用一般將來時態(tài)表達將要做

2、的事情7will+動詞原形來表達一般將來時態(tài)。學會表達自己對未來的看法;學會談論主將從現(xiàn)的用法。8掌握完成時代中動詞的過去分詞的變化,和含有sincefor加時間的完成時態(tài)9用情態(tài)動詞can來表達邀請。學會表達邀請,學會對邀請進行恰當?shù)拇饛突蚓芙^10掌握含if條件狀語從句的主從復合句的用法。能用if引導的條件狀語從句作出假設,用will談論結果。2:過程與方法1、注重啟發(fā)式教學,引導學生主動探究。2、提供地圖等資料,讓學生進行推理分析,大膽想彖,學會用觀察法、閱讀法等方法來探究有關問題。3、展示實物模擬圖片和設置問題,激起學生的探究欲里,使學生學會在比較中探究的方法。2:情感

3、態(tài)度價值觀?激發(fā)學生學習英語的興趣,樹立自信心。在整個教學過程中,讓學生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,并形成正確人生觀、價值觀,有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時培養(yǎng)自主學習能力,積累學習方法。銜接,例如復習積累基礎詞匯、詞語搭配、句型,,掌握實際用法。希望第-一學期后,學生能培養(yǎng)學習的興趣,養(yǎng)成較好的學習習慣,對基礎知識有一定的掌握。二、本冊教材教學重點和難點重點:用所學的功能語言交流假期去了什么旅行;一般過去時的構成和運用(特殊疑問句、一般疑問句及其答句);規(guī)則和常用不規(guī)則動詞的過去時態(tài)不定代詞anyone,something,anything,everyth

4、ing,nothing等的用法;反身代詞的用法Howoften句型的運用;2.六個頻度副詞never,hardlyever,sometimes,often,usually,always的差異、理解及使用;3.頻率數(shù)詞once,twice等的認識和運用;4.一般現(xiàn)在時不同人稱謂語形式的變化及一般疑問句的問答。能運所給的提示詞來描寫個人的飲食起居等方面的習慣,并在描寫中正確運用頻度副詞;2.第三人稱單數(shù)在核心句型中的運用。理解形容詞或副詞比較級形式的構成,并準確運用;2.表示兩者進行比較的句式結構;總結形容詞及副詞比較級的構成方式;2.常見不規(guī)則形容詞的比較級形式3.能根據(jù)提示信

5、息,運用所學知識,對兩個人或物進行對比。了解并掌握形容詞及副詞最高級形式的構成。常用不規(guī)則形容詞的最高級形式;2.用形容詞或副詞的最高級形式來描述人或事物。難點:掌握動詞不定式結構做動詞的賓語;2.了解后面接動詞不定式做賓語的動詞;3.能運用所學的知識與句型表達方式來簡介一下自己的喜好和所看過的影視片。to作為不定式和介詞的區(qū)別。學習掌握一般將來吋態(tài)的句子結構(begoingtodo),并掌握其在不同句式屮的句子結構;熟練運用一般將來時態(tài);3.掌握wanttodo結構。能夠熟練運用一般將來時態(tài)的句子來表達自己未來的打算和做法等情況。學習掌握will+動詞原形這一一般將來時態(tài)的

6、結構和語法知識;2.掌握Therebe句型的一般將來時態(tài)的結構。掌握more,fewer和less的用法;2.能運用所學的知識與句型表達方式來描繪一下自己未來的生活。用howmuch與howmany來對數(shù)量提問,祈使句的運用;2.能夠用所學知識描述事物制作過程。正確使用can,might,must等情態(tài)動詞;2.運用所學的知識來表達邀請,學會有禮貌地答復他人對自己的邀請或拒絕邀請。運用情態(tài)動詞haveto,must,might等有禮貌地說明拒絕他人邀請的理由。學習并掌握if引導的條件狀語從句;2.能用if引導的條件狀語從句作出假設,用will談論結果(主將從現(xiàn))。單元名稱重點

7、難點Unit11)用所學的功能語言交流談論健康問題。2)掌握本課時出現(xiàn)的新詞匯1,掌握一些bodyparts的詞匯和用法。2)學會如何去giveadviceoUnit21)不定時做賓語和賓補和狀語。2)情態(tài)動詞could用來表示建議和用法。第三人稱單數(shù)謂語動詞在此核心句型中的運用。2)談論課余時間的各項活動,以及初步認識和使用頻率副詞。Unit31)could表示禮貌請求。2)could表示禮貌允許。MakepoliterequestsCouldforpermissionUnit41)whydon'ty

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