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《我國農(nóng)村留守兒童面臨的問題成因及對策》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、離洛攀院人文社會科學(xué)系2013屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）我國農(nóng)村留守兒童面臨的問題、成因及對策專業(yè)一思想政治教育姓名王甜學(xué)號09073124指導(dǎo)教師李龍強(qiáng)完成時(shí)間2013年06月陜西商洛獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得商洛學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)
2、位論文作者簽名：日期：關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解商洛學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。□公開□保密（年月）（保密的學(xué)位論文在解密后應(yīng)遵守此協(xié)議）簽名：導(dǎo)師簽名：日期：成績評議學(xué)號09073124姓名王甜題目我國農(nóng)村留守兒童面臨的問題、成因及對策指導(dǎo)教師建議成績：評閱教師建議成績：答辯小組建議成績：院答辯委員會評閱意見及評定成績：答辯委員會主任簽字（蓋章）：年月
3、日畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告學(xué)院商洛學(xué)院J思想政治教育§09073124姓名王甜題目我國農(nóng)村留守兒童面臨的問題、成因及對策隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐加快，農(nóng)村剩余勞動力大規(guī)模向城市流動，越來越多的農(nóng)民到城市打工，把子女留在農(nóng)村由父母或親人照顧。這些留守兒童都處在生理、心理發(fā)展的重要時(shí)期，由于缺乏父母的關(guān)愛與保護(hù)，往往會產(chǎn)牛一些影響其健康發(fā)展的問題。木文旨在探析留守兒童群體的人身安全、身體健康、家庭責(zé)任等正在凸顯的問題，以及留守兒童群體面臨的接受教育和學(xué)業(yè)發(fā)展問題、心理健康問題等，從導(dǎo)致留守兒童所面臨問題的成
4、因出發(fā)提出促進(jìn)留守兒童身心健康發(fā)展的對策。使更多的的人關(guān)注并真正關(guān)心幫助這個(gè)弱勢群體，共同創(chuàng)造幸福穩(wěn)定的和諧社會。一、我國留守兒童現(xiàn)狀二、留守兒童面臨的生活及教育方面的問題三、留守兒童存在的心理健康問題四、農(nóng)村留守兒童生活、教育、心理問題成因五、社會各方對于留守兒童的責(zé)任計(jì)劃進(jìn)度1、2011年9月確定論文題目2、2011年11月完成論文提綱3、2012年3月完成論文初稿4、2012年4月第一次修改5、2012年5月上旬第二次修改6、2012年5月下旬第三次修改7、2012年6月定稿旨該生通過與老師
5、充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，查閱了大量新聞，確定了具有一定現(xiàn)實(shí)性和可操作性的社會熱點(diǎn)問題。課題設(shè)計(jì)思路明確，研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，寫作進(jìn)度安排合理，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。同意該課題開題。指導(dǎo)教師簽字：年月日商洛學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書系別：人文社會科學(xué)系專業(yè)年級：思想政治教育09級學(xué)生姓名王甜學(xué)號09073124畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：我國農(nóng)村留守兒童面臨的問題、成因及對策畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容：近年來，留守兒童作為一個(gè)特殊的弱勢群體備受關(guān)注。本文將探析留守兒童群體的人
6、身安全、身體健康、家庭責(zé)任等正在凸顯的問題，以及留守兒童群體面臨的接受教育和學(xué)業(yè)發(fā)展問題、心理健康問題等，從導(dǎo)致留守兒童所面臨問題的成因出發(fā)提出促進(jìn)留守兒童身心健康發(fā)展的對策。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求及完成的工作：木文嚴(yán)格按照制定的提綱，依照1.我國留守兒童現(xiàn)狀2.留守兒童面臨的生活及教育方面的問題3.留守兒童存在的心理健康問題4.農(nóng)村留守兒童生活、教育、心理問題成因5.社會各方對于留守兒童的責(zé)任按照這一思路完成資料收集，論文提綱，初稿，一次修改等。到最后的定稿都嚴(yán)格按照以上步驟和規(guī)定逐步完成。進(jìn)度安
7、排畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段名稱起止日期1確定題冃及提綱2011.9-2011.112論文初稿及第…次修改2011.11-2012.043論文第二次修改2012.04-2012.054論文第三次修改2012.05-2012.065論文定稿2012.05-2012.06應(yīng)收集的資料、主要參考文獻(xiàn)及實(shí)習(xí)地點(diǎn)：1周宗奎等.農(nóng)村留守兒童心理發(fā)展與教育問題［J］.北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社科版），2005,8（1）:70-732沙蓮香.社會心理學(xué)［M］.中國人民大學(xué)出版社，20023鄭杭生主編.社會學(xué)概論新修［M］.
8、北京：中國人民大學(xué)出版社,2002陳淑瑩?少數(shù)民族留守兒童的教育現(xiàn)狀和思考一一以從江縣雍里鄉(xiāng)龍江村為例［門-語文學(xué)刊，2010（19）在學(xué)校圖書館閱覽室借閱處等地充分進(jìn)行了實(shí)際的論文資料收集工作，并通過網(wǎng)絡(luò)尋找和請教老師獲得了大量資料。從而完成了本文的資料收集。指導(dǎo)教師簽字：年月曰系主任簽字：年月曰指導(dǎo)教師意見序號項(xiàng)目分?jǐn)?shù)123451選題意義2文獻(xiàn)檢索能力3考勤情況、工作態(tài)度4工作量評價(jià)5任務(wù)難度評價(jià)6基本理論運(yùn)用止確7分析、解決問題的能力8創(chuàng)造性或可行性評價(jià)9規(guī)范化評價(jià)10其他注
