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《護(hù)理人文素質(zhì)培養(yǎng)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、護(hù)理人文素質(zhì)培養(yǎng)廣元市中醫(yī)院萬源分院牟嵐一、人文素養(yǎng)的定義及內(nèi)涵一、人文素養(yǎng)的概念（一）人文“人文”最早的出處：見于中國古籍《易經(jīng)》“剛?cè)峤诲e，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文以察時(shí)變，觀乎人文以化成天下?！蔽闹刑岬降摹叭宋摹保偸桥c天相對的、非自然的、屬人的，同時(shí)離不開人的文明、教養(yǎng)、教化。（一）人文在中國現(xiàn)代《辭海》中的“人文”含義，是指人類社會的各種文化現(xiàn)象，尤其是指人類文化中先進(jìn)的、科學(xué)的、優(yōu)秀的、健康的部分。在西方，“人文”一詞源于拉丁文“humanism”，表示與正統(tǒng)經(jīng)院神學(xué)研究相對立發(fā)的世俗人文研究。（一）人文在英文中用“humanity”
2、表示“人文”，它含有人性、人類、人道或仁慈等幾層意思，強(qiáng)調(diào)以“人”為中心，重視人生幸福與人生責(zé)任。（二）人文素養(yǎng)素養(yǎng)即素質(zhì)養(yǎng)成。“素”是代表人內(nèi)核的那一部分，是思想方法與行為方式習(xí)慣后，能自然而然流露和展現(xiàn)的典型特征；“養(yǎng)”即修煉與養(yǎng)成。人文素養(yǎng)是指一個(gè)人通過人文科學(xué)知識的學(xué)習(xí)或環(huán)境的熏陶使之內(nèi)化為人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)，成為人的相對穩(wěn)定的內(nèi)在品格。（二）人文素養(yǎng)體現(xiàn)在對待自我、他人、社會和自然。這是一種態(tài)度，是做人的基本品質(zhì)和基本態(tài)度，正確處理人與社會、個(gè)人與集體、社會與國家，乃至個(gè)人自然的關(guān)系，真正了解本職工作和對社會的責(zé)任，養(yǎng)成高尚的人文精神，即高尚的思想
3、品質(zhì)和良好的職業(yè)道德。人文精神是人文素養(yǎng)的核心，是人文思想、人文方法產(chǎn)生的世界觀、價(jià)值觀基礎(chǔ)，是一種注重人的發(fā)展與完善、強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值與需要、關(guān)注人的生活世界存在的基本意義，并且在現(xiàn)實(shí)生活中努力實(shí)踐這種價(jià)值需要和意義的精神。（三）人文精神簡而言之，人文精神就是以人為本，或者說是人文關(guān)懷（三）人文精神是護(hù)士人文素質(zhì)最典型的標(biāo)志人文精神（三）人文精神對病人的生命與健康病人的權(quán)利與需求病人的人格和尊嚴(yán)的關(guān)注在護(hù)理實(shí)踐中人文精神集中體現(xiàn)在:（三）人文精神是整體護(hù)理在內(nèi)發(fā)展的動力和靈魂。人文精神（四）人文關(guān)懷人文關(guān)懷以人為本，人文關(guān)懷體現(xiàn)的是對人、人類社會的生存和發(fā)展
4、、命運(yùn)和前途的關(guān)心，提倡對人、人類社會的的生存和發(fā)展、命運(yùn)和前途的關(guān)心。倡導(dǎo)的是一種“關(guān)注人生和世界存在的基本含義，不斷培植和發(fā)展內(nèi)心的價(jià)值需求，并且努力在生活的各個(gè)方面去實(shí)踐這種需求”的精神（四）人文關(guān)懷Roach教授是人的基本需求，是一種存在的模式，是一種自然情感的表達(dá)方式，人文關(guān)懷當(dāng)人遇到某種特定的痛苦境況時(shí)，就會自覺意識到自己與他人之間存在著某種無形的聯(lián)合，牽動內(nèi)心而主動自覺地關(guān)心他人，這種情感超過了關(guān)心自己。（四）人文關(guān)懷所謂護(hù)理人文關(guān)懷，我國的護(hù)理學(xué)者認(rèn)為是護(hù)士獲得知識后，自覺地給予患者情感付出，實(shí)質(zhì)上是一種充滿愛心的人際互動。（四）人文關(guān)懷這
