女大學(xué)生就業(yè)性別歧視現(xiàn)狀及對(duì)策

女大學(xué)生就業(yè)性別歧視現(xiàn)狀及對(duì)策

ID:42982497

大?。?7.00 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2019-09-24

女大學(xué)生就業(yè)性別歧視現(xiàn)狀及對(duì)策_(dá)第1頁(yè)
女大學(xué)生就業(yè)性別歧視現(xiàn)狀及對(duì)策_(dá)第2頁(yè)
女大學(xué)生就業(yè)性別歧視現(xiàn)狀及對(duì)策_(dá)第3頁(yè)
女大學(xué)生就業(yè)性別歧視現(xiàn)狀及對(duì)策_(dá)第4頁(yè)
資源描述:

《女大學(xué)生就業(yè)性別歧視現(xiàn)狀及對(duì)策》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、女大學(xué)生就業(yè)性別歧視現(xiàn)狀及對(duì)策摘要:在中國(guó)高等教育大眾化的背景下,高校畢業(yè)生人數(shù)急劇增加,高校就業(yè)問題特別是女大學(xué)生就業(yè)問題日益凸顯。從女大學(xué)生就業(yè)受歧視的現(xiàn)狀著手,追根溯源先后找到社會(huì)習(xí)俗論、個(gè)人偏好歧視理論等理論原因,然后提出了相應(yīng)的解決對(duì)策。論文關(guān)鍵詞:女大學(xué)生;就業(yè);性別歧視近年來,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率下降,就業(yè)問題比較突出。隨著大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量快速增長(zhǎng),就業(yè)壓力進(jìn)一步加大,女性就業(yè)尤為困難。因此,促進(jìn)高校大學(xué)生就業(yè)尤其是女大學(xué)生就業(yè)顯得緊迫而重要。一、就業(yè)與就業(yè)歧視的內(nèi)涵根據(jù)國(guó)際勞工組織的定義,就業(yè)是指在一定年

2、齡階段內(nèi)人們所從事的為獲取報(bào)酬或?yàn)橘嵢±麧?rùn)進(jìn)行的活動(dòng)。就業(yè)人口一般分為兩種情況:受雇于企業(yè)或政府部門的被雇傭者和自我雇傭者。根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),凡是在規(guī)定年齡以上的人,具有下列四種情況之一者,視為實(shí)現(xiàn)了就業(yè):在規(guī)定期間內(nèi),正在從事有報(bào)酬或有收入的職業(yè)的人:有固定職業(yè),但因疾病、事故、勞動(dòng)爭(zhēng)議、休假、礦工,或因氣候不良、機(jī)器設(shè)備故障等原因暫時(shí)停工的人;雇主和自營(yíng)人員,及協(xié)助家庭企業(yè)或農(nóng)場(chǎng)而不領(lǐng)報(bào)酬的人,在規(guī)定時(shí)期內(nèi)從事正常工作吋間的1/3以上者;退休人員再次就業(yè)者(有報(bào)酬或收入)。根據(jù)國(guó)際勞工組織的定義,就業(yè)歧視是指因種族

3、、膚色、性別、宗教、政治觀點(diǎn)、民族血統(tǒng)或家庭出身所造成的任何區(qū)別、排斥和偏見,并由此產(chǎn)生剝奪、損害就業(yè)或就業(yè)機(jī)會(huì)均等的影響。一言以蔽之,“就業(yè)歧視”就是條件相近的求職者在求職過程中,由于某些與個(gè)人工作能力、工作態(tài)度等無(wú)關(guān)因素的影響,無(wú)法與他人享有平等的就業(yè)機(jī)會(huì),從而使其平等就業(yè)權(quán)遭受侵害的現(xiàn)象。根據(jù)美國(guó)聯(lián)邦反就業(yè)歧視法律的規(guī)定,反就業(yè)歧視法制禁止的歧視類型冇:種族與膚色歧視;性別歧視;宗教歧視;原國(guó)籍與公民身份歧視;年齡歧視;身心障礙歧視。這六種就業(yè)歧視有一個(gè)共同的特點(diǎn):都是與生俱來,無(wú)法改變的特質(zhì)。二、中國(guó)就業(yè)歧

