文學(xué)理論【本科】

《文學(xué)理論【本科】》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、導(dǎo)論文學(xué)理論何以可能？2一、中文系學(xué)生為什么需要學(xué)習(xí)“文學(xué)理論"？2（一）學(xué)術(shù)角度2（二）實(shí)踐角度2二、中文系學(xué)生如何學(xué)習(xí)文學(xué)理論？3（一）閱讀3（二）理解3（三）實(shí)踐4三、教師怎樣教授文學(xué)理論？4第一章文學(xué)、理論與文學(xué)理論4一、文學(xué)與文學(xué)研究4二、文學(xué)是什么？6（一）關(guān)于“文學(xué)本質(zhì)”的若干定義6（二）“文學(xué)是什么”這個(gè)問題很重要么？14三、文學(xué)的作用15（一）文學(xué)的無功利性：15（二）文學(xué)的社會(huì)政治功能：15（三）如何看待文學(xué)的功用這一問題？18四、文學(xué)理論與文化理論19（一）什么是文化理論？19（二）文化理論的特征23（三）文學(xué)理論與文化理論24五

2、、文學(xué)研究與文化研究24（一）什么是文化研究？24（二）文學(xué)研究與文化研究的關(guān)系41六、文學(xué)理論、文學(xué)史與文學(xué)批評(píng)41（一）三者的聯(lián)系：你中有我，我中有你41一、中文系學(xué)生為什么需要學(xué)習(xí)“文學(xué)理論”?（一）學(xué)術(shù)角度：1、“不學(xué)詩，無以言”?！墩撜Z?季氏篇》中說，“不學(xué)詩，無以言；不學(xué)禮，無以立”?！墩撜Z?陽貨》中又說，“詩可以興，可以觀、可以群、可以怨；邇之事父、遠(yuǎn)之事君；多識(shí)于鳥獸草木z名”。套用《論語》對(duì)“詩”的論述，我們也可以說，不學(xué)文學(xué)理論，就等于沒有學(xué)過文學(xué)?；蛘哒f，沒有學(xué)過文學(xué)理論，就等于沒有念過中文系。因?yàn)椴粚W(xué)文學(xué)理論就沒辦法寫文學(xué)研究的

3、論文。按韋勒克的劃分，文學(xué)研究分為文學(xué)理論，文學(xué)批評(píng)和文學(xué)史。但無論是文學(xué)批評(píng)還是文學(xué)史研究都與文學(xué)理論息息相關(guān)。不同于文學(xué)史偏于史學(xué)，文學(xué)理論更偏于哲學(xué)和思辨。這就帶來一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問題，稍后再講。2、文藝學(xué)的學(xué)科性質(zhì)。文藝學(xué)被認(rèn)為是文學(xué)研究的重災(zāi)區(qū)，現(xiàn)在處于一個(gè)比較混亂的時(shí)期，需要不斷地推陳出新。（二）實(shí)踐角度：1、中文系學(xué)生的辨識(shí)度：“能說，會(huì)寫，有思想”。2、與其他文學(xué)專業(yè)，比如歷史系和哲學(xué)系學(xué)生的區(qū)別：文本細(xì)讀能力。這種文本細(xì)讀能力不僅包括文學(xué)文本、文化文本，而且也包括所謂的社會(huì)文本。比如對(duì)社會(huì)現(xiàn)彖、公共事件等的解讀等等。而這種文本細(xì)讀能力的

