【精品】《體育科研方法

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1、武漢體院體育科技學(xué)院表演專業(yè)《體育科研方法》課程內(nèi)容要點(diǎn)2013-9第一講導(dǎo)言一、本課程的教學(xué)任務(wù)：一是對(duì)學(xué)生從事科學(xué)研究進(jìn)行初步訓(xùn)練，了解科學(xué)研究的基本過程和一般方法，培養(yǎng)科研興趣，鍛煉科研能力；二是讓學(xué)生掌握畢業(yè)論文的研究和寫作方法，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文。二、畢業(yè)論文的作用■畢業(yè)論文是高校學(xué)生學(xué)業(yè)的重要組成部分?！霎厴I(yè)論文的研究與寫作是對(duì)高校學(xué)生各方面能力的綜合考核?！霎厴I(yè)論文的研究與寫作有益于促進(jìn)大學(xué)生早日成才?！霎厴I(yè)論文是畢業(yè)生個(gè)人半成品的成果，可以作為求職的“敲門磚”和讀研的“準(zhǔn)成果”。三、“

2、科學(xué)研究”的操作定義：是一個(gè)認(rèn)真地提出問題，并以系統(tǒng)的方法尋找問題答案的過程。四、研究的基本過程（-）選擇問題階段一一兩個(gè)主要任務(wù)1、選取研究主題：從現(xiàn)實(shí)存在的大量的社會(huì)體育現(xiàn)象、問題和領(lǐng)域中，根據(jù)研究者的興趣、需要與動(dòng)機(jī)，確定一個(gè)研究主題。2、形成研究問題：進(jìn)一步明確研究的范圍，集中研究的焦點(diǎn)，將最初比較含糊、籠統(tǒng)、寬泛的研究領(lǐng)域或研究現(xiàn)象具體化、精確化，將其轉(zhuǎn)化為既有價(jià)值又有新意，同時(shí)還切實(shí)可行的研究問題一一即“研究問題明確化”，由一般到特殊的“過濾”過程。（二）研究設(shè)計(jì)階段一一實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)而進(jìn)行的

3、道路選擇和工具準(zhǔn)備。涉及研究的目標(biāo)和方向、思路和策略、方式、方法以及具體技術(shù)工具等。（三）研究的實(shí)施階段一一具體貫徹研究設(shè)計(jì)所確定的思路和策略、方式、方法和技術(shù)，進(jìn)行資料的收集工作（四）資料分析階段一一對(duì)收集到的原始資料進(jìn)行系統(tǒng)審核、整理、歸類、統(tǒng)計(jì)和分析。眾多信息和資料需經(jīng)加工和處理，才能最終變成結(jié)果和結(jié)論。（五）得出結(jié)果階段一一撰寫研究報(bào)告，評(píng)估研究質(zhì)量，交流研究成果。第二講選題一、選題的概念和意義■選題即常說的“寫什么？”它是決定研究（畢業(yè)論文）內(nèi)容和價(jià)值的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是一個(gè)創(chuàng)造性思維的過程。

4、■選題可以規(guī)劃研究（畢業(yè)論文）的方向、角度和規(guī)模；選題直接影響并制約研究（畢業(yè)論文）的效果和價(jià)值；選題恰當(dāng)與否決定研究報(bào)告（畢業(yè)論文）能否順利進(jìn)行。二、“研究問題”的概念■“研究主題”指一項(xiàng)研究所涉及的某一類現(xiàn)象領(lǐng)域或問題領(lǐng)域?！觥把芯繂栴}”指一項(xiàng)研究所要回答的具體問題。與研究問題相比，研究主題相對(duì)寬泛和更有一般性，一個(gè)研究主題中可包含多個(gè)不同的研究問題。選擇研究問題的過程常常是從寬泛的研究主題開始，逐步縮小到更為集中的研究問題上。研究問題的選擇和確立，體現(xiàn)研究者的研究水平。是其專業(yè)理論知識(shí)、研究方法知

5、識(shí)、視野、閱歷、洞察力和判斷力等共同作用的結(jié)果。“研究問題”的來源：現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活、個(gè)人經(jīng)歷、相關(guān)文獻(xiàn)探利用相關(guān)文獻(xiàn)選題時(shí)應(yīng)注意：■在閱讀各種文獻(xiàn)時(shí)，始終帶著審視的、提問的、評(píng)論的眼光?！鲆M(jìn)行廣泛的聯(lián)想：可從縱向與橫向、形式與內(nèi)容、對(duì)象與方法、時(shí)間與空間等方面，從不同角度、不同側(cè)面、不同層次，對(duì)所閱讀的文獻(xiàn)展開廣泛的聯(lián)想。三、選題的標(biāo)準(zhǔn)（或原則）（一）重要性（即價(jià)值原則）一一回答“值不值得做？”指研究問題所具有的意義或價(jià)值。包括理論、實(shí)踐，或二者兼有的價(jià)值：1、理論方面的意義或價(jià)值：主要體現(xiàn)在所選擇的研

6、究問題對(duì)一門學(xué)科的發(fā)展、對(duì)某種理論的形成或檢驗(yàn)、對(duì)社會(huì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的解釋等所能做出的貢獻(xiàn)之上。2、實(shí)踐方面的意義或價(jià)值：主要體現(xiàn)在所研究問題對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活所提出的各種具體問題能否進(jìn)行科學(xué)的回答和能否提供合理的解決辦法上。（二）創(chuàng)造性（即新穎性原則）一一回答“新不新？”指研究問題應(yīng)該具有某種新的東西，即具有某種與眾不同的地方，或自己獨(dú)特的特點(diǎn)。2、最具創(chuàng)造性的問題當(dāng)然是全新的、前人從未做過的問題，但“補(bǔ)白"的難度高。2、一項(xiàng)問題所具有的創(chuàng)造性，更常指該問題在研究思路、研究角度、依據(jù)的理論、研究的

7、對(duì)象、采用的方法、研究的內(nèi)容等，某一或某幾方面與前人的研究有所不同，有自己獨(dú)到、新穎的地方。（三）可行性（即可操作性原則）一一回答“能不能做？”指研究者是否具備進(jìn)行或完成該研究問題所需要的主、客觀條件，即在研究者現(xiàn)有的主、客觀條件下是否行得通？一般越具重要價(jià)值和創(chuàng)新性程度越高的研究問題，受到的主、客觀限制也越多。（四）合適性（即適宜性原則）一一回答“是不是最好？”指所選擇的研究問題最適合研究者的個(gè)人特點(diǎn)（包括個(gè)人興趣，熟悉程度,研究者與研究對(duì)象的相似程度，擁有的資源、條件與研究問題的要求相符合的程度等）

8、。四、最佳選題獲得■從別人尚未涉獵研究過的領(lǐng)域和課題中尋找;■從別人研究過尚有探討余地的領(lǐng)域和課題中尋找;■從不同學(xué)科的角度，從多學(xué)科的結(jié)合部或邊緣帶發(fā)現(xiàn)問題;■從學(xué)科領(lǐng)域有爭(zhēng)議的“熱點(diǎn)”中尋找突破口。五、研究問題的明確化（-）研究問題明確化的含義:指通過對(duì)研究問題進(jìn)行某種界定，給予明確的陳述，將最初籠統(tǒng)、寬泛的研究方向或研究范圍、領(lǐng)域，變成特定領(lǐng)域中的特定現(xiàn)象或特定問題，即將研究主題具體化、明確化、清晰化的過程。（二）研究問題明確化的方法