4、視的突出表現(xiàn)性別歧視是各種歧視中歷史最長(zhǎng)、最突出的問題。許多用人單位在招聘廣告中都公開注明要求應(yīng)聘者“須為男性”或“男性優(yōu)先”。在條件相當(dāng)甚至更優(yōu)秀的情況下,女性經(jīng)常僅僅因?yàn)樾詣e問題被用人單位拒之門外,這種情況在高學(xué)歷的大學(xué)生甚至研究生中更為普遍。以2008年上海文化研究中心實(shí)習(xí)生招聘啟示為例,招聘人數(shù):3人;招聘要求:一是碩士及以上學(xué)歷,黨員,男性優(yōu)先;二是對(duì)文化領(lǐng)域的人才工作、產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)狀況、公共文化管理方面有一定研究;三是有較強(qiáng)的責(zé)任心。招聘要求中的第一點(diǎn)就提出了男性優(yōu)先的原則。這些例子不勝枚舉,如被譽(yù)為

5、中國(guó)最權(quán)威、最公正的國(guó)家公務(wù)員考試和省公務(wù)員測(cè)試,即平常通俗所說的“國(guó)考”和“省考”,也存在這一問題。女性受歧視有以下兩種表現(xiàn):一是行業(yè)的隔離;二是職業(yè)的隔離(同一行業(yè),高低職位)。從農(nóng)業(yè)社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的共性規(guī)律:一是女性擔(dān)任職位低、工資少的工作;二是當(dāng)女性在某一職位占多數(shù)吋,少數(shù)男性則在這一職業(yè)占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位;多數(shù)男人脫離這種職業(yè)吋,這種職業(yè)的社會(huì)地位隨之降低。三、性別歧視產(chǎn)生的理論成因1?社會(huì)習(xí)俗論洪晃提出中國(guó)社會(huì)家庭的理想模式是:男人掙錢,女人持家,這也是中國(guó)發(fā)展的必經(jīng)之路。其實(shí),追溯到原始吋代奴隸社會(huì)就形成了

6、男主外女主內(nèi)的社會(huì)二元對(duì)立局面?!澳兄魍狻笔且还ぞ咝徒巧?;而“女主外”是一情感型角色。角色分工是很早就確立起來的。盡管現(xiàn)在社會(huì)高速發(fā)展,女性地位急劇提升,有很多職場(chǎng)女性也做得很出色,也能兼顧家庭和事業(yè),出現(xiàn)了女子能頂半邊天的許多口號(hào),但畢竟這些是個(gè)案,或者是一小部分。這就給在職場(chǎng)就業(yè)的市場(chǎng)上,女性受歧視,特別是高學(xué)歷女性不能和同學(xué)歷的男性甚至稍低學(xué)歷的男性受到平等待遇的問題找到了理論支撐。2.二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)理論20世紀(jì)60年代末、70年代初,LesterC.Thurow,P.B.Doeringer,M.J.Pior

7、e等人在原有的理論基礎(chǔ)上提出了二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)分割理論。這種理論認(rèn)為勞動(dòng)力市場(chǎng)存在主要和次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)的分割。主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)收入高、工作穩(wěn)定、工作條件好、培訓(xùn)機(jī)會(huì)多、具有良好的晉升機(jī)制,而次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)則與之相反,其收入低、工作不穩(wěn)定、工作條件差、培訓(xùn)機(jī)會(huì)少、缺乏晉升機(jī)制;對(duì)于主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)的勞動(dòng)者而言,教育和培訓(xùn)能夠提高其收入,而對(duì)次耍勞動(dòng)力市場(chǎng)的勞動(dòng)者而言,接受教育和培訓(xùn)對(duì)于提高其收入沒有作用;并且,主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)和次耍勞動(dòng)力市場(chǎng)之間的流動(dòng)較少。而男性具有勞動(dòng)穩(wěn)定性,女性因?yàn)樯眢w原因、家庭因素、懷孕待產(chǎn)等缺乏勞動(dòng)

8、穩(wěn)定性,故而男性居內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)即主要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng),女性居外部勞動(dòng)力市場(chǎng)即次要?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)。3.利潤(rùn)最大化理論利潤(rùn)最大化是古典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)學(xué)家通常都是以利潤(rùn)最大化這一概念來分析和評(píng)價(jià)企業(yè)行為和業(yè)績(jī)的。但在這里我們把男性和女性作為自變量,把企業(yè)通過雇傭他們而獲得的利益作為因變量來考察哪種性別能夠使企業(yè)利潤(rùn)最大化。結(jié)果顯示:女性供給彈性低于男性;女性的

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。