第三課 第一框 同學 朋友

《第三課 第一框 同學 朋友》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、同學·朋友第三課同儕攜手共進1、認識自己的人際關系狀況。2、知道受人歡迎的品質和不受歡迎的品質。3、把握交友原則學習目標活動二：我的人際圈我的姓名：知心朋友：一般同學或朋友：陌生人：較好的朋友：人際關系樹輪圖一個人是否受歡迎受哪些因素的影響？你認為最重要的因素是什么？尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、粗魯、自高自大、貪婪、不真誠、惡毒、不老實、冷酷、邪惡、說謊…心理學家經過調查，確定了受歡迎的人和不受歡迎的人分別具有的一些品質。不受歡迎的品質有：真誠、理解、值得依賴、理智、有思想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負責任、開朗、信任別人…一個人不受歡迎，可能有多方面的原因，而受歡迎的

2、人則具有一些共同的特征：真誠、友好、善良、負責任等品德，會使我們在與同伴交往中具有持久的吸引力、較強的溝通意識和溝通能力，也會使自己在集體中具有更高的人氣指數。良好品質在交往中的積極意義：（打記P31）下面我們一起來看看教材P33關于小冬和小寧之間的故事，想想材料中的問題。朋友從哪里來？<1>、小冬為難的原因：小冬一方面希望幫助自己的朋友，另一方面又不愿意影響自己的學習。這兩方面的關系處理不好。<2>、不應該。他應該考慮小冬也需要時間學習，尋求朋友的幫助不應當建立在讓朋友為難和受損害的基礎上。<3>、他們的友誼會破裂、維持不下去。因為沒有互相理解的基礎。朋友從哪里來？<4>、應該幫。朋

3、友之間互相幫助是最基本的內容。朋友從哪里來？<5>、解決辦法：小冬應當繼續(xù)幫助小寧，但要提高效率，把每天幫助小寧的時間規(guī)定好，力爭不影響自己的學習；小寧應當體諒小冬的難處，自己多努力，和小冬互相幫助，共同進步。從小冬、小寧的交往故事來看，你覺得我們在交友的過程中應考慮些什么？由小冬、小寧的交往故事來看，在我們的交友過程當中，必須遵循這樣一個原則：平等互惠，給予與付出并存，只有這樣我們才能做到雙贏甚至多贏。心靈導航—交友原則1朋友從哪里來？下面我們一起來看看教材P34關于小可和小新的交往故事，思考下列問題：<1>是小可應尊重小新的創(chuàng)意呢？還是小新應允許小可的修改呢?<2>他們還能成為一對

4、好搭檔嗎？朋友從哪里來？<1>、小可應尊重小新的創(chuàng)意，尊重朋友的勞動成果。朋友間的交往貴在尊重，求同存異，尊重差異，這樣才能建立起心與心的橋梁。<2>、如果小可尊重小新，小新寬容小可，她們在以后的合作過程當中能夠互相寬容、尊重、加強溝通，還是可以成為一對好拍檔的。否則就不行。從小可、小新的交往故事來看，你覺得我們在交友的過程中還應考慮些什么？由小可、小新交往故事來看，在我們的交友過程當中，還要遵循這樣一個原則：寬容他人，尊重差異，加強溝通，這樣我們就會交到更多的朋友，獲得更為持久的友誼。心靈導航—交友原則2朋友從哪里來？一次偶然的機會，小兵和本班的同學發(fā)生口角，當時對方揚言要找人來教訓

5、小兵。過后，小兵請求好朋友小舟幫忙。第2天，小舟趁對方單獨一個人的時候，和小兵一起把他揍了一頓。最后兩個人都受到學校的處分。<1>假如你是小兵的好朋友，你會怎么辦？<2>通過這個案件你學到了什么？由小兵、小舟交往故事來看，在我們的交友過程當中，還要遵循這樣一個原則：朋友之間應該坦誠相待，堅定原則，絕不能以犧牲原則為代價維持所謂的友情。心靈導航—交友原則3朋友從哪里來？小明本來是個很優(yōu)秀的學生，曾經多次被學校評為“三好學生”。一個偶然的機會，他在網吧里面結識了一個經常逃學泡網吧的網友。在以后的日子里，他們就經常一起泡網吧，結果小明的學習成績一落千丈。從小明交友的過程中，我們從中應該吸取什

6、么教訓？由小明交往的過程來看，我們最后還要遵循這樣一個原則：慎交朋友即樂交諍友、不交損友。心靈導航—交友原則4所謂諍友：直言指出你的過錯、批評你的朋友。所謂損友：對你的品德行為有不良影響的狐朋狗友。把握交友原則----平等互惠。寬容他人，尊重差異，加強溝通。坦誠相待，堅持原則。樂交諍友，不交損友。（補充筆記)課堂小結一、人際狀況認知1、感知自己的人際狀況2、交往中受歡迎的品質3、交友的原則①平等互惠，給予與分擔雙向雙贏②寬容他人、尊重差異、加強溝通③坦誠相待、堅持原則④慎交朋友二、與友同行1、什么是真正的朋友2、交友的益處朋友多了路好走千里難尋是朋友以誠相見心誠則靈讓我們從此是朋友千斤

7、難買是朋友朋友多了春常留以心相許心靈相通讓我們永遠是朋友結識新朋友，不忘老朋友多少新朋友變成老朋友天高地也厚山高水長流愿我們到處都有好朋友永遠是朋友祝同學們快樂成長