試論小學感恩教育的問題與對策

《試論小學感恩教育的問題與對策》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、試論小學感恩教育的問題與對策摘要：在構建社會主義和諧社會的今天，感恩教育對于培養(yǎng)身心健康的小學生、構建社會主義和諧社會，加強精神文明建設等具有重要意義。然而，近年來屮小學生甚至大學生感恩缺失的事件被頻頻報道，引起了社會各界人士的廣泛議論和普遍關注。本文試圖就關于小學牛感恩教育的問題、原因及對策等方面進行研究。關鍵詞：小學生；感恩教育；問題；原因；對策小學生感恩教育，就是教育者根據(jù)小學生的這些品德發(fā)展規(guī)律，運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩教育內(nèi)容對小學生實施的道德教育，以增強他們的感恩意識，使他們懂得感恩，懂得父母的生養(yǎng)之恩，'懂得教師的教育Z恩，

2、懂得他人、社會的關心Z恩，并懂得付出和回報，真正成為知恩、感恩、報恩并能主動施恩的人。加強對小學生的感恩教育,不僅僅是學校、老師的職責，也是家長和家庭教育的責任，并且社會中的每個人都應該出一份力。一、小學生感恩教育存在的問題當今的小學生總體上是知恩感恩的，小學生知恩、感恩和報恩的占主流，多數(shù)學生能夠珍惜學習機會，對父母、老師和同學等人所給予自己的關心和幫助表示感激，并以自己的實際行動來予以回報。但是，仍有少部分同學忘恩、負恩，并且不懂得感恩。小學牛感恩教育存在的問題具有一定的代表性，集中在對待父母、老師、同學和朋友以及社會等方面，具體有如下表現(xiàn)。1?淡忘

3、父母養(yǎng)育之恩中國作為一個文明古國，自古以來“孝”字就是支撐歷代王朝乃至整個社會的基石之一。歷史發(fā)展到今天，“孝”字在人們的道德意識里卻變得愈來愈淡漠了。父母是孩子的第一任老師，小學生是教育的較低階段，經(jīng)濟上完全依靠父母提供，生活上還需要父母的照顧。多數(shù)小學牛能夠體諒父母的辛苦，為父母慶祝生日以及節(jié)日，消費上從儉，并且嘗試著在家做些力所能及的事情，為父母減負分憂。然而一些小學生卻以自我為中心,認為父母為自己付出是理所當然的，從不體諒父母的艱辛，不知道父母的生日……不懂得感激父母的養(yǎng)育Z恩，更不知道應該回報父母。2?漠視老師的培育之恩小學是孩子接受學校教育的

4、開始，是孩子成長成才的起步階段。居里夫人曾經(jīng)說，不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成一長播下了最初的種子。尊敬老師、感謝母校理應是對小學生不言自明的道德規(guī)范。然而，在小學校園里，上學遲到、上課不遵守課堂紀律、不聽老師教導已不是個別現(xiàn)象。3.忘卻他人的救助之恩“謝謝”是我們最基本的文明用語，可是由于社會上功利觀念的盛行,在部分小學生中存在的一些不良現(xiàn)象令人擔憂一些小學生以自我為中心，把社會救助和他人給予自己的幫助和付出看成是理所當然的，漠視寶貴的仁愛和友情。3.社會責任意識淡薄社會責任意識淡薄，也是當代小學生感恩

5、意識缺失的一個苗頭。由于小學生的年齡特征，他們不可能參加很多的社會活動，因此校園是他們較家庭而言較為頻繁的活動地點。然而仍有少部分小學生不能認識到自己是學校的一分子以及自己對學校所肩負的責任，不愛惜學校的公共財物，在課桌上亂寫亂畫。二、加強小學牛感恩教育的途徑和方法感恩是小學生道德素質中的一種重要品質，但它不是與生俱來的，而是后天教育和培養(yǎng)的結果，需要經(jīng)由感恩教育途徑，通過學校、家庭、社會和個人的共同努力，才能使個體形成感恩意識，使感恩成為自己的道德品德，并進一步外化為感恩行為。具體而言，應從如下幾個方面著手，有效地推行感恩教育。1?重視家庭教育許多家長

6、輕視家庭教育對培養(yǎng)孩子德育以及感恩意識的作用?！缎⒔?jīng)》指出“不愛其親而愛他人者，謂之悖德不敬其親而敬他人者，謂之悖禮”。在古代，由“親親”啟蒙，是人情陶冶、道德升華最基本的手段，也是最有效的感恩途徑。2.加強學校教育社會的未來靠孩子，孩子的未來靠教育。民族的生生不息，社會的繁衍進步，都需要我們培養(yǎng)岀德才兼?zhèn)涞慕影嗳恕６刹攀紫纫俺扇恕?，只有讓學生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，他刁’能幸福愉快，刁'能主動幫助需要幫助的人，也才能在遇到困難時得到更多的幫助。2.營造良好的社會感恩氛圍運用現(xiàn)代傳播手段宣傳知恩報恩的典型事例，運用社會褒獎高揚感恩，激發(fā)人們內(nèi)

7、心深處的感恩情懷。隨著社會的發(fā)展，時代的進步，社區(qū)己經(jīng)作為人們生活和活動的重要場所而引起人們的重視。我們的小學生除了在學校、家中活動之外，還有很多時間是在社區(qū)度過的，社區(qū)在小學生的成長中占有不可或缺、不可替代的地位和作用，社區(qū)應與家庭、學校一起，共同配合開展小學生感恩教育，促進小學牛健康成長。3.重視感恩的相關節(jié)日在歐美等西方國家，每年都會過一個獨特的節(jié)日一感恩節(jié)。在這天，人們會以各種方式表達自己對國家、社會、家庭、朋友、同事等等的感激Z情。感恩節(jié)應該得到普及，它不應該僅僅限于某一天，我們應該把生命中的每一天都當作感恩節(jié)，天天都要感恩，向所有人感恩，這樣

8、更有利于營造全社會的感恩氛圍。4.繼承和發(fā)揚屮國傳統(tǒng)文化屮優(yōu)秀的感恩文化傳統(tǒng)的忠