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《云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)2018_2019學(xué)年高二生物下學(xué)期開學(xué)考試試題（含解析）》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、云南省會(huì)澤縣茚旺高級(jí)中學(xué)2018-2019學(xué)年高二生物下學(xué)期開學(xué)考試試題（含解析）1.下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)B.所有生物個(gè)體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次C.蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次D.生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物【答案】A【解析】試題分析：A、在生命系統(tǒng)中，細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，A正確；B、植物沒有系統(tǒng)這個(gè)層次，B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)和核酸等大分子是系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樗鼈儐为?dú)
2、存在無生命特征，只有構(gòu)成細(xì)胞后才發(fā)揮作用，C錯(cuò)誤；D、一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落，生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，D錯(cuò)誤．故選：A．考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展；生態(tài)系統(tǒng)的概念．2.對(duì)下列生物特征的敘述，正確的是( )①酵母菌②乳酸菌③硝化細(xì)菌④衣藻⑤金魚藻⑥煙草花葉病毒A.①②⑥都是原核生物，且都能發(fā)生突變B.①②③都不含葉綠素，且都是分解者C.①③都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)行有氧呼吸D.③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁【答案】D【解析】【分
3、析】生物的分類判斷：（1）病毒（含噬菌體）：不是真核生物，也不是原核生物。（2）原核生物：有細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體等，其中藍(lán)藻包括藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜等。關(guān)于判斷細(xì)菌：帶“菌”字的生物中，“菌”字前有“桿”“球”“弧”“螺旋”等表示形態(tài)的字的都是細(xì)菌，如大腸桿菌、肺炎雙球菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細(xì)菌。（3）真核生物：有衣藻、水綿等綠藻；海帶、紫菜等褐藻；草履蟲、變形蟲等原生動(dòng)物；酵母菌、霉菌（如青霉、根霉、曲霉等）、“菇”類食用菌等真菌；植物、動(dòng)物。（4）帶“菌”字的不一
4、定是原核生物，如酵母菌、霉菌都是真核生物，帶“藻”字的也不一定是原核生物，藍(lán)藻以外的藻類如綠藻、褐藻、紅藻都是真核生物?！驹斀狻竣俳湍妇鷮儆谡婧松?，⑥煙草花葉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，A錯(cuò)誤；③硝化細(xì)菌可以進(jìn)行化能合成作用，屬于生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；③硝化細(xì)菌可以進(jìn)行化能合成作用，為自養(yǎng)生物，C錯(cuò)誤；③硝化細(xì)菌、④衣藻、⑤金魚藻都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁，D正確。3.下列沒有涉及到細(xì)胞間信息交流過程的是（）A.花粉與柱頭相結(jié)合B.抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合C.高等植物細(xì)胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì)D.甲
5、狀腺細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素【答案】B【解析】試題分析：細(xì)胞膜的功能是：①作為細(xì)胞的邊界，將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開，②細(xì)胞具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能，③細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能．解：A、花粉與柱頭結(jié)合，是細(xì)胞與細(xì)胞之間的結(jié)合，存在細(xì)胞間的信息交流，A錯(cuò)誤；B、抗原與抗體結(jié)合是兩種物質(zhì)結(jié)合，不涉及細(xì)胞，因此無細(xì)胞間的信息交流，B正確；C、高等植物細(xì)胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì)是細(xì)胞間信息交流的一種方式，C錯(cuò)誤；D、垂體細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素作為一種信息分子，要由甲狀腺細(xì)胞表面的糖
6、蛋白識(shí)別并與之結(jié)合才能發(fā)揮作用，體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能，D錯(cuò)誤．故選：B．考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能．4.將某植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法正確的是（）蛋白質(zhì)（%）脂質(zhì)（%）核酸（%）細(xì)胞器甲6720微量細(xì)胞器乙59400細(xì)胞器丙61039A.細(xì)胞器甲可能是線粒體、葉綠體或核糖體B.細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)C.細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞
7、共有的細(xì)胞器可能有甲和丙【答案】C【解析】細(xì)胞器甲屬于具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，不可能是核糖體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明是具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，但不一定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)，例如溶酶體、液泡等，B項(xiàng)錯(cuò)誤；丙是核糖體，核糖體是翻譯的場(chǎng)所，氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中產(chǎn)生水，C項(xiàng)正確；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是丙核糖體，藍(lán)藻不含甲，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能5.下列有關(guān)植物光合作用和有氧呼吸過程中ATP、ADP的說法，正確的是( )A.一株植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，有氧呼吸產(chǎn)生的ATP多
8、于光反應(yīng)產(chǎn)生的ATPB.植物有氧呼吸過程中產(chǎn)生大量ATP的階段既消耗水，又產(chǎn)生水C.光合作用和有氧呼吸過程中都有ATP與ADP的轉(zhuǎn)化D.光照增強(qiáng)，葉綠體基質(zhì)中ADP含量升高【答案】C【解析】【分析】光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，其中光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)階段消耗ATP；有氧呼吸三個(gè)階段都可以產(chǎn)生ATP，其中第三階段產(chǎn)生的ATP最多?！驹斀狻恐参镉醒鹾粑牡挠袡C(jī)物來自于光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物，因此一株植物在一段較長(zhǎng)時(shí)
