祁連小學(xué)打造高效課堂實施辦法

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1、祁連小學(xué)打造高效課堂實施辦法為了積極推進教育質(zhì)量的提升，提高課堂效率，達到省時高效減負的目的，我鎮(zhèn)特制定“高效課堂”實施方案。一、指導(dǎo)思想以區(qū)教育局提倡的高效課堂為指導(dǎo)，積極改革教學(xué)、突出改革教學(xué)的重點，結(jié)合我校的實際情況，努力創(chuàng)建自主、高效的課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)這一主陣地上要質(zhì)量。二、活動目標排查課堂中的低效因素，解決課堂中的低效問題，使課堂教學(xué)高效、活潑，教師教的到位，學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)生思維活躍，表達清晰，發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力強，課堂目標達成率高，真正實施高效課堂。三、實施措施第一階段：（9月上旬）組織討論階段。組織教師討論

2、高效課堂的含義，明確課堂高效的重要性，指導(dǎo)可行的的措施。第二階段：（9月中旬）調(diào)研排查階段。1、教師深入課堂。一是從教師的教學(xué)理念、意識及教學(xué)設(shè)計和環(huán)節(jié)的落實尋找低效因素，二是從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上尋找抵消因素。2、查看教師教學(xué)過程的其他環(huán)節(jié)。如教案的實用性，作業(yè)設(shè)計的針對性，輔導(dǎo)的目的性等，從這些方面發(fā)現(xiàn)影響課堂的抵消因素。3、調(diào)查學(xué)校的教學(xué)管理,從學(xué)校的督查到學(xué)習(xí)教研活動的開展,從學(xué)校對教學(xué)設(shè)備的投入到學(xué)校對老師的考勤等進行周密的了解,從中發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理對高校課堂的影響。第三階段：(9月下旬)分析研究階段。1、匯總調(diào)研排查結(jié)果，歸納

3、抵消因素，分析抵消因素形成原因。2、針對低效原因，研究解決問題的對策及方案。第四階段(9月下旬以后)問題解決階段。經(jīng)過前兩方面的努力，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，我們制定有效的解決問題、落實高校課堂的整改方案，注意從一些幾方面著手。1、抓實學(xué)校管理，為打造高校課堂提高有力的保障。(1)學(xué)校要抓實抓嚴教學(xué)督查，發(fā)揮學(xué)校督查的指導(dǎo)和督促作用，及時糾正一些高校課堂的因素。教學(xué)過程督查要做的“實”和“嚴”?！皩崱保付讲橐獙嵤虑笫?，不弄虛作假，不自欺欺人，講究實效，將平時督查作為學(xué)期末績效考核的唯一依據(jù)；“嚴”，指應(yīng)嚴格要求，對教學(xué)常規(guī)是要求和標準

4、不打折扣，嚴格執(zhí)行標準，嚴肅對待出現(xiàn)的問題，從嚴提出整改要求，不搪塞，不寬容。(2)學(xué)校嚴格執(zhí)行教學(xué)秩序，確保建設(shè)用足課上40分鐘的。嚴格考勤，嚴格執(zhí)行后可制度，嚴格控制坐講，嚴格杜絕課上做與教學(xué)無關(guān)的事情，學(xué)校實行巡課制度。(3)學(xué)校要加大教學(xué)設(shè)備的投資，為教師上課提供有利條件。一是確?，F(xiàn)有設(shè)備的正常使用，及時維修電教設(shè)備；二是購足備齊教師教學(xué)必備的教參等教學(xué)資料和最實用的教具如小黑板等，小黑板要確保每位教師一套。2、開展有針對性的教研活動，解決課堂是普遍存在的低效問題。(1)各科針對課堂上低效因素的問題開展專題研討會，發(fā)揮集

5、體的智慧解決問題。如語文學(xué)科開展低年級寫字專題研討會，解決學(xué)生識字寫字耗時多，效果差、數(shù)學(xué)潦草的問題；開展作文教學(xué)研討會，解決課被遺忘，學(xué)生寫作能力差的現(xiàn)象。數(shù)學(xué)學(xué)科開展圖形教學(xué)研討會，以解決學(xué)生空間想象能力不夠的問題；常識課利用目標教學(xué)，開展當堂達標，減輕學(xué)生負擔，以提高常識課的成績。英語學(xué)科則圍繞“如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣”的主題開展專題研討,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。(2)發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，讓它們走在高效課堂的前沿。一是優(yōu)秀教師執(zhí)教公開課，為全校教師作出示范，從而幫助教師解決問題；二是優(yōu)秀教師進行經(jīng)驗交流，以帶動教師們積

6、極解決低效問題,提高自己的課堂教學(xué)的目的?？傊鉀Q問題的過程是一個不斷摸索和改進的過程，構(gòu)建高效課堂的過程也是一個漫長的過程，堅持不懈的發(fā)現(xiàn)問題，持之以恒的解決問題，才能漸漸向高效課堂靠攏，以真正實現(xiàn)高效課堂這—目標。