5、是冰心老人的一席話，道出了護(hù)理學(xué)的真諦，詮釋了護(hù)理的人文關(guān)懷?！皭墼谧螅樵谟?，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝扶葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”（四）人文關(guān)懷醫(yī)學(xué)精神源于人文精神，醫(yī)學(xué)的目的不是為了自身，也不是為了金錢，而是為了廣大人民群眾的健康，為了對人的愛和關(guān)懷。（四）人文關(guān)懷三者的關(guān)系只要人類存在，就有醫(yī)學(xué)存在；只要醫(yī)學(xué)存在，就需要醫(yī)學(xué)人文精神的相伴。（四）人文關(guān)懷人的生命價(jià)值決定了醫(yī)學(xué)不能拋棄關(guān)注醫(yī)學(xué)人文價(jià)值責(zé)任義務(wù)奉獻(xiàn)、圣潔就是求真求善求美（四）人文關(guān)懷醫(yī)學(xué)界認(rèn)識到治療疾病已不單是用
6、某種藥物或治療能完全解決的患者想要得到的也不單是先進(jìn)的檢查高效的藥物更希望得到平等的對話、真誠的關(guān)愛、心靈的安撫、禮貌的尊重（四）人文關(guān)懷醫(yī)學(xué)科學(xué)如果忽視了人文因素的偉大力量和積極作用那就不完整（四）人文關(guān)懷醫(yī)療護(hù)理過程中人性化服務(wù)看得見摸得著感覺得到自然的笑容、真誠的溝通、誠摯的關(guān)愛、周到的服務(wù)是人性的體現(xiàn)是良心的表露拉近了患者的距離和諧了醫(yī)患關(guān)系二、人文素質(zhì)的培養(yǎng)一、提高護(hù)士人文修養(yǎng)的意義1．提升和豐富人文休養(yǎng)有利于提升護(hù)士綜合素質(zhì)護(hù)理工作人文文化基礎(chǔ)做鋪墊要求我們具有高尚的思想情操、勇于吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神和優(yōu)良的心理素質(zhì)二、人文素質(zhì)的培養(yǎng)一個(gè)人人文
7、素養(yǎng)基礎(chǔ)的厚實(shí)與否決定著在事業(yè)上、生活中的能力、稟賦、氣質(zhì)、內(nèi)涵1．提升和豐富人文休養(yǎng)有利于提升護(hù)士綜合素質(zhì)沒有一定的人文修養(yǎng)人充其量也就是腳踏實(shí)地地完成某一項(xiàng)工作或視工作為一種勞役1．提升和豐富人文休養(yǎng)有利于提升護(hù)士綜合素質(zhì)隨著社會的發(fā)展，醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步以及人們對健康需求的不斷增加護(hù)理學(xué)科由簡單的、從屬的、輔助的學(xué)科發(fā)展為復(fù)雜的、現(xiàn)代的護(hù)理學(xué)科尤其是護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變、整體護(hù)理的實(shí)施，都向護(hù)理人員提出了更高的要求。1．提升和豐富人文休養(yǎng)有利于提升護(hù)士綜合素質(zhì)由于護(hù)理工作的擴(kuò)展和延伸，充分、靈活、有效地利用各種醫(yī)學(xué)、社會、心理等方面的知識，理解患者的心理行為，
8、更有效地與其溝通交流，以達(dá)到科學(xué)與藝術(shù)完美結(jié)合的境界1．提升和豐富
