感受文化影響--

感受文化影響--

ID:43689487

大小:1.20 MB

頁數(shù):18頁

時間:2019-10-12

感受文化影響--_第1頁
感受文化影響--_第2頁
感受文化影響--_第3頁
感受文化影響--_第4頁
感受文化影響--_第5頁
資源描述:

《感受文化影響--》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、中國人鬧新春西方人迎圣誕第二課文化對人的影響1.1感受文化影響文化是由人創(chuàng)造的,文化又影響著每一個人。1.文化對人的影響的來源材料1:文科生最頭痛的事:1530元存了3個月零七天,銀行利息2.14%,扣去20%的利息稅,最后總共是多少?   理科生最頭痛的事:母親節(jié)的前一天,在燭光下苦思冥想,給母親的卡片上寫點什么才好呢?   文科生對文科生吹噓:最近我對愛因斯坦的相對論做了進一步的研究。理科生對文科生吹噓:《紅樓夢》中的詩詞歌賦,我已爛熟于心。材料2:一志愿者在參加完上海世博會服務(wù)后在微博中寫道:“一個國家只有強大才會不被人

2、欺負,一個民族只有有較高的素養(yǎng)才會受人尊敬”。問:從文化角度上述看材料一和材料二分別說明什么問題?2、文化對人影響的表現(xiàn)不同民族不同的禮節(jié)中國清代的禮節(jié)現(xiàn)代人禮節(jié)不同時代有不同禮節(jié)老北京的居民十分注重禮節(jié),街坊們平時見面也要作揖打拱。每當(dāng)官老爺出巡,跟班們前呼后擁,有抬轎者,有貼身保衛(wèi)者,有舉傘者,跟平民百姓出門截然不同。不同階級不同禮節(jié)思考:不同民族、不同階級、不同時代,禮節(jié)不同說明了什么道理?交往行為交往方式價值觀念風(fēng)俗習(xí)慣文化程度受文化(1)文化影響人們的交往行為和交往方式電影《刮痧》反映的是一個旅美家庭在美國的尷尬遭遇

3、。影片的主人公,孩子的父親因為給發(fā)燒的兒子“刮痧”(一種中醫(yī)治病方法),而被美國的司法機關(guān)拘捕,理由是侵犯了孩子的“人權(quán)”,并被剝奪了對孩子的監(jiān)護權(quán)。思考討論:1、為什么在美國父親給兒子用刮痧療法治病卻被認為是虐待兒童?2、這說明了什么道理?1、中美兩國不同民族文化的差異。美國人缺乏對中國傳統(tǒng)中醫(yī)文化的了解。2、文化影響人的實踐活動、認識活動和思維方式(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式影響因素:文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀念思維方式在認識和實踐活動中形成,又影響人們的認識和實踐活動,具有相對的穩(wěn)定性3.文化對人的影

4、響的特點:(1)潛移默化(2)深遠持久上述分別體現(xiàn)文化影響的什么特點?父母是最好的老師B。近朱者赤近墨者黑C.少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。D.小明游完長城后感嘆:“不到長城非好漢”E.雷鋒精神激勵了一代又一代人。潛移默化與深遠持久的關(guān)系區(qū)別潛移默化深遠持久含義在一定的文化氛圍中,人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。文化對人和環(huán)境有很深的影響并且持續(xù)時間長.側(cè)重點空間時間聯(lián)系:我們生活在一定文化環(huán)境中,自覺不自覺地會受到文化的影響,這種影響體現(xiàn)的就是文化潛移默化的特點。當(dāng)這種影響一旦內(nèi)化為人們的態(tài)度和信念,就會

5、形成慣性和定勢,指導(dǎo)人們的行為選擇并形成相對穩(wěn)定的思維方1.潛移默化≠消極被動2、人們主動地接受健康向上的文化影響辨析:文化對人的影響是潛移默化的,是無法選擇的。①文化對人的影響,具有潛移默化的特點,一般不是有形的、強制的。②人具有主觀能動性。人們接受文化潛移默化的影響,并不都是消極被動的、無目的接受的。人們接受健康向上的文化影響,往往是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的過程而不是無法選擇的。③人們應(yīng)該提高辨別先進、健康與落后、腐朽文化的能力,自覺參加健康向上的文化活動,抵制落后和腐朽文化的侵蝕。4.“三觀”具有確定的方向性世界觀、

6、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志,對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。感受文化的影響文化影響的面面觀來源:文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動表現(xiàn):文化影響人們的交往行為和交往方式文化影響人們的實踐活動、認識活動、思維方式潛移默化的特點世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素質(zhì)的核心和標志小結(jié):特點深遠持久的影響

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。