羚羊木雕(穆利)

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1、羚羊木雕張之路<霹靂貝貝><瘋狂的兔子>張之路，是我國八九十年代以來國內(nèi)最有影響的少兒小說作家之一。中國兒童電影制片廠編劇。短篇小說集《題王》、《空箱子》、《羚羊木雕》等作品曾獲：中國圖書獎一等獎、宋慶齡文學(xué)獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心文學(xué)獎、陳伯吹兒童文學(xué)獎、國際青少年讀物聯(lián)盟優(yōu)秀作家獎、國際安徒生獎提名。編導(dǎo)的電影有：羚羊木雕馬克思說：“真正的友誼——十分理智的友誼，是人生最好的無價(jià)之寶，你能夠?qū)ψ约旱呐笥咽匦?，永遠(yuǎn)無愧于他，那將是對你的性格、靈魂以及道德的最高的考驗(yàn)。”《論語·公冶長》說：“愿車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾?！薄对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)》說：“投我以木瓜

2、，報(bào)之以瓊琚”。讀準(zhǔn)字音，看清字形抹淚攥著逮著玩怦怦樹杈寒顫臉頰zuàndǎipēngchàzhànjiámǒ逮捕逮著玩寒顫顫抖預(yù)習(xí)測評給加點(diǎn)的字注音犄角怦怦樹杈攥逮捕寒顫逮著玩顫抖jīpēngchàzuàndàidǎizhànchàn圍繞羚羊木雕發(fā)生了什么事情？請同學(xué)們用簡要的語言概括。本文說的是，“我”把羚羊木雕送給了最要好的朋友萬芳，父母發(fā)覺了，逼“我”去要回來，“我”被逼無奈，只得硬著頭皮開口，讓萬芳把羚羊還“我”?！拔摇睂ε笥堰@樣反悔，傷心極了。整體感知文章層次第一部分：尋問木雕下落第二部分：回憶真摯友情第三部分：奶奶出面干涉（1—16）第三部分：傷心要

3、回木雕（17—23）（24—25）（26—38）發(fā)展開端高潮結(jié)局父母索逼木雕贈送木雕索要木雕歸還木雕研讀賞析品味個(gè)性化語言，揣摩人物心理、性格1、“那只羚羊哪兒去了”媽媽突然問我。體會語言中的心情和性格*給讀者造成懸念，吸引讀者繼續(xù)往下讀。開篇用突然一詞，使氣氛一下子緊張起來，顯出媽媽的驚慌，我的驚嚇。2、“要說實(shí)話......是不是拿出去賣啦？”媽媽變得十分嚴(yán)厲。3、“你現(xiàn)在就去把它要回來！”媽媽堅(jiān)定的說，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去。4、“您不知道那是多么名貴的木雕！”*小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不

4、像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢？*“是的，這是爸爸給你的，可并沒有允許你拿去送人??！”（爸爸的態(tài)度雖然與媽媽不同，但實(shí)質(zhì)相同。不同的語言描寫出不同的個(gè)性：媽媽嚴(yán)厲；爸爸深沉，冷酷。）*媽媽和爸爸的態(tài)度的差別：媽媽逼迫，爸爸委婉的逼迫。一致的方面：爸媽執(zhí)意讓我索回羚羊木雕。一致的方面：這么貴重的東西不能送人。*文中插敘我和萬芳換運(yùn)動褲的事，其作用是什么？表現(xiàn)萬芳仗義的性格，也具體寫出我和萬芳真摯的友情。*奶奶卻說“算了吧，這樣多不好”，你同意誰的意見？為什么？*言下之意是不要為一件東西而傷了孩子的心，傷害孩子之間的友誼。*矛盾發(fā)展到高潮，奶奶不說也得說了，雖然她

5、的話并不能扭轉(zhuǎn)局面，但奶奶的話批評了爸媽重財(cái)輕義行為。婉轉(zhuǎn)、持重沉穩(wěn)態(tài)度生硬固執(zhí)明白事理、同情理解卻無能為力重情仗義、明理爸爸媽媽奶奶萬芳“我”*讀文章最后3段，回答問題。①寫月亮冷冷的有什么作用?②寫萬芳的出現(xiàn)有什么作用?③“我”為什么“止不住流下了眼淚”?④文中描寫“我”的心理活動的句子是哪些?⑤“可是，這能全怪我嗎”的含義是什么?①寫月亮冷冷的有什么作用?此處的環(huán)境描寫表現(xiàn)了因?yàn)椤拔摇钡姆椿诙ビ颜x后的傷心、難過和孤單的感情。②寫萬芳的出現(xiàn)有什么作用?表現(xiàn)了萬芳的明理和重友誼。③“我”為什么“止不住流下了眼淚”?“我對朋友反悔了。我做了一件多么不光

6、彩的事呀!”④文中描寫“我”的心理活動的句子是哪些?我覺得我是世界上最傷心的人!⑤“可是，這能全怪我嗎”的含義是什么?我屈從了父母應(yīng)該怪我，但我是迫不得已，主要怪父母不懂孩子的心、孩子之間的感情。只知木雕貴重，不知有比這更貴重的東西，不知尊重孩子的感情及人格，態(tài)度簡單生硬。*“我覺得我是世界上最傷心的人!”為什么呢？因?yàn)楦改傅闹刎?cái)輕義使我對朋友反悔了，做了一件不光彩的事，傷害了我的心靈，傷害了我與萬芳之間的友誼。你認(rèn)為下面的說法對還是不對？⑴“我”不能要回木雕是因?yàn)槿f芳曾經(jīng)幫助過我，跟我換過褲子，要回太失禮了。⑵木雕是很貴重的，不應(yīng)該隨便送人，所以，“我”父母的做

7、法并沒有錯(cuò)。⑶父母只想到木雕的貴重，但忽略了少年之間友情的貴重，所以他們的做法不妥。⑷本文的中心是作者贊美少年真誠無私的友愛，告誡為人父母者應(yīng)該理解少年的心理，尊重他們的友情。⑸像本文發(fā)生的事雙方都有一定的責(zé)任，對貴重東西，父母應(yīng)該事先講清楚；子女做重要的事情前和大人商量也是十分必要的。小朋友大人們重義輕財(cái)重財(cái)輕義這篇文章作者是站在孩子的立場上，贊美了小朋友們真誠無私的友愛，告誡做父母的要理解少年的心，尊重他們的友誼，不要重財(cái)輕義。同時(shí)也告訴大人們兩點(diǎn)：一點(diǎn)是要理解孩子的心靈，尊重孩子們的感情；一點(diǎn)是大人對孩子的教育，要采取摸清情況，耐心說服的態(tài)度，而不應(yīng)簡單粗暴

8、。next