南安市教師進修學校

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1、南安市教師進修學校雷梅玲新世紀（版）數(shù)學教材培訓(一年級上冊)新世紀版小學數(shù)學各冊內容第一冊（主要內容）生活中的數(shù)（認識10以內的數(shù)）數(shù)的大小比較（10以內數(shù)的比較、高矮及輕重比較）20以內加減法分類,認識物體，位置與順序，認識鐘表統(tǒng)計（認識象形統(tǒng)計圖）復習第二冊（主要內容）生活中的數(shù)（認識100以內的數(shù)）觀察與測量（觀察物體不同的形狀，認識厘米）100以內的加（減）法有趣的圖形（認識長方形、正方形、三角形、圓，以及滲透一些軸對稱圖形的思想）購物（認識元、角）統(tǒng)計（認識一格一個單位的條形統(tǒng)計圖）復習第三冊（主要內容）數(shù)一數(shù)與乘法（認識乘法），大九九乘法口訣觀察物體（認識長方體

2、、正方體以及不同方向觀察物體所看到的形狀）分一分與除法（認識除法）方向與位置（東、南、西、北）時、分、秒的認識統(tǒng)計與猜測（認識橫向簡單的統(tǒng)計表）復習第四冊（主要內容）除法（一位數(shù)除二位數(shù)）混合運算方向與路線生活中的大數(shù)（萬以內數(shù)的認識）測量（分米、千米的認識）萬以內數(shù)的加減法認識圖形（認識角、長方形、正方形與平行四邊形）統(tǒng)計（讀統(tǒng)計圖表）復習第五冊（主要內容）第六冊（主要內容）乘、除法（一位數(shù)乘、除兩位數(shù)）元、角、分與小數(shù)觀察物體（多個正方形重疊后從不同對稱、平移和旋轉方向觀察的不同形狀）乘法（二位數(shù)乘二位數(shù)）克、千克、噸的認識面積認識周長，長方形、正方形等周長計算認識分數(shù)年

3、、月、日的認識統(tǒng)計與可能性（分析與推測、認識平均數(shù)、可能性的認識列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結果）復習復習第七冊（主要內容）第八冊（主要內容）認識更大的數(shù)（萬以上）認識小數(shù)線與角（“五線”“兩角”）小數(shù)的加與減乘法（二位數(shù)乘三位數(shù)）平行四邊形平移與旋轉小數(shù)乘法除法（二位數(shù)除三位數(shù)）觀察物體圖形的變換、方向與位置小數(shù)除法負數(shù)的認識：（在具體的情景中認識負數(shù)）方程統(tǒng)計（進一步認識條形統(tǒng)計圖，1格表示多個單位；統(tǒng)計理解平均數(shù)的意義）復習復習第九冊（主要內容）第十冊（主要內容）倍數(shù)與因數(shù)分數(shù)乘與除三角形和梯形圓分數(shù)的認識圓柱與圓錐分數(shù)的加與減百分數(shù)長方體和正方體（認識、表面積、體積）比

4、和比例可能性統(tǒng)計復習復習第十一冊（過渡數(shù)學）第十二冊數(shù)學與飲食數(shù)學與動物數(shù)學與健康數(shù)學與環(huán)境數(shù)學與生活空間數(shù)學與社區(qū)數(shù)學與交通數(shù)學與體育數(shù)學與體育數(shù)學與科技復習總復習本冊教材的整體介紹各單元內容介紹與教學建議案例片段與研討主要內容一、本冊教材的整體介紹編者的話編者大朋友與讀者小朋友的對話四位卡通人物貫穿全冊數(shù)學就在我們身邊本冊教材的整體介紹㈠教材的主要內容數(shù)與代數(shù)空間與圖形統(tǒng)計與概率綜合應用數(shù)與代數(shù)第一單元生活中的數(shù)(9課時）第二單元比較(4課時）第三單元加減法（一）(18課時）第七單元加減法（二）(15課時）第八單元認識鐘表(2課時）空間與圖形第五單元位置與順序(4課時）第

5、六單元認識物體(2課時）統(tǒng)計與概率第四單元分類(2課時）第九單元統(tǒng)計(2課時）實踐活動大家來鍛煉(1課時）迎新年(1課時）單項實踐活動3個小欄目數(shù)學游戲9個，數(shù)學故事4個，這兩個欄目有利于培養(yǎng)學生良好的學習情感來學習數(shù)學；小調查3個，實踐活動3個，這兩個欄目有利于培養(yǎng)學生實踐能力。(二）本冊教材的編寫特點關注學生的生活經驗和知識背景，引導學生體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系以數(shù)學活動為主線，二級標題為活動情境或活動方式，促進教師教學方式和學生學習方式的改進通過實際操作和游戲活動,幫助學生理解學習內容,激發(fā)學習興趣二、各單元內容介紹與教學建議數(shù)與代數(shù)第一單元生活中的數(shù)本單元的內容準備課

6、1～5各數(shù)的認識0的認識6～10各數(shù)的認識后續(xù)的相關內容10以內加減法（一上）11～20各數(shù)的認識（一上）20以內加減法（一上）100以內數(shù)的認識和加減法（一下）教學內容建議課時可愛的校園：數(shù)10以內的數(shù)2快樂的家園：認10以內的數(shù)玩具：5以內數(shù)的認識5小貓釣魚：0的認識文具：6～10數(shù)的認識機動2本單元教材編寫意圖和教學建議第一單元：生活中的數(shù)結合生動有趣的生活情境，認識10以內的數(shù)（數(shù)數(shù)、認數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的大小順序、滲透基數(shù)和序數(shù)）。先總后分（1-10、1-5、0、6-9）把讀數(shù)、寫數(shù)與數(shù)數(shù)活動緊密結合（數(shù)形結合）。培養(yǎng)學生興趣與良好的學習習慣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣——賦

7、予新內容建立相對穩(wěn)定的學習小組（開始以2人一組）培養(yǎng)學生積極參加小組活動鼓勵學生勇于發(fā)表自己的意見培養(yǎng)學生認真傾聽他人的意見培養(yǎng)學生樂于與人合作1.在說一說的過程中，了解學生已有的數(shù)學經驗讓每個學生充分說一說情境圖中的信息。在說的過程中要指導觀察的方法并引導學生能用數(shù)描述信息。1頭大象3間教室到校園里走一走，說一說有什么、有多少。教學時應注意：了解學生的生活經驗和知識基礎，為下面學習10以內數(shù)做好準備。了解學生的能力，如觀察能力，口頭表達能力等。特別要關注未接受學前教育的兒童。密切聯(lián)系實際，使學生對數(shù)學