4、形成與文學(xué)理論（大寫的）或者說文化理論休戚相關(guān)。（關(guān)于文學(xué)理論和文化理論的區(qū)分隨后會(huì)講到）3、無論是從事中小學(xué)教育工作還是繼續(xù)做學(xué)問，都有必要將文學(xué)理論這門課學(xué)好。因?yàn)槲哪炯?xì)讀是伴隨始終的。二、中文系學(xué)生如何學(xué)習(xí)文學(xué)理論?（一）閱讀1、讀什么？中文系的學(xué)生一定要多讀書，讀好書。因?yàn)楝F(xiàn)在出版業(yè)很發(fā)達(dá)，學(xué)術(shù)界也是良莠不齊，各種出版物很多。這就需要做一個(gè)甄別，哪些書值得讀，哪些書需要精讀，哪些書需要泛讀，哪些書只需要翻下目錄就可以了。關(guān)于讀書的問題，提幾點(diǎn)建議：（1）多讀古典，少讀現(xiàn)代；因?yàn)楣诺涫墙?jīng)歷了數(shù)千年的額淘洗的。（2）多讀西方，少讀屮國。特別是現(xiàn)代屮

5、國的書更要少讀。讀西方是手段，讀屮國是目的。年輕時(shí)要多讀西方。（3）多讀現(xiàn)代和前現(xiàn)代，少讀后現(xiàn)代。后現(xiàn)代容易將年輕人的腦子搞壞。（4）多讀書，多交流，多看下學(xué)術(shù)大家開列的書單。多上一些學(xué)術(shù)型、思想類的網(wǎng)站。有互動(dòng)的最好。個(gè)人覺得對(duì)年輕人來說豆瓣還不錯(cuò)。2、怎么讀？施特勞斯學(xué)派的細(xì)讀法。讀書會(huì)。外文原著。（二）理解1、搜集研究資料。怎么搜集？（1）書籍類。A,新浪愛問；B,圖書館，復(fù)印；C,購買。舊書孔夫子，新書亞馬遜、當(dāng)當(dāng)、京東。購書后記得開發(fā)票，西華師大抬頭。（2）論文類。A,中文論文期刊網(wǎng)。B,西文論文JSTORo2、形成自己的知識(shí)樹，培養(yǎng)鑒別能力

6、。西方思想流派紛呈，如果不建立自己的知識(shí)樹就會(huì)迷失在西學(xué)交叉小徑的花園里。而知識(shí)樹的建立是一個(gè)非常緩慢的過程，但是可以受益終生。簡單點(diǎn)說，就是從一個(gè)你感興趣的理論家入手開始進(jìn)入到一個(gè)流派或者一條思想脈絡(luò)，在這條思想脈絡(luò)中再繼續(xù)往開里讀，最后形成自己的一套理論體系和方法。既要讀入文木，乂要讀出文本。對(duì)這一脈絡(luò)中的若干經(jīng)典著作，一定要爛熟于心，化理論為方法。當(dāng)你自己的知識(shí)樹建立來之后，你就有了一雙可以甄別各派理論的慧眼。這樣各家各派的理論在你眼里就會(huì)各安其位，而不會(huì)顛三倒四。同時(shí)，建立起白己的知識(shí)樹之后，你就會(huì)做比照分析，知道什么是好，什么是不好。這一點(diǎn)特

7、別重要。你自己能否明辨是非好壞之后，就不會(huì)被別人牽著走。所謂獨(dú)立之思想是也。3、多交流，互相砥礪。一個(gè)人的視野是極其狹窄的，讀書一多，很容易一葉障目，陷入偏執(zhí)。這樣和大家的交流就很重要。古人說，友直友諒友多聞，一定要不斷尋找和你水平差不多或水平高于你的人過招。你一個(gè)思想，他一個(gè)思想，互相交流之后彼此就有兩個(gè)思想。建議：平常的討論不要流于玄談，而要以文木為基礎(chǔ)，為中心，為載體。(三)實(shí)踐1、讀寫結(jié)合，慢讀快寫。(1)讀書筆記。標(biāo)明書名，作者，出版信息，頁碼。一事一議。摘抄加精短點(diǎn)評(píng)。(2)書評(píng)。書評(píng)的寫法：(1)該文獻(xiàn)論述了一個(gè)什么問題；(2)作者是怎樣

8、論述的，是用什么方法，從哪些角度進(jìn)行論述的。理清作者的寫作思路和思想脈絡(luò)；(3)作者的優(yōu)點(diǎn)、不